資源簡介

(共23張PPT)
燕子
小練筆指導(dǎo)
請選擇一種你喜歡的小動(dòng)物，仿照《燕子》的描寫手法，從外形特征和活動(dòng)姿態(tài)兩方面寫一寫，展現(xiàn)動(dòng)物的活潑可愛。
練筆要求
外形描寫
按“羽毛→翅膀→尾巴”分部位描寫
比喻手法
一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
部分
整體
翅膀
輕快有力
尾巴
剪刀似的
羽毛
烏黑
用上修飾詞，更能突出燕子的可愛活潑
課文引路：發(fā)現(xiàn)寫作密碼
外形描寫
燕子的羽毛、翅膀、尾巴分別有什么特點(diǎn)？
從圖中，我們可以發(fā)現(xiàn)燕子除了羽毛、翅膀、尾巴還有哪些部分？
羽毛、翅膀、尾巴能湊成一只完整的燕子嗎？
作者為什么只介紹了燕子的這三部分？
描寫事物一定要抓住特點(diǎn)。
一身（ ）的羽毛，
一對（ ）的翅膀，
加上（ ），湊成了（ ）的天鵝。
雪白
寬大有力
修長的脖子
優(yōu)雅美麗
仔細(xì)看下面的圖畫，仿照課文中對小燕子的描寫，用優(yōu)美、生動(dòng)的詞語寫一寫天鵝的外形吧。
用上課文的表達(dá)句式，選擇一種你喜歡的小動(dòng)物描寫它的外形特點(diǎn)吧！
一身（顏色+質(zhì)感）的______，一對/一雙（形狀/功能）的______，加上（比喻）的______，還有（補(bǔ)充部位，如：四條短小的腿）的______，湊成了______的______。
用上課文的表達(dá)句式，選擇一種你喜歡的小動(dòng)物描寫它的外形特點(diǎn)吧！
詞語庫：
小巧玲瓏 胖乎乎的 小巧可愛
小巧的 靈活的 圓溜溜的 圓鼓鼓的 半圓形的 寬寬的 尖尖的 彎彎的
明亮的 柔軟的 毛茸茸的
色彩斑斕的 五顏六色的
像小絨球似的 像晚霞般火紅
絲綢一樣順滑 棉花糖般蓬松
跑起來似一陣風(fēng)
一身（顏色+質(zhì)感）的______，一對/一雙（形狀/功能）的______，加上（比喻）的______，還有（補(bǔ)充部位，如：四條短小的腿）的______，湊成了______的______。
一身雪白的絨毛，一雙紅寶石似的眼睛，加上絨球般的短尾巴，還有四條蹦蹦跳跳的小短腿，湊成了那樣機(jī)靈可愛的小兔子。
范例欣賞
活動(dòng)姿態(tài)
場景 + 動(dòng)作+聲音描寫，展現(xiàn)燕子活潑可愛的動(dòng)態(tài)美。
場景描寫
動(dòng)作描寫
天空中斜飛
湖面上橫掠
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
聲音描寫
電線上休憩
那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！
動(dòng)作描寫
場景 + 動(dòng)作描寫，展現(xiàn)燕子的靜態(tài)美。
場景 描寫 特點(diǎn)
天空中斜飛 斜飛 嘰的一聲
（聲音描寫、動(dòng)作描寫) 動(dòng)態(tài)美
湖面上橫掠 橫掠 沾了一下
(動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫) 動(dòng)態(tài)美
電線上休憩 休憩 停著(動(dòng)作描寫) 靜態(tài)美
不同場景 + 動(dòng)作+聲音等描寫，展現(xiàn)小動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)美。
詞語庫：
撲 抓 撓 咬 扯 抱 追 擺弄 滾來滾去 好奇 興奮 調(diào)皮
可愛的小貓是怎樣玩毛線的，請我們仔細(xì)觀察視頻后，仿照課文寫一寫吧。
寫作思路：
小貓看到毛線球，（神態(tài)描寫）。（分解動(dòng)作描寫活動(dòng)）它先是（第一個(gè)動(dòng)作），（對第一個(gè)動(dòng)作的簡單補(bǔ)充描寫，如動(dòng)作的方向、力度等），接著（第二個(gè)動(dòng)作描寫），（第三個(gè)動(dòng)作描寫），看著它淘氣的樣子，（自己的感受）。
示例
小貓一看到毛線球，立刻興奮地圍過去。它先用爪子輕輕撓了一下，發(fā)現(xiàn)沒危險(xiǎn)，“喵”地一聲就撲了上去，伸出小爪子抓著毛線，一會兒撓一撓，一會兒又咬一咬。這玩得還不起勁，它干脆抱著毛線球滾來滾去。毛線纏得滿身都是，它還不服氣，追著線頭滿屋跑，最后把自己繞成了個(gè)“毛線粽子”，逗得全家哈哈大笑！
范例欣賞
小貼士：
描寫動(dòng)物活動(dòng)時(shí)，動(dòng)詞要豐富：撲、抓、蹦、甩、蜷縮……
聲音讓畫面更生動(dòng)：“嘰嘰”“咕嚕”“撲通”。
用上課文的表達(dá)方法，寫一寫你喜歡的小動(dòng)物的一個(gè)活動(dòng)場景，展現(xiàn)它的姿態(tài)美吧！
詞語庫：
歡蹦亂跳、雀躍、連蹦帶跳、撒歡兒、跳騰、跳躍、追、咬、撲、急切、 興奮、快活
我?guī)е壹页蓯鄣男」烦鲩T散步，小狗一出門就興奮得不行。
它在我身邊一蹦一跳的，眼睛緊緊地盯著我手中的小球，一刻都舍不得移開。突然，小狗“嗖”地一下高高跳起來，張大嘴巴，想把小球咬住，可惜落空了。小狗走幾步，調(diào)整好姿勢，“嗖”地一下，又跳起來啦！它的尾巴搖得可帶勁了，就像一個(gè)會搖動(dòng)的撥浪鼓。嘴里還一直發(fā)出“嗚嗚”的聲音，仿佛在跟我說：“快把球給我玩呀，我好想玩！”
我忍不住笑著逗它，故意把球舉得高一點(diǎn)，小狗就一直在我旁邊跳啊跳、咬啊咬。后來它終于咬到了小球，它的尾巴搖得更快活了。
范例欣賞
詞語庫：
毛茸茸、絨球般、黃澄澄、白白的
劃動(dòng)、撲棱、扎進(jìn)、鉆出、梳理、追逐、伸長、扭動(dòng)
嘎嘎、咕嚕 歡快、活潑、悠閑、
午后，白的，花的鴨子來到小河里歡快地戲水。小河里可熱鬧啦，有的鴨子悠閑地浮在水上，腦袋左顧右盼；有的鴨子相互追趕，邊追邊“嘎嘎”叫著，身后濺起一串串水花；有的鴨子把頭扎進(jìn)水里，只露出個(gè)屁股，像是在找小魚小蝦；有的鴨子玩累了，就游到岸邊，靜靜地浮在水面，梳理自己的羽毛。
范例欣賞
同學(xué)們，把你描寫的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)姿態(tài)連起來，就是一篇很棒的習(xí)作喲！寫完后對照評價(jià)表改一改自己的習(xí)作吧！
評價(jià)項(xiàng)目 表達(dá) 星級
外形描寫 有條理地描寫小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，能用上多個(gè)生動(dòng)的修飾語，運(yùn)用了修辭手法。
活動(dòng)姿態(tài) 描寫 能從兩個(gè)以上的場景描寫小動(dòng)物的活動(dòng)，描寫生動(dòng)，有連續(xù)動(dòng)作且用詞準(zhǔn)確。
情感表達(dá) 從描寫中能讓人感受到你對小動(dòng)物的喜愛之情。
表達(dá)評價(jià)
小狗
一身巧克力色的絨毛，一雙炯炯有神的眼睛，加上鞭子似的尾巴，湊成了那樣可愛活潑的小狗。
小狗特別愛追自己的尾巴。午后的陽光透過窗戶灑在地板上，形成一片片金色的光斑。小狗一下子就來勁啦，一頭扎進(jìn)光斑里，開始瘋狂轉(zhuǎn)圈圈。它那小眼睛直勾勾地盯著尾巴，像是在說：“看你這次往哪兒跑！” 四條腿倒騰得飛快，身子也跟著滴溜溜地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向還不小心摔了個(gè)屁股墩兒，可馬上又爬起來接著轉(zhuǎn)。看著它的傻樣，我忍不住哈哈大笑起來。
每天放學(xué)回家，小狗總是第一個(gè)沖出來迎接我。它興奮地?fù)u著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，突然“嗖”地跳起來，想搶我手里的零食。撲空后，它又不服氣地叼來玩具球，眼巴巴地盯著我，仿佛在說：“快陪我玩呀！”
佳作欣賞
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鴨子
一身雪白的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上扁扁的嘴巴，湊成了那樣調(diào)皮的小鴨子。
春天的河岸邊可熱鬧啦！幾枝桃花開得粉嘟嘟的，風(fēng)一吹，花瓣輕飄飄地落在水面上。一群小鴨子“嘎嘎”叫著沖進(jìn)河里，有的撅著屁股往水里一鉆，“撲通”一聲，眨眼就叼著條小魚冒出水面，脖子一仰，把魚咽下去了；有的你追我趕，翅膀拍得水花四濺，活像一群調(diào)皮的水上小賽車。玩累了的小鴨子也不上岸，就浮在水面上，慢悠悠地用嘴巴梳羽毛，陽光照得它們像鍍了一層金邊兒——嘿，這群小家伙可真會享受！
兔子
一身雪白的絨毛，一對長長的耳朵，加上橢圓形的尾巴，湊成了那樣可愛活潑的小白兔。
每次帶它到草地上玩，這小家伙就撒歡兒！一會兒用濕漉漉的鼻子蹭我手心要胡蘿卜，一會兒“嗖”地鉆進(jìn)草叢，只露出晃動(dòng)的長耳朵。喂它吃菜葉時(shí)最有意思——小嘴“咔嚓咔嚓”啃得飛快，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛還滴溜溜轉(zhuǎn)著東張西望，生怕別人搶它的飯。吃飽了就攤成一張“兔餅”，懶洋洋地曬肚皮，連胡子都跟著陽光一顫一顫的。
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