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部編版道德與法治8.1.2《治國安邦的總章程》教學設計
課題 8.1.2《治國安邦的總章程》 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 八年級下
學習目標 政治認同：認同我國憲法的價值追求，懂得憲法是治國安邦的總章程。道德修養：增強憲法意識，自覺熱愛憲法、擁護憲法。法治觀念：了解憲法的主要內容，明確憲法的地位與作用；認識國家基本制度和國家機構；認識權力的運行過程；責任意識：用自己的行動來維護憲法的尊嚴和權威。
重點 國家機關的產生及其工作原則；規范權力行使；
難點 民主集中制原則；憲法規范權力行使。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 二十屆三中全會決定指出：“法治是中國式現代化的重要保障。必須全面貫徹實施憲法，維護憲法權威，協同推進立法、執法、司法、守法各環節改革，健全法律面前人人平等保障機制，弘揚社會主義法治精神，維護社會公平正義，全面推進國家各方面工作法治化。” 第一課 維護憲法權威第二節 治國安邦的總章程 思考問題 導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P12-19內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、人民行使國家權力的機關是什么 2、國家機構是如何產生的？3、憲法是如何組織國家機構的？4、國家機構組織和工作的原則是什么？這個原則主要體現在哪些方面？5、憲法為什么要規范權力運行？6、憲法是如何規范權力運行？三、師生合作探究(一) 組織國家機構探究一：播放視頻《國家象征標識｜中華人民共和國國徽》 （1）為什么相關國家機關和場所要懸掛國徽？（2）在我國哪些國家機關和場所懸掛國徽？（3）這些國家機關之間是什么關系？點撥：（1）國徽是國家的象征和標志，在這些國家機關和場所懸掛國徽不僅表明我國是人民民主專政的國家性質，同時也象征著國家的主權和尊嚴。（2）人民政府、人民代表大會常務委員會、天安門城樓、人民檢察院、外交部、人民大會堂、出境入境口岸、國家駐外使館領事館等。（3）人民代表大會是人民行使國家權力的機關，國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。探究二：知識探究探究三：知識探究人民和人民代表大會及全國人民代表大會的關系①我國的一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。③國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。探究四：閱讀感悟你有什么感悟？點撥：①憲法通過組織國家機構，規定國家機構的組成、職權、任期和工作方式等。②我國的一切權力屬于人民，憲法是人民意志的集中體現。③人民通過憲法授予國家機構特定職權，國家機構必須依據憲法行使權力，守護人民的根本利益。探究五：材料探究探究六：閱讀感悟2018年個人所得稅法修改、通過過程說明了什么？①《中華人民共和國個人所得稅法修正案》的修訂過程體現了中國特色社會主義民主。②充分體現了人民群眾參政議政的權利，讓人民真正享受到了廣泛性、真實性的民主。③我國的國家機構實行民主集中制的原則。探究七：知識拓展探究八：知識探究民主集中制原則主要體現在哪些方面？①在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；（先民主，后集中）②在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；（先集中，后民主）③在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。（先民主，后集中）探究九：知識歸納憲法是如何組織國家機構的？ 點撥：①人民選舉產生人大代表，人大代表組成人民代表大會，它是人民行使國家權力的機關，由它產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關。②憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。③我國國家機構實行民主集中制的原則。（二）規范權力運行探究一：播放視頻《學習100丨保證權力在正確軌道上運行》視頻給我們什么啟示？點撥：①我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，各級領導干部手中的權力都是黨的執政權的一部分。“公權為民，一絲一毫都不能私用”。②“絕對權力導致絕對腐敗”，從源頭上防治腐敗，必須強化對權力運行的制約和監督。加強監督，就是要確保權力始終在正確軌道上運行。③嚴格在憲法法律范圍內活動，嚴格依照法定權限和程序行使權力，決不允許任何組織或者個人有超越法律的特權。探究二：知識探究憲法為什么要規范權力運行？點撥：①憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規范職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。②權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。③規范國家權力運行以保障公民權利實現，這是憲法的核心價值追求。探究三：探究分享國家機關工作人員應該如何正確行使職權 點撥：①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②國家機關工作人員行使職權應當有法律依據，任何超越權限、濫用職權的行為均屬無效，對于濫用權力的行為，要追究相關法律責任。探究四：知識探究為什么說法無授權不可為？點撥：①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。③任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。探究五：探究分享談談你對這一案例的看法。點撥：①李某沒有認真履行自己的職責，屬于玩忽職守，給國家造成了損失，應該受到法律制裁，承擔不認真履行責任的后果。②對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，不依法行使權力履行職責，也要承擔相應的法律責任。探究六：知識探究為什么說法定職責必須為？點撥：人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。探究七：相關鏈接如果你是小康會怎么回答？點撥：①公安機關在執法過程中必須遵守程序，國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使，凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。②只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。探究八：知識探究為什么說權力行使按程序？點撥：①憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。②凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。探究九：播放視頻《防范冤假錯案，排除非法證據》給我們什么啟示？點撥：①非法證據的排除規則意義在于有利于嚴肅執法、保障判決公平及保護訴訟當事人合法權益。②建立非法證據排除規則，使執法人員在實施違法行為之前，就想到其后果。③非法證據的排除，是對司法機關調查取證工作的最終的否定和譴責。④非法證據排除規則有利于徹底糾正違法行為，防止或減少冤假錯案。探究十：知識探究為什么制定非法證據排除制度？點撥：①國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。②只有依法規范權力運行，才能保證人民賦子的權力始終用來為人民謀利益。探究十一：知識歸納憲法是如何規范權力運行的？ 點撥：①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使，國家機關行使權力時應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員要依法行使權力，履行職責，不得懈怠和推諉。③憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。 學生讀出教學目標學生自學觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識討論交流，說出自己的認識思考問題學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識 教師巡視，隨時回答學生的問題。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過學習我們知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關，國家機構要依據憲法行使權力，國家機構實行民主集中制。懂得了為什么要規范權力以及怎樣規范權力的運行。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
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（統編版）八年級
下
1.2 治國安邦的總章程
維護憲法權威
第1課
第一單元 堅持憲法至上
新課導入
二十屆三中全會決定指出：“法治是中國式現代化的重要保障。必須全面貫徹實施憲法，維護憲法權威，協同推進立法、執法、司法、守法各環節改革，健全法律面前人人平等保障機制，弘揚社會主義法治精神，維護社會公平正義，全面推進國家各方面工作法治化。”
學習目標
政治認同：
認同我國憲法的價值追求，懂得憲法是治國安邦的總章程。
道德修養：
增強憲法意識，自覺熱愛憲法、擁護憲法。
法治觀念：
了解憲法的主要內容，明確憲法的地位與作用；認識國家基本制度和國家機構；認識權力的運行過程；
責任意識：
用自己的行動來維護憲法的尊嚴和權威。
教學重點 國家機關的產生及其工作原則；規范權力行使；
教學難點 民主集中制原則；憲法規范權力行使。
自主探究
請同學們認真閱讀課本P12-19內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘
1、人民行使國家權力的機關是什么
2、國家機構是如何產生的？
3、憲法是如何組織國家機構的？
4、國家機構組織和工作的原則是什么？這個原則主要體現在哪些方面？
5、憲法為什么要規范權力運行？
6、憲法是如何規范權力運行？
課堂探究
01
組織國家機構
運用經驗
國家象征標識｜中華人民共和國國徽
運用經驗
人民政府、人民代表大會常務委員會、天安門城樓、人民檢察院、外交部、人民大會堂、出境入境口岸、國家駐外使館領事館等。
國徽是國家的象征和標志，在這些國家機關和場所懸掛國徽不僅表明我國是人民民主專政的國家性質，同時也象征著國家的主權和尊嚴。
人民代表大會是人民行使國家權力的機關，國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
（3）這些國家機關之間是什么關系？
（2）在我國哪些國家機關和場所懸掛國徽？
（1）為什么相關國家機關和場所要懸掛國徽？
知識探究
我國的國家機構是怎樣產生的？
我國憲法第三條規定：
①全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督；
②國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
國家機構的產生、組織是由憲法規定的
知識探究
人民和人民代表大會及全國人民代表大會的關系
①我國的一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。
③國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
閱讀感悟
你有什么感悟？
①憲法通過組織國家機構，規定國家機構的組成、職權、任期和工作方式等。
②我國的一切權力屬于人民，憲法是人民意志的集中體現。
③人民通過憲法授予國家機構特定職權，國家機構必須依據憲法行使權力，守護人民的根本利益。
第五十八條：全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。
第五十九條：全國人民代表大會由省、自治區、直轄市、特別行政區和軍隊選出的代表組成。
第六十條：全國人民代表大會每屆任期五年。
第六十一條：全國人民代表大會會議每年舉行一次，由全國人民代表大會常務委員會召集。
授予國家機構特定職權
明確國家機構的組成
明確國家機構的任期
明確國家機構的工作方式
以上憲法規定說明了什么？
憲法通過設置國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。
材料探究
知識梳理
憲法授予國家機構特定職權
①憲法通過設置國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。
②國家機構依據憲法行使權力，以實現和維護人民的根本利益。
閱讀感悟
2018年個人所得稅法修改、通過過程說明了什么？
①《中華人民共和國個人所得稅法修正案》的修訂過程體現了中國特色社會主義民主。
②充分體現了人民群眾參政議政的權利，讓人民真正享受到了廣泛性、真實性的民主。
③我國的國家機構實行民主集中制的原則。
我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”
民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是黨的根本組織制度和領導制度。
在我國，凡屬全國范疇內的重大問題，以及重大的方針、政策，中央國家權力機關在制定通過之前，要廣泛地聽取各方面的意見。
將那些積極的、合理的，能反映問題本質的意見集中起來，形成領導的意見、決策或在此基礎上制定相應的方針、政策 。
民主
集中
解讀民主集中制
含義
只講集中
不講民主
專制獨裁
只講民主
不講集中
無政府主義
知識拓展
知識探究
①在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位；（先民主，后集中）
②在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；（先集中，后民主）
③在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。（先民主，后集中）
民主集中制原則主要體現在哪些方面？
知識歸納
憲法是如何組織國家機構的？
①人民選舉產生人大代表，人大代表組成人民代表大會，它是人民行使國家權力的機關，由它產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關。
②憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。
③我國國家機構實行民主集中制的原則。
運用經驗
02
規范權力運行
圖片探究
學習100丨保證權力在正確軌道上運行
①我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，各級領導干部手中的權力都是黨的執政權的一部分。“公權為民，一絲一毫都不能私用”。
②“絕對權力導致絕對腐敗”，從源頭上防治腐敗，必須強化對權力運行的制約和監督。加強監督，就是要確保權力始終在正確軌道上運行。
③嚴格在憲法法律范圍內活動，嚴格依照法定權限和程序行使權力，決不允許任何組織或者個人有超越法律的特權。
視頻給我們什么啟示？
我國憲法規定：一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
知識探究
憲法為什么要規范權力運行？
①憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規范職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。
②權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
③規范國家權力運行以保障公民權利實現，這是憲法的核心價值追求。
探究分享
國家機關工作人員應該如何正確行使職權
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。
②國家機關工作人員行使職權應當有法律依據，任何超越權限、濫用職權的行為均屬無效，對于濫用權力的行為，要追究相關法律責任。
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。
②國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。
③任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。
為什么說法無授權不可為？
知識探究
探究分享
①李某沒有認真履行自己的職責，屬于玩忽職守，給國家造成了損失，應該受到法律制裁，承擔不認真履行責任的后果。
②對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，不依法行使權力履行職責，也要承擔相應的法律責任。
談談你對這一案例的看法。
知識探究
人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。
為什么說法定職責必須為？
相關鏈接
如果你是小康會怎么回答？
①公安機關在執法過程中必須遵守程序，國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使，凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。
②只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。
知識探究
為什么說權力行使按程序？
①憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。
②凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。
相關鏈接
防范冤假錯案，排除非法證據
給我們什么啟示？
①非法證據的排除規則意義在于有利于嚴肅執法、保障判決公平及保護訴訟當事人合法權益。
②建立非法證據排除規則，使執法人員在實施違法行為之前，就想到其后果。
③非法證據的排除，是對司法機關調查取證工作的最終的否定和譴責。
④非法證據排除規則有利于徹底糾正違法行為，防止或減少冤假錯案。
知識探究
①國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
②只有依法規范權力運行，才能保證人民賦子的權力始終用來為人民謀利益。
《刑事訴訟法》第五十四條：
采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述，應當予以排除。
為什么制定非法證據排除制度？
知識歸納
憲法是如何規范權力運行的？
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使，國家機關行使權力時應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。
②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員要依法行使權力，履行職責，不得懈怠和推諉。
③憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。
④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
課堂練習
1、2024年3月4日至11日，全國兩會在北京召開。以下是樂樂收集的兩會微鏡頭：
鏡頭一：2800多名全國人大代表、2000多名全國政協委員齊聚北京，共商國是。
鏡頭二：十四屆全國人大二次會議表決通過了關于政府工作報告和其他國家機關工作報告的決議。看到上述鏡頭，同學們有話說，其中你認可的是 (　　)
①小琪：我國國家機構實行民主集中制原則
②小智：國家的一切權力屬于人民代表大會
③小兵：人民代表大會是人民行使國家權力的機關
④小強：其他國家機關接受人民代表大會的統一領導
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
C
課堂練習
2、近年來，隨著“躺平”一詞的流行，“躺平式干部”也成為熱詞。他們不擔責、不作為，安于現狀、不思進取，能躺著絕不坐著，能忽悠絕不實干。對“躺平式干部”進行誡勉談話是因為其（　　）
①沒有做到法定職責必須為，損害政府形象
②阻礙了政策執行，沒做到法無授權不可為
③缺乏干勁和斗志，帶壞了部門工作的作風
④沒有依法行使權力，沒有履行職責，懶政
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B
課堂練習
3、隨著黨風廉政建設的推進，某些干部的春節過得有些“乏味”：年禮沒人送，不敢開公車走親訪友，有人宴請也不敢答應。于是有些干部感慨“為官不易”，當官沒意思。對這一觀念進行批駁，應運用的理論有( )
①堅持和健全民主集中制，發展黨內民主　
②權力是把雙刃劍，能做好事也能做壞事　
③公民對國家工作人員有提出批評的權利　
④中國共產黨堅持以人為本、執政為民的理念
A.③④　 B.①④　 C.②③　 D.②④
D
課堂練習
4、我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為( )
①在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關　
②在國家機構中，國家行政機關居于主導地位　
③在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則　
④在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制
A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.①②③④
C
板書設計
組織國家機構
規范權力運行
憲法規范權力運行
規范權力運行的原因
規范權力運行的要求
規范權力運行的意義
我國國家機構
憲法設置國家機構
民主集中制原則
治國安邦的總章程
國家權力機關
國家行政機關
國家監察機關
國家審判機關
國家檢察機關
作業布置
【新聞聚焦】
材料一 2024年3月5日，李強總理代表國務院在十四屆全國人大二次會議上作《政府工作報告》。報告開始，國務院總理李強說：“各位代表：現在，我代表國務院，向大會報告政府工作，請予審議，并請全國政協委員提出意見。”
（1）從“設置國家機構”的角度，談談上述講話內容體現了教材中的哪些觀點？
材料二 2024年3月8日，最高人民法院工作報告提請第十四屆全國人民代表大會第二次會議審議。最高法工作報告顯示，人民法院始終堅持對腐敗犯罪依法嚴懲，2023 年審結貪污賄賂等職務犯罪案件2.4萬件。
（2）運用所學知識，請你談談國家機關及其工作人員應當如何正確行使職權
參考答案
（1）(1)我國的一切權力屬于人民；人民代表大會是人民行使國家權力的機關；國家行政機關由人民代表大會產生，對它負責，受它監督；國家機構依據憲法行使權力；我國國家機構實行民主集中制原則。
（2）①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。
②國家機關工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠﹑推諉。
③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。
④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
38
Thanks!
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8.1.2《治國安邦的總章程》課時訓練
一、單項選擇題：
1．我國憲法第三條第一款規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”從國家機構與人民的關系來看，主要體現為（ ）
①國家權力來自人民 ②由人民選舉產生國家權力機關 ③國家權力機關在國家機構中居于主導地位④在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．各級國家機關都按照民主集中制原則來組織并貫徹實施國家憲法法律和方針政策，保證國家治理成為充分體現人民意志、保障人民權益、激發人民創造活力的政治實踐。以下不屬于堅持和貫徹民主集中制的做法是（ ）
A．全國人大會上，代表們聚焦熱點問題深入思考、熱烈討論，積極提交議案
B．某市政府持續推進各項惠民工程，做好服務工作，切實做到“言必信、行必果”
C．國務院印發《關于實施鄉村振興戰略的意見》，各地方政府創新開展鄉村振興工作研究
D．在某地方基層立法聯系點里，人大代表將群眾的意見建議匯集傳遞至最高國家立法機關
3．在我國，民主集中制是國家機構的組織活動原則。下列選項中屬于國家機構貫徹這一原則的是（ ）
①居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作 ②中國共產黨中央委員會向中國共產黨全國代表大會負責并報告工作 ③地方各級監察委員會對產生它的本級國家權力機關和上一級監察委員會負責 ④國家主席根據全國人民代表大會及其常務委員會的決定，任免國務院總理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．2023年全國“兩會”期間，代表們深入學習領會習近平總書記重要講話精神，大家的共同感受是“人民”一詞多次出現。下列對“人民”一詞的理解，正確的有（ ）
①在我國，人民是國家的主人 ②人民行使國家權力的機關是人民代表大會 ③國家行政機關在國家機構中居于主導地位 ④人民享有無限制的廣泛的權利和自由
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．2023年3月10日，十四屆全國人大一次會議表決通過了關于國務院機構改革方案的決定。這次國務院機構改革貫徹落實黨的二十大和二十屆二中全會精神，是黨和國家機構改革的一項重要任務。以下有關我國國家機構的表述，正確的是（ ）
A．民主集中制是我國國家機構的根本活動準則
B．國務院在我國國家機構中居于主導地位
C．國家機構依據憲法行使權力，以實現和維護人民的根本利益
D．全國人民代表大會設置我國國家機構并授予國家機構特定職權
6．我國國家機構貫徹實行的是民主集中制原則，下列事件與這一原則在國家機構與人民的關系方面的體現相一致的有（ ）
A．國務院總理李強向全國人大作政府工作報告
B．河北省省政府貫徹落實國務院關于做好復員軍人安置工作的建議
C．十四屆全國人大六次會議高票通過了《愛國主義教育法》
D．學校民主投票選舉校三好學生
7．“咱們國家根本法，法律效力她至上，國家權力屬人民，當家作主心歡暢。”這首詩歌反映了（ ）
①國家權力機關在國家機構中居于主導地位 ②一切組織和個人都沒有超越憲法的特權 ③國家權力來自人民，是人民授予的 ④體現了一切權力屬于人民的憲法原則
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2024年4月3日，中央紀委國家監委對在全國開展群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治進行動員部署。全國多地已公布整治重點和監督舉報方式，民眾積極提供“蠅貪蟻腐”線索，讓“蠅貪蟻腐”無所遁形。此后，多地曝光典型案例和制裁結果，懲治大量與民眾生活息息相關的小微權力貪腐。關于懲治“蠅貪蟻腐”行為下列觀點你認同的是（ ）
A．國家規范權力的運行是在保障公民權利實現
B．進一步擴大了公民的政治權利，保障發展成果惠及群眾
C．公民舉報貪腐直接行使了管理國家的權力，體現主人翁地位
D．不同情況差別對待，“小微貪腐”應人性化處理無需受到處罰
9．習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調，要加大對行賄行為懲治力度。嚴肅查處那些老是拉干部下水、危害一方的行賄人，通報典型案例，以正視聽、以儆效尤。加大對行賄所獲不正當利益的追繳和糾正力度。此舉（ ）
①有利于規范國家權力運行 ②能夠杜絕腐敗行為的發生 ③有利于維護良好政治生態 ④助力保障公權力的廉潔性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．“有人監督是福，沒人看、沒人管是禍，要是早一點提醒我、監督我、查處我，我可能就不會犯下無法挽回的過錯……”這是某貪官在法院庭審判決現場上的一段話。這說明（ ）
A．任何濫用職權的行為都將受到刑罰處罰
B．國家權力的行使不能任性，法定職責必須為
C．有了監督的權力將不會導致腐敗
D．權力的行使需要接受監督
11．堅持依法治國，首先要堅持依憲治國。下列表述體現憲法核心價值追求的是（ ）
A．中央出臺“雙減”政策，進一步減輕學生的學業負擔
B．2024年我國共出臺了五部新法律，修改了十四部法律
C．加強知識產權保護，打擊盜版行為，激發社會活力
D．人民檢察院訊問職務犯罪嫌疑人實現全程同步錄音錄像
12．八年級（1）班的學生在學習完第一課《維護憲法權威》后，對憲法的重要性有了深刻認識，幾名同學紛紛發表了自己的感想。下列感想能夠體現憲法的核心價值追求的是（ ）
A．小富：規范國家權力運行以保障公民權利
B．小強：憲法是國家的根本法，具有最高法律效力
C．小明：奉行憲法已成為世界各國的共識
D．小法：憲法授予國家機構特定職權，并嚴格限制其職權
13．“權力是一團熾熱的火，燃之不察可能會玩火自焚。從天堂到地獄，只有一步之遙。濫用權力，就是連接這兩者的通道。”因此（ ）
①必須對權力的行使進行制約 ②權力的行使必須嚴格按照法定的途徑和方式 ③權力一定導致腐敗，必須把權力關進制度的籠子 ④對于濫用權力的行為，要追究相關組織和個人的法律責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．各級政府要依法接受同級人大及其常委會的監督，自覺接受人民政協的民主監督，主動接受社會和輿論的監督。這樣做是因為（ ）
A．讓權力在陽光下運行，可以徹底消除腐敗問題
B．國家權力的行使可以任性，法無授權可以為
C．完善權力制約和監督機制有利于預防權力腐敗
D．要規范國家權力運行以保障公民直接參與管理國家事務
15．國家機關必須依法行使權力，對人民負責，受人民監督。下列國家機關行使職權正確的有（ ）
①某市監察委員會對違法的公職人員依法作出撤職處分決定 ②區人民檢察院以徐某涉嫌搶劫罪，向區人民法院提起公訴 ③某案件引起社會廣泛關注，法官依據公眾的民意作出判決 ④公安機關對張某作出行政處罰，張某申辯被辦案人員拒絕
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、綜合探究題
16．【關心家鄉發展】
閱讀材料，回答問題。
2024年1月23日，安徽省第十四屆人民代表大會第二次會議舉行，省長王清憲作政府工作報告。對此，讓我們共同探究。
報告工作
報告開始，省長王清憲說：“各位代表：現在，我代表省人民政府，向大會報告政府工作，請予審議，并請省政協委員提出意見。”
(1)從“設置國家機構”的角度，談談上述講話內容體現了教材中的哪些觀點。
民生保障
報告指出，過去一年，我省城鎮常住居民人均可支配收入47446元、增長5.1%，農村常住居民人均可支配收入21144元、增長8%。城鎮新增就業72.2萬人，全年城鎮調查失業率均值5.2%。社會保險覆蓋面持續擴大，社會救助標準持續提高。“民有所呼、我必呼應”，人民群眾獲得感越來越充實。
(2)報告的上述內容落實了我國憲法的哪一基本原則
(3)落實這一原則對國家機關分別提出了怎樣的要求
17．閱讀材料，完成答題
◆材料一 村級“小微權力”是指村級組織及村干部依法依規享有的村級重大決策、重大活動、重大項目以及資金、資產、資源管理等村務管理服務權力。規范村級“小微權力”運行是夯實鄉村治理根基的關鍵。
◆材料二 強化小微權力“監督一點通”服務平臺建設，著力打通村級小微權力監督“最后一公里”;編纂《村級小微權力運行工作手冊》,從源頭上有效加強村級“小微權力監督……近年來，全國各地多措并舉讓村級“小微權力”在陽光下運行。
(1)簡要說明規范村級“小微權力”運行的依據。
(2)讓村級“小微權力”在陽光下運行，對村干部提出了哪些要求
參考答案
1．A 2．B 3．D 4．A 5．C 6．A 7．C 8．A 9．D 10．D
11．D 12．A 13．B 14．C 15．A
16．(1)①我國的一切權力屬于人民；②人民代表大會是人民行使國家權力的機關；③國家行政機關由人民代表大會產生，對它負責，受它監督；④國家機構依據憲法行使權力等。
(2)尊重和保障人權。
(3)①尊重和保障人權是立法活動的基本要求；
②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
③監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。
④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。
17．(1)①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。②必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。③規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。④只有依法規范村級“小微權力”運行，才能保證“村級小微權力”始終用來為人民謀利益。
(2)①必須在憲法和法律規定的范圍內行使權力；②權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉；③必須嚴格按照法定的途徑和方式行使權力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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