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(共17張PPT)
第二單元　我們一起長(zhǎng)大
第 5 課　和大家在一起
第 2 課時(shí)
　　活動(dòng)一：怎樣才能玩下去
　　想一想　　　　　　　　　　
他們?yōu)槭裁赐娌幌氯チ耍?br/>新課導(dǎo)入
這次不算，要重來(lái)！
一起玩要守規(guī)則！
怎樣才能玩下去呢？
新課導(dǎo)入
哼！老是他們贏，不玩了。
輸了也不用生氣的。
　　　　　　　　
他們?yōu)槭裁赐娌幌氯チ耍?br/>友好相處講辦法。
新知探究
　　活動(dòng)二：友好相處我有招
　　找辦法，我來(lái)幫
　　情境 1
　　大家在玩“老鷹抓小雞”的游戲時(shí)，小虎覺(jué)得大勇跑得慢，不玩了。
方法一：互相尊重。
新知探究
　　情境 2
　　游戲中，麗麗認(rèn)為小可故意欺負(fù)她，兩人爭(zhēng)吵了起來(lái)。
方法二：真誠(chéng)友善、互相關(guān)心。
新知探究
　　情境 3
　　大家一起跳繩時(shí)，小明老出錯(cuò)，朵朵不想跟他一起玩了。
方法三：互相體諒，能包容。
新知探究
　　情境 4
　　蕩秋千時(shí)，東東老占著秋千，導(dǎo)致大家都玩不了。
方法四：懂得謙讓。
新知探究
　　大家在一起學(xué)習(xí)、生活時(shí)，
你又有哪些友好相處的好辦法？
新知探究
　　我請(qǐng)全班一人吃一串糖葫蘆，大家肯定都愿意跟我玩。
　　你好！想玩捉迷藏嗎？我們?cè)偌s幾個(gè)同學(xué)一塊兒玩吧。
　　辨一辨
請(qǐng)你試著運(yùn)用友好相處的好辦法，判斷下面的做法哪些做得好。
新知探究
　　我們一起踢毽子吧。你不會(huì)
沒(méi)關(guān)系，我可以教你。
　　媽媽給我買(mǎi)了新玩具，我要
帶到莉莉家，和小伙伴一起玩兒。
新知探究
　　在一起相處的過(guò)程中，如果我們能找到友好相處的好辦法，大家就能結(jié)識(shí)更多朋友，獲得更多快樂(lè)！
新知探究
　　活動(dòng)三：現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)更快樂(lè)
　　小組活動(dòng)要求：一起想辦法，靈活用辦法。你可以借用學(xué)到的友好
相處好辦法，也可以根據(jù)具體情況想出新辦法去解決問(wèn)題。
情境 1：莉莉心情不好，不想和大家一起玩。
情境 2：曉宇和珍珍下棋時(shí)，為誰(shuí)先下?tīng)?zhēng)了起來(lái)。
情境 3：小虎和同學(xué)一起打籃球，不小心撞到了龍龍。
大家快來(lái)展示吧。
新知探究
　　通過(guò)說(shuō)一說(shuō)或演一演的形式，展示小組運(yùn)用友好相處好辦法的成效。
新知探究
　　活動(dòng)三：現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)更快樂(lè)
　　現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：讓我們?cè)俅胃惺艿接押孟嗵帋?lái)的快樂(lè)，希望同學(xué)們?cè)诮?br/>后的學(xué)習(xí)生活中，多多運(yùn)用這些好辦法，做到與大家在一起時(shí)友好相處。
來(lái)和我們一起玩吧！
會(huì)安慰
　　沒(méi)關(guān)系，你
又不是故意的。
對(duì)不起。
你先來(lái)吧！
懂謙讓
能體諒
友好相處拍手歌
互關(guān)心　心相印
互謙讓　好相處
講文明　懂禮貌
守規(guī)則　更融洽
互尊重　快樂(lè)來(lái)
新知探究
　　讀一讀
　　　　　　　　　
課堂總結(jié)
　　多一份關(guān)心，我們就會(huì)心連心；多一份謙讓?zhuān)覀兙蜁?huì)更融洽；講
文明懂禮貌，守規(guī)則互尊重，我們就會(huì)擁有快樂(lè)！
　　請(qǐng)你運(yùn)用在本節(jié)課中學(xué)到的友好相處好方法，主動(dòng)加入到同伴們的
學(xué)習(xí)、生活、游戲中，體驗(yàn)和大家在一起時(shí)的快樂(lè)。
課后活動(dòng)

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