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(共18張PPT)
第二單元　我們一起長大
第 6 課　請幫我一下
第 1 課時
新課導(dǎo)入
　　活動一：有困難，說出來
　　看一看
　　這些同學(xué)遇到了什么樣的困難？
　　鞋帶又開了，
總是系不好。
　　哎呀，水彩筆沒水了！
　　這個字我
不認(rèn)識。
　　呀，球掉
水里了。
新知探究
我的困難卡 生活 學(xué)習(xí)
　　一起來畫一畫，寫一寫，說一說吧。
新知探究
　　分組討論：我在學(xué)習(xí)、生活中遇到過什么困難？
通過小組討論，你發(fā)現(xiàn)了什么？
在學(xué)習(xí)、生活中，我們每個人都會遇到困難。　　
　　我老做錯題，
真著急啊。
新知探究
　　活動二：遇困難，我不慌
　　
這些同學(xué)遇到困難的態(tài)度是什么樣的？
①
　　不著急。
　　我總忘記應(yīng)該做的事，心情不太好。
新知探究
②
　　不心煩。
新知探究
　　我很想和一個同學(xué)做好朋友，可是她不喜歡和我一起玩，我很難過！
③
　　不難過。
新知探究
　　我迷路了，好害怕！
④
　　不害怕。
新知探究
　　用正確的態(tài)度去面對困難，爭做不怕困難的小勇士。
不怕困難的小勇士 做錯題就著急 冷靜面對困難
忘記應(yīng)該做的事就心煩 從容面對困難
同學(xué)不喜歡一起玩就難過 大度面對困難
迷路了很害怕 勇敢面對困難
…… ……
新知探究
　　手工制作
　　創(chuàng)作“我是不怕困難的小勇士”：設(shè)計小勇士形象，并在旁邊寫下
自己面對困難時采取的態(tài)度。
不慌張！
要冷靜！
我勇敢！
新知探究
　　活動三：有困難，會分類
　　辯一辯
　　是不是所有的困難都要求幫助？
是的。
不見得。
新知探究
　　看一看　
　　小咕嚕遇到了
哪些困難？
有個小咕嚕，
總是求幫助。
衣服丟了不會找，
跳繩不會急得哭，
走著走著迷了路，
踢得毽子上了樹，
看到屋子起濃煙，
聽到巨響在遠(yuǎn)處，
……
是不是都要求幫助？
新知探究
　　有困難　會分類
我能行 請幫我 其他
①
衣服丟了
②
不會跳繩
③
迷路
④
毽子踢到樹上
⑤
屋子起濃煙
⑥
聽到遠(yuǎn)處有巨響
新知探究
　　有困難　會分類
我能行 請幫我 其他
自己嘗試解決，如不成功再求助。
①
衣服丟了
②
不會跳繩
③
迷路
④
毽子踢到樹上
⑤
屋子起濃煙
⑥
聽到遠(yuǎn)處有巨響
新知探究
　　分分類，連一連　　
把自己的困難分分類。
文具盒不見了
球掉水里了
我能行
請幫我
其他
我的困難：
（舉例：題目做錯了）
新知探究
　　分分類，連一連　　
一些小困難我們要自己解決，遇到比較大的困難，解決不了要求助，危險的事情快求助。
文具盒不見了
球掉水里了
我能行
請幫我
其他
我的困難：
（舉例：題目做錯了）
課堂總結(jié)
人人都會有困難，
遇到困難不要怕；
先把困難分分類，
一步一步不要慌！
　　面對自己解決不了的困難，你會向誰求助？請連線。
路邊有人暈倒了
警察叔叔
和家人走散了
衣扣突然掉了
前面路上有條狗，
我不敢過
風(fēng)箏掛樹上了
家人
小伙伴
老師
撥打求助電話
陌生人
____
課后活動

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