資源簡介

(共20張PPT)
第二單元　我們一起長大
第 7 課　我們愛分享
第 1 課時
新課導入
　　活動一：聽故事，知分享
　　 《愛分享的小熊》
　　從前，在一座美麗的森林里，住著一只可愛的小熊。小熊非常善良，也
很喜歡和朋友一起玩耍。一天，小熊邀請好朋友們來到它家的果園玩。果樹
上結滿了美味的水果，大家都歡呼起來。小熊也很高興，但它想到了一個問
題：如果每個朋友都想要所有的水果，那該怎么辦呢？
新課導入
小熊做了什么事？
　　于是，它對小伙伴們說：“朋友們，我們每個人都只拿自己需要的水果，
這樣每個人都能有好吃的水果了。”小伙伴們聽后都欣然同意。它們開始采
摘水果，每個人只選擇了一些自己喜歡的水果。小熊看到小伙伴們吃著自己
家果園的水果，它的心里比吃了蜜還要甜。
我們可以把好玩的東西拿出來跟大家一起分享。
可以把聽到的故事分享給大家聽。
新知探究
　　活動二：哪些可以來分享
　　你還知道哪些東西可以分享嗎？
新知探究
　　小游戲：勾勾叉叉
　　聽一聽，看一看。
對的出示這個手勢
錯的出示這個手勢
新知探究
　　小游戲：勾勾叉叉
　　1. 我學習了一首好聽的兒歌，我可以在音樂課上教同學們唱歌，這
是分享。
　　2. 小明把我的作業拿去抄，他說這是分享。
　　3. 只要是好東西，我們就應該和大家分享。
　　4. 分享別人的東西我們要愛惜，不要弄壞了。
（ √ ）
（ × ）
（ × ）
（ √ ）
新知探究
　　分享是我們與人友好相處的重要交往方式，生活中處處有分享。我們不
僅可以分享物品，還可以分享我們的快樂和幸福。但分享也要講原則，不是
所有的東西都可以用來分享的，分享別人的東西時，我們要愛惜。
新知探究
　　活動三：快樂分享初體驗
　　　　　　　　　　　　 現場分享會
　　1. 分小組相互分享。
　　2. 全班集體交流自己的分享感受。
活動要求
新知探究
　　現場分享會
　　你為什么要想分享它？一起來說說分享的感受吧。 　　
我把喜歡的坐姿矯正器分享給大家，這樣很快樂。
新知探究
　　分享時如果人很多，我們可以排著隊，一個一個來。
對別人分享的東西要愛惜。
……
新知探究
　　想一想，說一說
　　在平時的學習和生活中，你是否有過與人分享的經歷？或者別人與
你分享的經歷？你當時的感受是怎樣的？
新知探究
　分享讓我們很快樂！分享像個魔法師，本領真大呀!
新知探究
　　活動四：填詞拼圖找“魔力”
　　找出對應的關鍵詞填寫在括號內。
我還有一種方法！
嘗嘗我媽媽做的餅干。
我有一個新玩法。
（ ）
（ ）
（ ）
方法
美食
玩法
“分享的魔力”拼圖
新知探究
　　你有一種方法，我有一種方法，
　　我們一起分享，就會掌握更多 。
　　你有一份美食，我有一份美食，
　　我們一起分享，就能吃到更多 。
　　你有一個玩法，我有一個玩法，
　　我們一起分享，就能了解更多 。
（方法）
（美食）
（玩法）
新知探究
　　讀一讀　　
你有一種方法，我有一種方法，
我們一起分享，就會掌握更多方法。
分享的魔力
我還有一種方法！
新知探究
　　讀一讀　　
你有一份美食，我有一份美食，
我們一起分享，就能吃到更多美食。
分享的魔力
嘗嘗我媽媽做的餅干。
新知探究
　　讀一讀　　
你有一個玩法，我有一個玩法，
我們一起分享，就能了解更多玩法。
分享的魔力
我有一個新玩法。
新知探究
　　續編《分享的魔力》
你有一個故事，我有一個故事，
我們一起分享，就會有更多的故事。
你有一份快樂，我有一份快樂，
我們一起分享，就會變得更快樂。
你有________，我有________，
我們一起分享，就會_________。
課堂總結
分享是快樂的，讓我們學會分享，享受分享，一起體會分享的“魔力”！
　　回憶和小伙伴分享時的快樂時光，把它畫在自己的快樂分享卡上，讓更多的小伙伴分享你的快樂！
快樂分享卡
課后活動

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