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第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 第1課時課件(共23張PPT內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

第八單元 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 第1課時課件(共23張PPT內(nèi)嵌視頻)

資源簡介

(共23張PPT)
第八單元 金屬和金屬材料
課題 3 金屬資源的利用和保護(hù)(第 1 課時)
新課導(dǎo)入
  生活中常見的一些金屬制品
Fe
鐵鍋
Fe、Al
汽車
Fe、Ni
曲別針
Al、Mg
共享單車
Fe、Cr、Ni
保溫杯
Cu
電線
新知探究
  地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中,除了金、銀等有單
質(zhì)形式存在(如下圖),金屬多以化合物的形式存在。


自然界中以單質(zhì)形式存在的金和銀
新知探究
赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)
磁鐵礦(主要成分是 Fe3O4)
鋁土礦(主要成分是 Al2O3)
赤銅礦(主要成分是 Cu2O)
金紅石(主要成分是 TiO2)
軟錳礦(主要成分是 MnO2)
一些金屬礦石
  金屬礦物
  大多數(shù)金屬在自然界中是以金屬礦物形式存在的。
礦產(chǎn)名稱 單位 2023 年儲量
鐵 礦 礦石 億噸 169.17
鋁土礦 礦石 萬噸 70 752.22
錳 礦 礦石 萬噸 26 129.79
鋅 礦 金屬 萬噸 5 992.71
銅 礦 金屬 萬噸 4 064.79
金 礦 金屬 噸 3 203.77
銀 礦 金屬 噸 66 866.44
新知探究
  我國金屬礦物種類比較齊全,礦物儲量也很豐富。
數(shù)據(jù)源自《中國礦產(chǎn)資源報告 2024 》
新知探究
  如何利用金屬資源?
礦石中的金屬化合物
金屬單質(zhì)
提煉
新知探究
  以礦石為原料提煉金屬,其中,提煉量最大的是?  ——鐵
赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)
磁鐵礦(主要成分是 Fe3O4)
一些鐵礦石
《天工開物》記載的
我國古代煉鐵示意圖
北京首鋼園
新知探究
鐵制易拉罐
鐵鍋
建筑行業(yè)使用的鋼鐵材料
生活中的一些鐵制品
新知探究
  鐵的冶煉
  
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
  該反應(yīng)被應(yīng)用于實際生產(chǎn)時,生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備需要注意哪些問題?
煉鐵的主要原理是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),其化學(xué)方程式如下:
新知探究
  原料的選擇——資源豐富的天然物質(zhì)
鐵礦石
焦炭

空氣
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
C+CO2 2CO
高溫
C+O2 CO2
高溫
新知探究
          煉鐵過程中主要的化學(xué)反應(yīng)
微弱放熱
吸熱
大量放熱
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
C+CO2 2CO
高溫
C+O2 CO2
高溫
新知探究
  條件的獲得——放熱明顯、成本低廉
鐵礦石
焦炭
空氣
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
C+CO2 2CO
高溫
C+O2 CO2
高溫
大量放熱
新知探究
  設(shè)備與工藝——原料中的雜質(zhì)
赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)
鐵礦石中的石英(SiO2)
  對生鐵產(chǎn)品的品質(zhì)有嚴(yán)重影響,可與石灰石反應(yīng)形成爐渣除去。
新知探究
  設(shè)備與工藝——提高 CO 的利用率
  適當(dāng)增加爐體高度,延長反應(yīng)物接觸時間
  熱空氣密度較小,
從下方鼓入
剩余 CO 回收利用
  赤鐵礦石、焦炭和石灰石密度較大,粉碎后從上方加入
新知探究
煉鐵高爐及爐內(nèi)主要化學(xué)反應(yīng)示意圖
  赤鐵礦石、焦炭和石灰石從上方加入
熱空氣從下方鼓入
液態(tài)的鐵從下方流出
高爐氣體回收利用
爐渣從下方排出
新知探究
新知探究
  含雜質(zhì)的計算
  用 1 000 t 含氧化鐵 80% 的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵 96% 的
生鐵的質(zhì)量是多少(計算結(jié)果保留一位小數(shù))?
  相對原子質(zhì)量:C 12 O 16 Fe 56
新知探究
  在實際生產(chǎn)時,煉鐵所用的原料或所得的產(chǎn)物一般都含有雜質(zhì),在
計算用料和產(chǎn)量時,應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題。
寶鋼煉鐵高爐
新知探究
  含雜質(zhì)的計算
  用 1 000 t 含氧化鐵 80% 的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵 96% 的
生鐵的質(zhì)量是多少(計算結(jié)果保留一位小數(shù))?
  相對原子質(zhì)量:C 12 O 16 Fe 56
  【解】1 000 t 赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為:
           1 000 t×80%=800 t
新知探究
   設(shè):800 t 氧化鐵理論上可以煉出的鐵的質(zhì)量為 x。
160
2×56
800 t
x

x = =560 t
2×56×800 t
160
   折合為含鐵 96% 的生鐵的質(zhì)量為:560 t÷96%=583.3 t
   答:理論上可以煉出含鐵 96% 的生鐵的質(zhì)量是 583.3 t。
設(shè)




160
800 t
2×56
x
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
新知探究
  稀土資源的利用和保護(hù)
  稀土元素是儲量較少的一類金屬元素的統(tǒng)稱,有“工業(yè)的維生素”
的美譽(yù),是重要的戰(zhàn)略資源,廣泛應(yīng)用于新能源、新材料、航空航天、
電子信息等尖端科技領(lǐng)域。
徐光憲(1920—2015)
  徐光憲院士,2008 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎
獲得者。徐光憲和他的團(tuán)隊研發(fā)了稀土分離技術(shù),
使我國能夠自主分離稀土產(chǎn)品,打破了發(fā)達(dá)國家
在國際稀土市場上的壟斷地位。
新知探究
  到目前為止,我國的稀土儲量居世界第一位,稀土的年生產(chǎn)量和年
消費(fèi)量也都居世界前列。
  稀土資源是不可再生的,過度開采會面臨枯竭。我國針對稀土資源
開采已有相應(yīng)的措施,如制定并實施了稀土行業(yè)發(fā)展規(guī)劃,對稀土出口
實行配額管理等。
利用金屬資源的同時,也要注意對金屬資源進(jìn)行保護(hù)!
課后任務(wù)
  查閱資料,了解我國的稀土儲量、稀土生產(chǎn)量,以及我國稀土資源
的合理利用與保護(hù),并與同學(xué)交流。

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