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(共30張PPT)
第九單元　溶液
課題 2　溶解度（第 1 課時(shí)）
　　今天是小芳媽媽的生日，小芳想親手為媽媽煲湯，湯快燒好了，她
嘗了嘗，覺得有點(diǎn)淡，怎么辦呢？
新課導(dǎo)入
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新知探究
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
　　學(xué)習(xí)任務(wù)一　探究物質(zhì)的溶解限度及影響因素
　　1．在一定條件下，像食鹽這樣的可溶性物
質(zhì)能否無限度地溶解在一定量的水中呢？
　　2．外界條件能否影響物質(zhì)的溶解限度？
新知探究
　　方案 1
　　方案 2
　　實(shí)驗(yàn)：探究室溫下氯化鈉在一定量水中溶解的限度
新知探究
新知探究
10 mL 水
2 g NaCl
步驟 1
2 g NaCl
步驟 2
狀態(tài) 2
有固體
剩余
狀態(tài) 1
未有固體剩余
飽和溶液
不飽和溶液
　　學(xué)習(xí)任務(wù)二　探究溶劑的量對溶質(zhì)溶解限度的影響
　　氯化鈉在水中的溶解
結(jié)論：在一定溫度下，在一定量溶劑里，溶質(zhì)不能無限度地溶解。
新知探究
未
溶解
未飽和
實(shí)際加入
固體質(zhì)量
最多溶解
固體質(zhì)量
實(shí)際加入
固體質(zhì)量
最多溶解
固體質(zhì)量
固體質(zhì)量
新知探究
不飽和溶液
飽和溶液
一定量溶劑
新知探究
2 g NaCl
步驟 1
2 g NaCl
步驟 2
10 mL水
步驟 3
狀態(tài) 1
未有固
體剩余
狀態(tài) 2
有固體
剩余
狀態(tài) 3
未有固
體剩余
10 mL 水
1 份溶劑
2 份溶劑
未
溶解
未飽和
新知探究
不飽和溶液
飽和溶液
每份溶劑實(shí)際
對應(yīng)固體質(zhì)量
每份溶劑最多
溶解固體質(zhì)量
每份溶劑實(shí)際
對應(yīng)固體質(zhì)量
每份溶劑最多
溶解固體質(zhì)量
固體質(zhì)量
新知探究
結(jié)論：增加溶劑，飽和溶液可以變成不飽和溶液。
新知探究
　　實(shí)驗(yàn)：探究溫度對硝酸鉀溶解限度的影響
新知探究
　　學(xué)習(xí)任務(wù)三　探究溫度對硝酸鉀溶解限度的影響
　　硝酸鉀在水中的溶解
10 mL 水
升溫
步驟 3
＋3 g KNO3
步驟 2
＋3 g KNO3
步驟 1
狀態(tài) 1
固體
溶解
狀態(tài) 2
部分固體不溶解
狀態(tài) 3
固體
溶解
狀態(tài) 4
固體
溶解
＋3 g KNO3
步驟 4
飽和溶液
不飽和溶液
不飽和溶液
未飽和
未
溶解
實(shí)際加入
固體質(zhì)量
最多溶解
固體質(zhì)量
室溫
新知探究
不飽和溶液
飽和溶液
最多溶解
固體質(zhì)量
實(shí)際加入
固體質(zhì)量
加熱
固體質(zhì)量
新知探究
結(jié)論：升高溫度，可以使飽和溶液變成不飽和溶液。
新知探究
　　環(huán)節(jié)三　探究溫度對硝酸鉀溶解限度的影響
　　硝酸鉀在水中的溶解
冷卻
步驟 5
狀態(tài) 5
固體
析出
飽和溶液
狀態(tài) 4
固體
溶解
＋3 g KNO3
步驟 4
＋3 g KNO3
步驟 2
＋3 g KNO3
步驟 1
狀態(tài) 1
固體
溶解
狀態(tài) 2
部分固體不溶解
狀態(tài) 3
固體
溶解
不飽和溶液
升溫
步驟 3
10 mL 水
高溫
冷卻
未飽和
未溶解
新知探究
不飽和溶液
飽和溶液
最多溶解
固體質(zhì)量
實(shí)際加入
固體質(zhì)量
最多溶解
固體質(zhì)量
實(shí)際加入
固體質(zhì)量
固體質(zhì)量
　　溫度繼續(xù)降低，過多的
硝酸鉀從飽和溶液中以晶體
的形式析出。
結(jié)晶
新知探究
　　降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）
析出的 KNO3 晶體
　　晶體析出后的溶液（母液）是何種狀態(tài)的溶液？
　　飽和溶液
新知探究
冷卻后
新知探究
結(jié)論：升高溫度，可以使飽和溶液變成不飽和溶液；
　　　降低溫度，可以使不飽和溶液變成飽和溶液。
　　學(xué)習(xí)任務(wù)四　認(rèn)識飽和溶液和不飽和溶液的概念
　?。?）飽和溶液：
　　在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)
溶解時(shí)，所得到的溶液叫作這種溶質(zhì)的飽和溶液。
　　（2）不飽和溶液：
　　在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，還能繼續(xù)溶解溶
質(zhì)的溶液，叫作這種溶質(zhì)的不飽和溶液。
新知探究
　　思考：一種溶質(zhì)的飽和溶液還能溶解其他溶質(zhì)嗎？
新知探究
氯化鈉飽和溶液
加入少量
高錳酸鉀
高錳酸鉀溶解
　　結(jié)論：一種物質(zhì)的飽和溶液可以是另一種物質(zhì)的不飽和溶液。
新知探究
　　溶質(zhì)在溶劑中的溶解限度與哪些因素有關(guān)呢？
課堂小結(jié)
溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)（內(nèi)因）
溶劑的量（外因）
溫度（外因）
　　學(xué)習(xí)任務(wù)五　判斷溶液是否飽和的方法
A
　　可以向 A 溶液中再加入少量該溶質(zhì)，如果不能繼續(xù)溶解，則說明是
飽和溶液；如果還能繼續(xù)溶解，則說明原溶液是不飽和溶液。
B
固體
新知探究
飽和
溶液
恰好
飽和
不飽和
溶液
　　實(shí)際運(yùn)用：海水曬鹽　
不飽和溶液
析出晶體
蒸發(fā)水
飽和溶液
蒸發(fā)水
新知探究
海水
儲水池
蒸發(fā)池
結(jié)晶池
粗鹽
母液
氯化鈉
多種化
工產(chǎn)品
課堂小結(jié)
　　學(xué)習(xí)任務(wù)六　飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系（一般情況下）
飽和溶液
不飽和溶液
增加溶劑或升高溫度
增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度
　　1．A、B、C、D 四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個(gè)
燒杯加入某固體，且固體質(zhì)量依次減小（溫度相同），充分溶解，實(shí)驗(yàn)
結(jié)果如右圖所示。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝ㄌ钚蛱枺?br/>　?。?） _______中溶液一定是飽和溶液；
　?。?）_______中溶液可能是飽和溶液；
　?。?）_______中溶液一定是不飽和溶液。
A、B
C
D
A
課堂練習(xí)
B
C
D
　　2．對于大多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之成為飽和溶液，可
采用的方法有（　?。?br/>　　①降低溫度　　　　②升高溫度　　　　③加入同種溶質(zhì)
　?、芗尤肴軇　　　、菡舭l(fā)溶劑
　　A．①②③ 　　　　　　　　B．①③⑤
　　C．②③④ 　　　　　　　　D．②③⑤
課堂練習(xí)
B
課堂小結(jié)
溶質(zhì)溶解有限度
還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)
蒸發(fā)溶劑
冷卻
氯化鈉在水中的溶解
硝酸鉀在水中的溶解
飽和溶液
不飽和溶液
結(jié)晶
增加溶劑
升高溫度
增加溶質(zhì)
蒸發(fā)溶劑
降低溫度

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