資源簡介

(共22張PPT)
新課導入
不會
依據：男生女生的性別差異
第一課 青春正當時
1.2 男生女生
培養學生具備基本的性別平等意識，能夠在日常生活中體現對異性的尊重與理解。(道德修養)
學生能夠主動探索性別差異與優勢，學會自我反思，提升自我認知與性別認同。(健全人格)
自學導航
閱讀P6-8，主體部分慢讀，材料部分快讀，找出并思考下列問題，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
目錄
01 | 青春期男生女生性別差異的表現？
02 | 如何正確看待男女生性別差異？
03 | 如何看待異性之間的交往？
04 | 男女生如何正確交往？
05 | 如何正確對待青春期對異性朦朧的情感？
青春期男女生的差異
通過對比上面兩組圖片，哪一組容易區分性別？
到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
青春期男女生的差異
猜一猜：是他還是她？
1、甲喜歡逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜歡和朋友討論游戲或者籃球、足球等球類運動。問：甲和乙誰更像女生？
興趣愛好
2、甲性格外向，有點冒失，喜歡和人說話.乙性格沉靜，做事細心。問：甲和乙誰更像女生？
性格特征
3、甲形象思維能力強，善于分析。乙邏輯思維能力強，善于綜合。問：甲和乙誰更像女生？
思維方式
比較項目 男 生 女 生
興趣愛好 籃球、足球等運動。愛冒險、愛玩大型網絡游戲，玩電腦、喜歡汽車等。 看言情小說、舞蹈、飾品、逛街等。
談論話題 時政熱點、體育明星等。 打扮、影視明星等。
性格特征 開朗、勇敢、果斷、嚴肅、踏實、獨立性強、情緒波動大…… 溫柔、體貼、害羞、細致、善解人意、文靜、善良 ……
思維方式 邏輯思維能力強，善于綜合等。 形象思維能力強，善于分析等。
青春期男女生的差異
在社會文化、家庭環境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現出各自的特點。
你來分配
男女生各承擔什么任務？這樣安排的理由是什么？
搬新書
分發課本
擦玻璃
掛窗簾
搬課桌
收班費
打掃衛生區落葉
拖地
掃地
擦墻壁
新學期開學，我們班要完成以下任務
搬新書
分發課本
擦玻璃
搬課桌
收班費
打掃衛生區落葉
拖地
掃地
男生
女生
有力量、大膽等
掛窗簾
擦墻壁
細心、愛干凈等
男生女生各具特點，各有優勢。我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
青春期男女生性別差異的表現？
①男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進入青春期，男生女生的生理差異更加明顯；
②在社會文化、家庭環境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現出各自的特點。
如何正確看待男女生性別差異？
我們要相互學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
筆記整理
探究與分享
你如何理解小茜與小強的困惑。
表現：在異性面前，我們有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。
認識：這是正常的青春期心理現象。
正常
替她做值日
在她面前扮酷耍帥
在她面前逞英雄
產生這些想法和做法都正常
在異性面前，平常自我表現的情況
七嘴八舌
假如我們學校有這樣的校規
男女生交往距離不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨傘。
男女生不能一對一在一起。
與異性交往可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力；與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
與異性交往對我們的成長有積極作用。
與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感。
01
02
03
02
可以擴大交往范圍，提高交往能力。
如何看待異性之間的交往
04
與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
探究與分享
小芬和小剛既是鄰居也是同班同學，他們經常一起玩耍，很少參加班里的集休活動。集體春游時，他們也會悄悄遠離大家，單獨待在一起。
小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請她。同桌小雅不好意思和男生說話，當班級有活動要與男生溝通時，她都要請小雯幫忙。
閱讀課本第8頁
與異性交往要把握好尺度。我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。我們要學會怡當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
你如何看待上述情境中異性同學之間的交往？
與異性交往應該注意哪些問題？
男生女生如何正確交往
①與異性交往要把握好尺度。
③我們要學會怡當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
誤區一：晨晨是一個品學兼優、全面發展的好學生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時，也往往采用最簡潔的語言。在她看來，男女生應該規規矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經”。
①應自然大方的與異性朋友交往。
糾正異性交往誤區：
誤區二：為了討論下周值周勞動安排,班長（男生）請副班長（女生）中午到偏僻的地方進行討論。
②既主動熱情，又要注意交往的場合。
誤區四：小強和女生談話時總是臉紅，眼睛不知看向哪，手也不知放到哪。
④要做到自然大方、克服害羞心理、增強自信心。
誤區三：小芬長得較胖，小杰為此經常取笑她是“肥豬”。
③相互尊重、自尊自愛、文明用語。
誤區五：小明和小花是發小，每節課后都跑到隔壁班去找小花，還常常扯小花的頭發，捏她的臉。有一天晚上十一點鐘，還打電話叫小花出去玩。
⑤注意交往的頻率、方式、時間。
探究與分享
小磊和小麗是同桌，兩人在學習上相互幫助，建立了深厚的友誼。不知從什么時候開始，小磊對小麗產生了一種別樣的感覺……
你如何看待小磊對小麗產生的這種別樣的感覺？你認為他應該怎么做？
如果小麗感覺到小磊的這種情感變化，她應該怎么做？
在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。
面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
什么是真正的愛情
著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說過:每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛、要過家庭生活的。但是，正如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃 人也像果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養活子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了，否則，要是書沒有讀好，工作能力沒有培養好，就談戀愛，會有好處嗎
真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、
彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
欣賞、好感、愛慕
愛情
拓展延伸
中學生常見的戀愛類型
學會區分好感與愛情
主動與父母溝通
充實生活
提高自我修養
理智與責任
其實，這并不是愛情
如何正確對待青春期對異性朦朧的情感？
（1）產生和影響：在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。
（2）要求：面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
筆記區
課堂小結
男生女生
1.男生女生有何不同
3.怎樣與異性交往？
2.怎樣對待男生女生的不同
生理
心理
取長補短
相互學習
相互欣賞
把握好尺度
注意交往的方式、 場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
面對生活中可能出現的朦朧的情感。我們應該慎重對待，理智處理。

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