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(共25張PPT)
寒假剛剛結(jié)束，春節(jié)回來(lái)的你，有變化嗎？
新課導(dǎo)入
青
春
正
當(dāng)
時(shí)
1.1青春的邀約
部編版
道德與法治
七年級(jí)下冊(cè)
第一課
2、青春期生理變化的影響？
3、如何對(duì)待青春期的生理變化？
4、青春期心理變化的表現(xiàn)及其影響？
5、青春期矛盾心理的表現(xiàn)？
6、如何面對(duì)青春期的心理矛盾和困惑？
1、青春期身體（生理）變化的主要表現(xiàn)
自主學(xué)習(xí)
要求：閱讀教材P2-5，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。
知識(shí)延伸
什么是青春期？
青春期一般指人的發(fā)育過(guò)程中，介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，它是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。
知識(shí)理解
生理變化的來(lái)臨
①身體外形的變化
身高、體重、胸圍、頭圍、肩寬、骨盆等都在加速增長(zhǎng)，身高平均每年增加七至十公分，體重平均每年增加三至五公斤。身體迅速長(zhǎng)高、變壯。
②體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)化
消化系統(tǒng)
內(nèi)分泌系統(tǒng)
肺活量增加
③性的發(fā)育和成熟
長(zhǎng)出喉結(jié)、胡須，聲音變粗。
乳房突起，聲調(diào)變高。
男孩兒
女孩兒
①身體外形的變化
②體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)
③性的發(fā)育和成熟
1.青春期生理變化的主要表現(xiàn) （P3）
議學(xué)追問(wèn)：
那你喜歡這樣的變化嗎？分享你的理由。
喜歡
不喜歡
分情況
討論
其他
想法
充滿能量
思維敏捷
生理煩惱
焦慮長(zhǎng)高
青春期生理變化帶來(lái)哪些影響？
①旺盛的生命力，身體充滿能量；
②精力充沛、思維敏捷，對(duì)成長(zhǎng)充滿渴望。
運(yùn)動(dòng)
娛樂(lè)
學(xué)習(xí)
實(shí)踐
筆記整理
①這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。
②我們精力充沛、思維敏捷，對(duì)成長(zhǎng)充滿渴望。
2.青春期生理變化帶給我們哪些影響？
知識(shí)理解
正確應(yīng)對(duì)生理變化
議一議：
1.揭秘“一株小草”同學(xué)身材矮小的原因。
2.如果你是心理老師，要給“一株小草”同學(xué)回一封信開(kāi)導(dǎo)他（她），請(qǐng)你寫(xiě)出回信的內(nèi)容要點(diǎn)。
【青春·心理】學(xué)校心理咨詢室收到一封署名為“一株小草”的同學(xué)的來(lái)信：
知識(shí)理解
正確應(yīng)對(duì)生理變化
鍛煉
營(yíng)養(yǎng)
遺傳
在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同：有人長(zhǎng)得快，有人長(zhǎng)得慢；有人發(fā)育早，有人發(fā)育晚。
筆記整理
3.如何悅納青春期生理的變化？
①我們要正確對(duì)待生理變化。
②不因自己的生理變化而焦慮或自卑。
③不嘲弄他人的生理變化。
④在塑造身體、儀表等外在美的同時(shí)，更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。
我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們“出現(xiàn)”！
升入初中以來(lái)，我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理解我！
我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍，今年在全區(qū)中小學(xué)擊劍比賽中獲得獎(jiǎng)牌。班長(zhǎng)讓我在班會(huì)上給表演，我卻不敢“亮劍”。
反抗與依賴
閉鎖與開(kāi)放
勇敢與怯懦
思考：你有過(guò)類似的問(wèn)題嗎？與同學(xué)一起思考，我們到底是怎么了？這些矛盾和困惑主要表現(xiàn)在哪些方面？
議題情景4
“矛盾的小麗”
你能從視頻中總結(jié)有哪些調(diào)節(jié)方法嗎？
相關(guān)鏈接
5.春期矛盾心理的主要表現(xiàn)？？
01
獨(dú)立與依賴：產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，期待獨(dú)立自主，不想受成人干涉，但是內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴，希望從成人那里得到理解、支持與尊重。
02
03
閉鎖與開(kāi)放：一方面，內(nèi)心活動(dòng)更加豐富，但是很少表露于外;另一方面，容易感到孤獨(dú)和寂寞，希望得到關(guān)心和理解，一旦找到知心朋友就會(huì)敞開(kāi)心扉、毫無(wú)保留。
勇敢與怯懦：有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢，“初生牛犢不怕虎”;有時(shí)又表現(xiàn)得比較害差、怯懦。
知識(shí)理解
議一議：上述活動(dòng)，對(duì)我們應(yīng)對(duì)心理困惑有何啟示？
心理矛盾和困惑的應(yīng)對(duì)
①我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。
②可以通過(guò)求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問(wèn)題
知識(shí)理解
知識(shí)理解
議一議：上述圖片，對(duì)我們應(yīng)對(duì)心理困惑有何啟示？
③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
環(huán)節(jié)二 —— 心理矛盾和困惑的應(yīng)對(duì)
筆記整理
5.如何正確面對(duì)青春期心理矛盾和困惑？
①我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。
②可以通過(guò)求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問(wèn)題。
③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
1.1青春的邀約
3.青春期心理矛盾和困惑有哪些表現(xiàn)？
1.青春期身心有哪些變化？
4.如何正確面對(duì)青春期心理矛盾和困惑？
2.如何悅納青春期的身心變化？
課堂總結(jié)
生理
心理
正確看待
積極面對(duì)
課堂練習(xí)
1．青春期是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的我們身心發(fā)生了很多變化，下列選項(xiàng)屬于青春期帶來(lái)的生理變化的是（ ）
①認(rèn)知能力得到發(fā)展 ②身體外形發(fā)生變化
③內(nèi)部器官不斷完善 ④自我意識(shí)不斷增強(qiáng)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
課堂練習(xí)
2．伴隨著身體外形的明顯變化，我們開(kāi)始進(jìn)入青春期。下列屬于青春期生理變化的有（ ）
①產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感
②臉上出現(xiàn)了大片青春痘
③運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟
④自我意識(shí)不斷增強(qiáng)、情感世界愈加豐富
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
B
3．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。正處于青春期的我們?cè)撛鯓诱_解決青春期的矛盾和困惑，下列認(rèn)知正確的是（ ）
①培養(yǎng)興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力 ②敞開(kāi)心扉，多與父母溝通交流
③改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，堅(jiān)定自我中心 ④對(duì)他人推心置腹、毫無(wú)保留
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
A
課堂練習(xí)

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