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11.4 化學與環境保護課件(共24張PPT) 2024-2025學年魯教版(2024)化學九年級下冊

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  1. 二一教育資源

11.4 化學與環境保護課件(共24張PPT) 2024-2025學年魯教版(2024)化學九年級下冊

資源簡介

(共24張PPT)
1.知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。
2.認識化學在環境保護中所起的作用,一方面是通過禁止某些反應發生、控制或改變反應途徑等杜絕有害物質產生,另一方面是將有害物質轉化為無害物質。
3.初步形成正確、合理地使用化學物質的意識,樹立綠色化學觀念,樹立保護環境、與自然和諧相處的意識。
在工農業生產和日常生活中,人們向大自然排放或傾倒的有害物質,對生態環境造成了嚴重的污染與破壞。
防治環境污染,堅持精準治污、科學治污、依法治污,推動綠色發展,促進人與自然和諧共生,是我國生態文明建設的戰略任務。
水是生命之源,但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。同時由于人類的生產、生活可能對水質造成破壞,又進一步加劇了水資源危機。
一、保護生命之源
石油泄漏使海洋受到污染
水污染導致魚類死亡
1.水污染的原因:水污染主要緣于工業廢水、農業廢水和生活污水的排放。
2.水污染的危害:水污染不僅會破壞水生態系統、影響工農業和漁業生產,還會直接威脅人體健康及生命安全。
3.治理水污染的常用方法:
利用化學方法處理廢水是治理水污染的常用方法。
(1)中和法:處理酸性或堿性廢水,調節廢水的pH。
(2)氧化法:利用氧化劑除去水中的有毒物質,使之變為無毒物質。
某工廠近期排出的廢液中含有大量的鹽酸。現要將該廢液調至中性,你能設計出幾種方案?哪一種方案最合理?
提示:可從酸的性質入手考慮。
活動探究11-4
利用化學方法處理污水
1.用活潑金屬金屬,如鐵粉等。
2.用金屬氧化物,如氧化鐵或氧化銅等。
3.用鹽,如石灰石粉或硝酸銀溶液等。
4.用堿,如熟石灰或燒堿等。
可按以下幾種方案回答
從價格方面考慮,石灰石粉和熟石灰都可行,從操作和使用角度考慮,熟石灰加入過量時溶液會變為堿性;石灰石粉過量可用過濾的方法除去。
4.水污染的防治措施
(1)依據不同的水質標準對水資源進行分類管理;
(2)加強水質監測;
(3)禁止污水排放;
(4)加強對新技術、新工藝的研究與應用,力爭實現無污染生產。
保護水資源,人人有責!我們能做哪些力所能及的事呢?
赤潮和水華
某些工業廢水、農業廢水及生活污水中含有較多的氮、磷等植物營養成分,大量排入水體后,在水中富集,導致浮游植物和浮游動物過量繁殖,水中溶解氧的含量顯著減少,致使魚類等水生生物大量死亡。這種現象就是水體的富營養化。赤潮和水華就是分別發生在海洋和淡水中的富營養化污染現象。近幾年來,隨著國民經濟的迅速發展,我國赤潮與水華頻發,對環境和水產養殖業的發展構成嚴重威脅。
赤潮
水華
二、還人類潔凈的空氣
1.空氣污染物
包含有害氣體和和煙塵。
(1)有害氣體包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧等。
(2)煙塵應該是可吸入顆粒物,它是指顆粒直徑在10μm以下、可以進入人的呼吸系統的顆粒物。可能來自于工業煙塵、風揚起的灰塵,或者來自于空氣中二氧化硫、氮氧化物、揮發性有機化合物及其他化合物互相作用形成的細小顆粒物等。
工廠排放尾氣
汽車尾氣
地面揚塵
化石燃料燃燒
2.空氣污染物的主要來源
3.空氣污染的危害
空氣污染的主要危害是損害人體健康、影響作物生長、破壞生態平衡。全球氣溫變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染有關。
4.酸雨
(1)酸雨的形成:煤燃燒產生的二氧化硫和汽車發動機產生的氮氧化物氣體排放到空氣中,與大氣中的水發生化學反應,生成酸,隨降水降落到地面,便形成酸雨(pH<5.6的降水就稱為酸雨)。
排放到空氣中的二氧化硫和氮氧化物遇雨水發生如下化學反應:
SO2+H2O = H2SO3
2H2SO3+O2=2H2SO4
2NO+O2=2NO2
3NO2+H2O=2HNO3+NO
酸雨中的酸主要是硫酸或硝酸
(2)酸雨的危害:酸雨能酸化土壤、污染水體、腐蝕建筑及文物古跡、加速金屬制品的銹蝕
腐蝕文物古跡
使土壤酸化造成樹木枯死
(3)酸雨的防治措施
①為減少或消除煤炭燃燒產生的二氧化硫,人們向煤炭中加入石灰石或生石灰作為固硫劑制成型煤。型煤燃燒后,產生的SO2以硫酸鹽形式留在灰渣中,從而達到減少污染的目的。
SO2+CaO=CaSO3
2CaSO3+O2=2CaSO4
S + O2 SO2
點燃
②汽車尾氣也是導致酸雨的重要原因。為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”,使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)轉化為氮氣和二氧化碳。
三、與自然和諧相處
環境污染分為兩個過程:一是由污染源產生污染物;二是污染物經過各種轉化或轉移,有害物質進入環境,產生危害。
污染的防治應從三方面考慮:一是消除污染源;二是禁止向環境中排放污染物;三是等污染物進入環境、產生危害后,再治理。
哪一種方法更好呢?
綠色化學
(1)綠色化學的核心
綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染。
綠色化學又稱環境友好化學,是指對環境沒有污染的化學,它要求從源頭上消除污染,綠色化學是21世紀化學發展的主導方向。
(2)綠色化學的目標
按照綠色化學的原則,最理想的化工生產方式就是反應物的原子全部轉化為期望的最終產物。生活中人們用可降解塑料、紙制品或其他易分解的物質取代聚乙烯等塑料制品,解決“白色污染”問題。
用可降解塑料制成的塑料袋和餐盒
太陽能電池板
方案(1)更合理。
因為方案(1)不產生污染物二氧化硫,且原料的利用率高。
某化學課外興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個方案:
(1) Cu CuO CuSO4
(2) Cu CuSO4 〔已知:Cu + 2H2SO4 (濃) CuSO4 + SO2↑+2H2O〕
從綠色化學的視角考慮,你認為哪一個方案更合理?
O2
濃硫酸
稀硫酸
1.下列關于保護環境的措施中不可取的是( )
A.加強水質檢測及污水處理
B.在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”
C.植樹造林,增大綠化面積
D.關閉所有的化工企業
D
2.綠色化學”的核心是在化學反應過程中或化工生產中,盡量減少使用或徹底消除有害物質。下列做法中,符合“綠色化學”的是( )
A.生產或使用劇毒農藥 B.造紙廠用二氧化硫進行紙漿漂白
C.利用雙氧水制氧氣 D.化工廠產生的廢氣向高空排放
C
3.下列情況不會造成大氣污染的是(   )
A.汽車排放的尾氣 B.煙塵
C.植物的光合作用 D.工廠排放的廢氣
C
4.為了增強環保意識,變廢為寶,學校實行垃圾分類回收。綠色垃圾箱用來裝可回收再利用垃圾,黃色垃圾箱用來裝不可回收垃圾。下列物質應扔進綠色垃圾箱的是(  )
①舊報紙;②廢鋁線;③一次性塑料飯盒;④口香糖;⑤果皮;⑥空礦泉水瓶;⑦廢鐵鍋;⑧易拉罐。
A.①②③⑥⑦      B.②③⑤⑦⑧
C.③④⑤⑦⑧      D.①②⑥⑦⑧
D
5.空氣質量日報是環境監測部門對一個地區空氣質量情況所做的監測報告。目前計入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是( )
A.把煤作為主要燃料 B.隨意丟棄塑料垃圾
C.隨意丟棄廢電池 D.利用太陽能、風能、等清潔能源
A
6.為改善空氣質量,有如下建議:①植樹造林,增加綠化面積 ;②禁止尾氣排放不達標的汽車行駛; ③將污染重的工廠煙囪加高;④加速燃氣化建設,改燒煤為燒煤氣或天然氣。
你認為以上建議合理的是:_________。
①②④

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