資源簡介 專題44 兩條直線的位置關系(新高考專用)【知識梳理】 2【真題自測】 3【考點突破】 4【考點1】兩直線的平行與垂直 4【考點2】兩直線的交點與距離問題 5【考點3】對稱問題 6【考點4】直線系方程的應用 8【分層檢測】 9【基礎篇】 9【能力篇】 10【培優篇】 11考試要求:1.能根據斜率判定兩條直線平行或垂直.2.能用解方程組的方法求兩條直線的交點坐標.3.探索并掌握平面上兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離.1.兩條直線平行與垂直的判定(1)兩條直線平行對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1,k2,則有l1∥l2 k1=k2.特別地,當直線l1,l2的斜率都不存在時,l1與l2平行.(2)兩條直線垂直如果兩條直線l1,l2斜率都存在,設為k1,k2,則l1⊥l2 k1·k2=-1,當一條直線斜率為零,另一條直線斜率不存在時,兩條直線垂直.2.直線的交點與直線的方程組成的方程組的解的關系(1)兩直線的交點點P的坐標既滿足直線l1的方程A1x+B1y+C1=0,也滿足直線l2的方程A2x+B2y+C2=0,即點P的坐標是方程組的解,解這個方程組就可以得到這兩條直線的交點坐標.(2)兩直線的位置關系方程組的解 一組 無數組 無解直線l1與l2的公共點的個數 一個 無數個 零個直線l1與l2的位置關系 相交 重合 平行3.距離公式(1)兩點間的距離公式平面上任意兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)間的距離公式為|P1P2|=.特別地,原點O(0,0)與任一點P(x,y)的距離|OP|=.(2)點到直線的距離公式平面上任意一點P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離d=.(3)兩條平行線間的距離公式一般地,兩條平行直線l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0間的距離d=.4.對稱問題(1)點P(x0,y0)關于點A(a,b)的對稱點為P′(2a-x0,2b-y0).(2)設點P(x0,y0)關于直線y=kx+b的對稱點為P′(x′,y′),則有可求出x′,y′.1.“直線A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0平行”的充要條件是“A1B2=A2B1且A1C2≠A2C1”,“兩直線垂直”的充要條件是“A1A2+B1B2”=0.2.討論兩直線的位置關系時應考慮直線的斜率是否存在.一、單選題1.(2024·全國·高考真題)已知b是的等差中項,直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.1 B.2 C.4 D.2.(2024·北京·高考真題)圓的圓心到直線的距離為( )A. B. C. D.3.(2024·全國·高考真題)已知直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.2 B.3 C.4 D.6二、填空題4.(2023·北京·高考真題)設,函數,給出下列四個結論:①在區間上單調遞減;②當時,存在最大值;③設,則;④設.若存在最小值,則a的取值范圍是.其中所有正確結論的序號是 .【考點1】兩直線的平行與垂直一、單選題1.(23-24高三上·陜西西安·階段練習)已知直線與直線平行,則的值為( )A.4 B. C.2或 D.或42.(23-24高二上·山東·階段練習)瑞士數學家歐拉在《三角形的幾何學》一書中提出:任意三角形的外心 重心 垂心在同一條直線上,這條直線被稱為歐拉線.已知的頂點,若直線與的歐拉線垂直,則直線與的歐拉線的交點坐標為( )A. B. C. D.二、多選題3.(2022·廣東·一模)下列說法正確的是( )A.已知直線與平行,則k的值是3B.直線與圓的位置關系為相交C.圓上到直線的距離為的點共有3個D.已知AC、BD為圓的兩條相互垂直的弦,垂足為,則四邊形ABCD的面積的最大值為104.(23-24高三下·河南濮陽·開學考試)費馬原理是幾何光學中的一條重要定理,由此定理可以推導出圓錐曲線的一些性質,例如,若點是雙曲線(為的兩個焦點)上的一點,則在點處的切線平分.已知雙曲線的左 右焦點分別為,直線為在其上一點處的切線,則下列結論中正確的是( )A.的一條漸近線與直線相互垂直B.若點在直線上,且,則(為坐標原點)C.直線的方程為D.延長交于點,則的內切圓圓心在直線上三、填空題5.(23-24高三下·河南·階段練習)已知P,Q是拋物線上的兩個動點,,直線AP的斜率與直線AQ的斜率之和為4,若直線PQ與直線平行,則直線PQ與之間的距離等于 .6.(2023·海南·模擬預測)已知直線,直線過點且與直線相互垂直,圓,若直線與圓C交于M,N兩點,則 .反思提升:1.當含參數的直線方程為一般式時,若要表示出直線的斜率,不僅要考慮到斜率存在的一般情況,也要考慮到斜率不存在的特殊情況,同時還要注意x,y的系數不能同時為零這一隱含條件.2.在判斷兩直線的平行、垂直時,也可直接利用直線方程的系數間的關系得出結論.【考點2】兩直線的交點與距離問題一、單選題1.(2023·北京東城·二模)已知三條直線,,將平面分為六個部分,則滿足條件的的值共有( )A.個 B.2個 C.個 D.無數個2.(24-25高三上·河南焦作·開學考試)已知點在拋物線上,則C的焦點與點之間的距離為( )A.4 B. C.2 D.二、多選題3.(2023·河北·模擬預測)已知函數,若直線與函數在上有1個公共點,在上有個公共點,則的值不可能為( )A.1 B. C. D.4.(2024·甘肅定西·一模)下列命題為真命題的是( )A.的最小值是2B.的最小值是C.的最小值是D.的最小值是三、填空題5.(2024·山東·二模)過直線和的交點,傾斜角為的直線方程為 .6.(2022·江蘇·模擬預測)過拋物線的焦點作圓的切線,切點為.若,則 , .反思提升:(1)求過兩直線交點的直線方程的方法:先求出兩直線的交點坐標,再結合其他條件寫出直線方程.(2)利用距離公式應注意:①點P(x0,y0)到直線x=a的距離d=|x0-a|,到直線y=b的距離d=|y0-b|;②兩平行線間的距離公式要把兩直線方程中x,y的系數化為相等.【考點3】對稱問題一、單選題1.(2024·天津和平·二模)過直線上的點P作圓C:的兩條切線,,當直線,關于直線對稱時,點P的坐標為( )A. B. C. D.2.(2024·重慶沙坪壩·模擬預測)設直線 , 一束光線從原點 出發沿射線 向直線 射出, 經 反射后與 軸交于點 , 再次經 軸反射后與 軸交于點 . 若 , 則 的值為( )A. B.C. D.二、多選題3.(23-24高三上·重慶·階段練習)已知圓,直線(且不同時為0),下列說法正確的是( )A.當直線經過時,直線與圓相交所得弦長為B.當時,直線與關于點對稱,則的方程為:C.當時,圓上存在4個點到直線的距離為D.過點與平行的直線方程為:4.(23-24高二上·廣東東莞·期中)已知直線和三點,,,過點C的直線與x軸、y軸的正半軸交于M,N兩點.下列結論正確的是( )A.P在直線l上,則的最小值為B.直線l上一點使最大C.當最小時的方程是D.當最小時的方程是三、填空題5.(2023·福建廈門·模擬預測)已知直線:關于直線的對稱直線為軸,則的方程為 .6.(23-24高二上·福建三明·階段練習)2023年暑期檔動畫電影《長安三萬里》重新點燃了人們對唐詩的熱情,唐詩中邊塞詩又稱出塞詩,是唐代漢族詩歌的主要題材,是唐詩當中思想性最深刻,想象力最豐富,藝術性最強的一部分.唐代詩人李頎的邊塞詩《古從軍行》開頭兩句說:“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河”.詩中隱含著一個有趣的數學問題一“將軍飲馬”,即將軍在觀望烽火之后從山腳下某處出發,先到河邊飲馬后再回軍營,怎樣走才能使總路程最短?在平面直角坐標系中,設將軍的出發點是,軍營所在位置為,河岸線所在直線的方程為,若將軍從出發點到河邊飲馬,再回到軍營(“將軍飲馬”)的總路程最短,則將軍在河邊飲馬地點的坐標為 .反思提升:(1)光的反射問題實質是點關于直線的對稱問題,要注意轉化.(2)直線關于點的對稱:直線關于點的對稱可轉化為點關于點的對稱問題來解決,也可考慮利用兩條對稱直線是相互平行的,并利用對稱中心到兩條直線的距離相等求解.(3)求直線l1關于直線l對稱的直線l2,有兩種處理方法:①在直線l1上取兩點(一般取特殊點),利用求點關于直線的對稱點的方法求出這兩點關于直線l的對稱點,再用兩點式寫出直線l2的方程.②設點P(x,y)是直線l2上任意一點,其關于直線l的對稱點為P1(x1,y1)(P1在直線l1上),根據點關于直線對稱建立方程組,用x,y表示出x1,y1,再代入直線l1的方程,即得直線l2的方程.【考點4】直線系方程的應用一、單選題1.(23-24高二下·上海·階段練習)已知直線的方程是,則對任意的實數,直線一定經過( ).A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.(23-24高三上·山東臨沂·期末)過圓C:外一點作圓C的切線,切點分別為A,B,則直線過定點( )A. B.C. D.二、多選題3.(23-24高二上·江西·階段練習)已知圓,直線,下列說法正確的是( )A.無論取何值,直線與圓相交B.直線被圓截得的最短弦長為C.若,則圓關于直線對稱的圓的方程為D.直線的方程能表示過點的所有直線的方程4.(2024·福建泉州·模擬預測)已知直線與圓相交于兩點,下列說法正確的是( )A.若圓關于直線對稱,則B.的最小值為C.當時,對任意,曲線恒過直線與圓的交點D.若(為坐標原點)四點共圓,則三、填空題5.(23-24高三上·重慶九龍坡·階段練習)已知直線恒過定點P,則點P關于直線的對稱點的坐標是 .6.(23-24高二上·全國·課后作業)經過點和兩直線;交點的直線方程為 .反思提升:幾種常見的直線系方程(1)與直線Ax+By+C=0平行的直線系方程是Ax+By+m=0(m∈R且m≠C).(2)與直線Ax+By+C=0垂直的直線系方程是Bx-Ay+n=0(n∈R).(3)過直線l1:A1x+B1y+C1=0與l2:A2x+B2y+C2=0的交點的直線系方程為A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ∈R),但不包括l2.【基礎篇】一、單選題1.(24-25高二上·全國·課后作業)已知直線與直線互相垂直,交點坐標為,則的值為( )A.20 B. C.0 D.242.(24-25高二上·全國·課后作業)平面上一動點滿足:且,則動點的軌跡方程為( )A. B.C. D.3.(24-25高三上·河北保定·開學考試)函數圖象上的點到直線距離的最小值為( )A. B.1 C. D.24.(24-25高二上·全國·課后作業)已知直線和互相平行,則它們之間的距離是( )A.4 B. C. D.二、多選題5.(22-23高二上·安徽馬鞍山·期末)若三條直線可以圍成一個三角形,則實數的值可以為( )A. B.0 C.1 D.36.(2024·云南昆明·模擬預測)唐代詩人李頎的詩《古從軍行》開頭兩句:“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河”隱藏著一個有趣的數學問題——“將軍飲馬”,即某將軍觀望完烽火臺之后從山腳的某處出發,先去河邊飲馬,再返回軍營,怎樣走能使總路程最短 在平面直角坐標系中有兩條河流m,n,其方程分別為,,將軍的出發點是點,軍營所在位置為,則下列說法錯誤的是( )A.若將軍先去河流m飲馬,再返回軍營,則將軍在河邊飲馬的地點的坐標為B.將軍先去河流n飲馬,再返回軍營的最短路程是C.將軍先去河流m飲馬,再去河流n飲馬,最后返回軍營的最短路程是D.將軍先去河流n飲馬,再去河流m飲馬,最后返回軍營的最短路程是7.(23-24高二下·內蒙古赤峰·期末)已知直線,下列說法正確的是( )A.直線過定點B.當時,關于軸的對稱直線為C.直線一定經過第四象限D.點到直線的最大距離為三、填空題8.(24-25高二·上海·隨堂練習)若與平行,則兩直線之間的距離為 .9.(23-24高二上·江蘇南京·期末)求過兩條直線和的交點,且與垂直的直線方程 .10.(23-24高二下·山西·期中)已知圓:,則圓心到直線:的最大距離為 .四、解答題11.(22-23高二上·湖北武漢·階段練習)已知兩條平行直線與之間的距離是.(1)求直線關于直線對稱的直線方程;(2)求直線關于直線對稱的直線方程.12.(23-24高二下·河北張家口·開學考試)已知直線:和:.(1)若與互相垂直,求實數的值;(2)若與互相平行,求與間的距離.【能力篇】一、單選題1.(24-25高二上·上海·課堂例題)過原點的直線l的傾斜角為θ,則直線l關于直線對稱的直線的傾斜角不可能為( )A.θ B. C. D.二、多選題2.(23-24高二上·福建莆田·期中)以下四個命題敘述正確的是( )A.直線在軸上的截距是1B.直線和的交點為,且在直線上,則的值是C.設點是直線上的動點,為原點,則的最小值是D.直線,若,則或2三、填空題3.(24-25高二上·全國·課后作業)直線:與直線:交于點Q,m是實數,O為坐標原點,則的最大值是 .四、解答題4.(23-24高二上·天津南開·期中)已知直線與直線.(1)當m為何值時,與相交;(2)當m為何值時,與平行,并求與的距離;(3)當m為何值時,與垂直.【培優篇】一、單選題1.(23-24高二下·河南焦作·期末)平面幾何中有定理:已知四邊形的對角線與相交于點,且,過點分別作邊,,,的垂線,垂足分別為,,,,則,,,在同一個圓上,記該圓為圓.若在此定理中,直線,,的方程分別為,,,點,則圓的方程為( )A. B.C. D.二、多選題2.(2024·廣東珠海·一模)中國結是一種手工編織工藝品,其外觀對稱精致,符合中國傳統裝飾的習俗和審美觀念,中國結有著復雜曼妙的曲線,其中的八字結對應著數學曲線中的雙紐線.已知在平面直角坐標系中,到兩定點,距離之積為常數的點的軌跡C是雙紐線.若是曲線C上一點,則下列結論正確的是( ) A.曲線C的圖象關于原點對稱B.曲線C經過5個整點(橫、縱坐標均為整數的點)C.曲線C上任意一點到坐標原點O的距離都不超過3D.曲線C上有且僅有3個點P滿足三、填空題3.(23-24高三下·全國·強基計劃),,有零點,則的最小值為 .21世紀教育網(www.21cnjy.com)專題44 兩條直線的位置關系(新高考專用)【知識梳理】 2【真題自測】 3【考點突破】 7【考點1】兩直線的平行與垂直 7【考點2】兩直線的交點與距離問題 13【考點3】對稱問題 16【考點4】直線系方程的應用 24【分層檢測】 28【基礎篇】 28【能力篇】 36【培優篇】 38考試要求:1.能根據斜率判定兩條直線平行或垂直.2.能用解方程組的方法求兩條直線的交點坐標.3.探索并掌握平面上兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離.1.兩條直線平行與垂直的判定(1)兩條直線平行對于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1,k2,則有l1∥l2 k1=k2.特別地,當直線l1,l2的斜率都不存在時,l1與l2平行.(2)兩條直線垂直如果兩條直線l1,l2斜率都存在,設為k1,k2,則l1⊥l2 k1·k2=-1,當一條直線斜率為零,另一條直線斜率不存在時,兩條直線垂直.2.直線的交點與直線的方程組成的方程組的解的關系(1)兩直線的交點點P的坐標既滿足直線l1的方程A1x+B1y+C1=0,也滿足直線l2的方程A2x+B2y+C2=0,即點P的坐標是方程組的解,解這個方程組就可以得到這兩條直線的交點坐標.(2)兩直線的位置關系方程組的解 一組 無數組 無解直線l1與l2的公共點的個數 一個 無數個 零個直線l1與l2的位置關系 相交 重合 平行3.距離公式(1)兩點間的距離公式平面上任意兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)間的距離公式為|P1P2|=.特別地,原點O(0,0)與任一點P(x,y)的距離|OP|=.(2)點到直線的距離公式平面上任意一點P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離d=.(3)兩條平行線間的距離公式一般地,兩條平行直線l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0間的距離d=.4.對稱問題(1)點P(x0,y0)關于點A(a,b)的對稱點為P′(2a-x0,2b-y0).(2)設點P(x0,y0)關于直線y=kx+b的對稱點為P′(x′,y′),則有可求出x′,y′.1.“直線A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0平行”的充要條件是“A1B2=A2B1且A1C2≠A2C1”,“兩直線垂直”的充要條件是“A1A2+B1B2”=0.2.討論兩直線的位置關系時應考慮直線的斜率是否存在.一、單選題1.(2024·全國·高考真題)已知b是的等差中項,直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.1 B.2 C.4 D.2.(2024·北京·高考真題)圓的圓心到直線的距離為( )A. B. C. D.3.(2024·全國·高考真題)已知直線與圓交于兩點,則的最小值為( )A.2 B.3 C.4 D.6二、填空題4.(2023·北京·高考真題)設,函數,給出下列四個結論:①在區間上單調遞減;②當時,存在最大值;③設,則;④設.若存在最小值,則a的取值范圍是.其中所有正確結論的序號是 .參考答案:1.C【分析】結合等差數列性質將代換,求出直線恒過的定點,采用數形結合法即可求解.【詳解】因為成等差數列,所以,,代入直線方程得,即,令得,故直線恒過,設,圓化為標準方程得:,設圓心為,畫出直線與圓的圖形,由圖可知,當時,最小,,此時. 故選:C2.D【分析】求出圓心坐標,再利用點到直線距離公式即可.【詳解】由題意得,即,則其圓心坐標為,則圓心到直線的距離為.故選:D.3.C【分析】根據題意,由條件可得直線過定點,從而可得當時,的最小,結合勾股定理代入計算,即可求解.【詳解】因為直線,即,令,則,所以直線過定點,設,將圓化為標準式為,所以圓心,半徑,當時,的最小,此時.故選:C4.②③【分析】先分析的圖像,再逐一分析各結論;對于①,取,結合圖像即可判斷;對于②,分段討論的取值范圍,從而得以判斷;對于③,結合圖像可知的范圍;對于④,取,結合圖像可知此時存在最小值,從而得以判斷.【詳解】依題意,,當時,,易知其圖像為一條端點取不到值的單調遞增的射線;當時,,易知其圖像是,圓心為,半徑為的圓在軸上方的圖像(即半圓);當時,,易知其圖像是一條端點取不到值的單調遞減的曲線;對于①,取,則的圖像如下, 顯然,當,即時,在上單調遞增,故①錯誤;對于②,當時,當時,;當時,顯然取得最大值;當時,,綜上:取得最大值,故②正確;對于③,結合圖像,易知在,且接近于處,的距離最小, 當時,,當且接近于處,,此時,,故③正確;對于④,取,則的圖像如下, 因為,結合圖像可知,要使取得最小值,則點在上,點在,同時的最小值為點到的距離減去半圓的半徑,此時,因為的斜率為,則,故直線的方程為,聯立,解得,則,顯然在上,滿足取得最小值,即也滿足存在最小值,故的取值范圍不僅僅是,故④錯誤.故答案為:②③.【點睛】關鍵點睛:本題解決的關鍵是分析得的圖像,特別是當時,的圖像為半圓,解決命題④時,可取特殊值進行排除即可.【考點1】兩直線的平行與垂直一、單選題1.(23-24高三上·陜西西安·階段練習)已知直線與直線平行,則的值為( )A.4 B. C.2或 D.或42.(23-24高二上·山東·階段練習)瑞士數學家歐拉在《三角形的幾何學》一書中提出:任意三角形的外心 重心 垂心在同一條直線上,這條直線被稱為歐拉線.已知的頂點,若直線與的歐拉線垂直,則直線與的歐拉線的交點坐標為( )A. B. C. D.二、多選題3.(2022·廣東·一模)下列說法正確的是( )A.已知直線與平行,則k的值是3B.直線與圓的位置關系為相交C.圓上到直線的距離為的點共有3個D.已知AC、BD為圓的兩條相互垂直的弦,垂足為,則四邊形ABCD的面積的最大值為104.(23-24高三下·河南濮陽·開學考試)費馬原理是幾何光學中的一條重要定理,由此定理可以推導出圓錐曲線的一些性質,例如,若點是雙曲線(為的兩個焦點)上的一點,則在點處的切線平分.已知雙曲線的左 右焦點分別為,直線為在其上一點處的切線,則下列結論中正確的是( )A.的一條漸近線與直線相互垂直B.若點在直線上,且,則(為坐標原點)C.直線的方程為D.延長交于點,則的內切圓圓心在直線上三、填空題5.(23-24高三下·河南·階段練習)已知P,Q是拋物線上的兩個動點,,直線AP的斜率與直線AQ的斜率之和為4,若直線PQ與直線平行,則直線PQ與之間的距離等于 .6.(2023·海南·模擬預測)已知直線,直線過點且與直線相互垂直,圓,若直線與圓C交于M,N兩點,則 .參考答案:1.B【分析】根據兩直線平行得到,求出的值,再檢驗即可.【詳解】因為直線與直線平行,所以,解得或,當時直線與直線重合,不符合題意;當時直線與直線平行.故選:B2.B【分析】由題求出歐拉線方程,即可得直線l方程,后可得交點坐標.【詳解】由的頂點坐標,可知其重心為.注意到,直線BC斜率不存在,則為直角三角形,則其垂心為其直角頂點,則歐拉線方程為:.因其與垂直,則.則,則直線與的歐拉線的交點坐標滿足,即交點為.故選:B3.BC【分析】A由直線平行的判定求參數,注意驗證是否重合;B根據直線所過的定點與圓的位置關系判斷即可;C由圓心到直線的距離與半徑的關系即可判斷;D設圓心到的距離分別為,則及,結合基本不等式求最大值即可判斷.【詳解】A:由平行知:,則或,當時有,滿足題設,當時有,滿足題設,故或,錯誤;B:由過定點,而在圓內,故它們的關系為相交,正確;C:由題設知:圓的標準方程為,則圓心為,半徑為,所以圓心到距離為,易知圓上點到直線距離為的點共有3個,正確;D:設圓心到的距離分別為,則,又相互垂直,所以,而,即當且僅當時等號成立,故,故錯誤.故選:BC4.ABD【分析】根據雙曲線方程即可求出漸近線可判斷A,由角平分線性質可得G點坐標,求出直線方程可判斷C,設出B點坐標由條件可判斷B,假設的內切圓圓心在直線上,由內心性質可判斷D.【詳解】選項A:雙曲線的一條漸近線方程為與相互垂直,故A正確;選項BC:因為,所以,,所以,,又,所以,所以,直線:,即,故C錯誤,設,則,化簡得:,所以,則,故B正確;選項D:,直線,聯立,化簡得:,解得,所以,,所以直線,因為的內切圓圓心在直線直線:上,若又在直線上,則內切圓圓心為,圓心到直線的距離為:,圓心到直線的距離為:,即,所以點也在的角平分線上,即點為的內切圓圓心,圓心在直線上,故D正確;故選:ABD.【點睛】關鍵點點睛:充分利用角平分線的性質得出G點坐標,根據直線垂直關系及點到直線距離公式可判斷各項.5.【分析】設出直線的方程,聯立曲線,可得與縱坐標有關韋達定理,借助韋達定理轉換題目條件計算可得直線所過定點,或結合直線PQ與直線平行可得具體方程,后借助平行線間的距離公式計算即可得..【詳解】法一:顯然直線PQ的斜率不為0,故可設,由,可得,如圖,設,,則,所以,則,同理,由題意,得,所以,則,即,直線,故直線PQ恒過定點.故當直線PQ與直線平行時,兩直線之間的距離等于定點到直線的距離,即.法二:由題意,設,由,得,由,解得.設,,則,,又,所以,由題意,,解得,故兩平行直線之間的距離為.故答案為:.6.【分析】根據題意求得直線的方程為,以及圓C的圓心坐標和半徑,結合圓的弦長公式,即可求解.【詳解】由直線,可得斜率,因為且直線過點,所以直線的斜率為,所以的方程為,又由圓,即,可得圓的圓心坐標為,半徑為,則圓心到直線的距離為,所以弦長.故答案為:.反思提升:1.當含參數的直線方程為一般式時,若要表示出直線的斜率,不僅要考慮到斜率存在的一般情況,也要考慮到斜率不存在的特殊情況,同時還要注意x,y的系數不能同時為零這一隱含條件.2.在判斷兩直線的平行、垂直時,也可直接利用直線方程的系數間的關系得出結論.【考點2】兩直線的交點與距離問題一、單選題1.(2023·北京東城·二模)已知三條直線,,將平面分為六個部分,則滿足條件的的值共有( )A.個 B.2個 C.個 D.無數個2.(24-25高三上·河南焦作·開學考試)已知點在拋物線上,則C的焦點與點之間的距離為( )A.4 B. C.2 D.二、多選題3.(2023·河北·模擬預測)已知函數,若直線與函數在上有1個公共點,在上有個公共點,則的值不可能為( )A.1 B. C. D.4.(2024·甘肅定西·一模)下列命題為真命題的是( )A.的最小值是2B.的最小值是C.的最小值是D.的最小值是三、填空題5.(2024·山東·二模)過直線和的交點,傾斜角為的直線方程為 .6.(2022·江蘇·模擬預測)過拋物線的焦點作圓的切線,切點為.若,則 , .參考答案:1.C【分析】考慮三條直線交于一點或與或平行時,滿足條件,求出答案.【詳解】當三條直線交于一點時,可將平面分為六個部分,聯立與,解得,則將代入中,,解得,當與平行時,滿足要求,此時,當與平行時,滿足要求,此時,綜上,滿足條件的的值共有3個.故選:C2.D【分析】根據在拋物線上可求的值,求出焦點坐標后結合距離公式可得正確的選項.【詳解】因為在拋物線上,故,整理得到:即,解得或(舍),故焦點坐標為,故所求距離為,故選:D.3.AD【分析】作出函數的圖象,由直線與函數在上有1個公共點,可得,又在上有2個公共點,可得且,計算可得的取值范圍.【詳解】作出函數的圖象如圖所示, 直線與函數在上有個公共點,與圓在軸上方的半圓相切,,即,直線與在上有個公共點,且,且,,,,.故選:AD.4.BC【分析】利用兩點距離公式將題干中復雜式子轉化為幾個點間的距離,結合拋物線的定義,作出圖形,數形結合即可得解.【詳解】設,易知點的軌跡是拋物線的上半部分,拋物線的準線為直線到準線的距離,為拋物線的焦點,對于AB,,所以的最小值為,故A錯誤,B正確;對于CD,,所以的最小值是,故C正確,D錯誤.故選:BC.【點睛】關鍵點點睛:本題解決的關鍵是轉化根號內的式子,聯想到兩點距離公式,從而數形結合即可得解.5.【分析】聯立直線求解交點,即可根據點斜式求解直線方程.【詳解】聯立與可得,故交點為,傾斜角為,所以斜率為1,故直線方程為,即,故答案為:6.【分析】利用切線長公式可得,然后利用兩點間距離公式可得.【詳解】由題可知拋物線的焦點為,圓心的坐標為,圓的半徑,所以.由,解得或.又,所以.故答案為:,.反思提升:(1)求過兩直線交點的直線方程的方法:先求出兩直線的交點坐標,再結合其他條件寫出直線方程.(2)利用距離公式應注意:①點P(x0,y0)到直線x=a的距離d=|x0-a|,到直線y=b的距離d=|y0-b|;②兩平行線間的距離公式要把兩直線方程中x,y的系數化為相等.【考點3】對稱問題一、單選題1.(2024·天津和平·二模)過直線上的點P作圓C:的兩條切線,,當直線,關于直線對稱時,點P的坐標為( )A. B. C. D.2.(2024·重慶沙坪壩·模擬預測)設直線 , 一束光線從原點 出發沿射線 向直線 射出, 經 反射后與 軸交于點 , 再次經 軸反射后與 軸交于點 . 若 , 則 的值為( )A. B.C. D.二、多選題3.(23-24高三上·重慶·階段練習)已知圓,直線(且不同時為0),下列說法正確的是( )A.當直線經過時,直線與圓相交所得弦長為B.當時,直線與關于點對稱,則的方程為:C.當時,圓上存在4個點到直線的距離為D.過點與平行的直線方程為:4.(23-24高二上·廣東東莞·期中)已知直線和三點,,,過點C的直線與x軸、y軸的正半軸交于M,N兩點.下列結論正確的是( )A.P在直線l上,則的最小值為B.直線l上一點使最大C.當最小時的方程是D.當最小時的方程是三、填空題5.(2023·福建廈門·模擬預測)已知直線:關于直線的對稱直線為軸,則的方程為 .6.(23-24高二上·福建三明·階段練習)2023年暑期檔動畫電影《長安三萬里》重新點燃了人們對唐詩的熱情,唐詩中邊塞詩又稱出塞詩,是唐代漢族詩歌的主要題材,是唐詩當中思想性最深刻,想象力最豐富,藝術性最強的一部分.唐代詩人李頎的邊塞詩《古從軍行》開頭兩句說:“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河”.詩中隱含著一個有趣的數學問題一“將軍飲馬”,即將軍在觀望烽火之后從山腳下某處出發,先到河邊飲馬后再回軍營,怎樣走才能使總路程最短?在平面直角坐標系中,設將軍的出發點是,軍營所在位置為,河岸線所在直線的方程為,若將軍從出發點到河邊飲馬,再回到軍營(“將軍飲馬”)的總路程最短,則將軍在河邊飲馬地點的坐標為 .參考答案:1.A【分析】根據直線和圓的位置關系、兩直線的交點等知識求得正確答案.【詳解】圓的圓心為,直線關于直線對稱時,與直線垂直,所以直線的方程為,由解得,所以.故選:A.2.B【分析】根據光學的性質,根據對稱性可先求關于直線的對稱點,后求直線,可得、兩點坐標,進而由可得.【詳解】如圖,設點關于直線的對稱點為,則得,即,由題意知與直線不平行,故,由,得,即,故直線的斜率為,直線的直線方程為:,令得,故,令得,故由對稱性可得,由得,即,解得,得或,若,則第二次反射后光線不會與軸相交,故不符合條件.故,故選:B.3.AB【分析】對于A選項:利用直線經過得到,求出圓心到直線的距離,借助圓的弦長公式計算即可;對于B選項:利用直線關于點對稱的直線的求法,求解即可;對于C選項:借助圓心到直線的距離,半徑,以及圓上的點到直線的距離的大小關系判斷即可;對于D選項:借助直線平行的相關知識,求出與之平行的直線即可.【詳解】因為圓,所以圓心為,半徑,對于A選項:因為直線經過,所以,,所以圓心到直線的距離為,直線與圓相交所得弦長為,故A選項正確;對于B選項:當時,直線,因為直線與關于點對稱,所以直線與平行, 由于到的距離為2,所以到的距離也為2,所以的方程為:,故B選項正確;對于C選項:當時,直線,此時圓心到直線的距離為,由于半徑,所以在直線的右側:,所以在直線的右側不存在滿足條件的點;在直線的左側:,所以在直線的左側存在滿足條件的點有2個;所以圓上只存在2個點到直線的距離為,故C選項錯誤;對于D選項:過點與平行的直線方程可設為: ,將點代入,所以,即,所以過點與平行的直線方程為: ,故D選項錯誤.故選:AB.4.BC【分析】對于A:求出點關于直線l的對稱點,然后通過求最小值;對于B:通過,當三點共線時取最大值來求解;對于C:設,求出坐標,表示出,利用基本不等式求最小值;對于D:表示出,利用基本不等式求最小值.【詳解】對于A:設點關于直線l的對稱點為,則,解得,當三點共線時取最小值.A錯誤;對于B:,當三點共線時取最大值,又,即,聯立,解得,即直線l上一點使最大,B正確;對于C:設,當時,,當時,,即,,當且僅當,即時等號成立,此時,即,C正確;對于D:,當且僅當,即時等號成立,此時,即,D錯誤.故選:BC.5.或【分析】根據題意,求出與軸的交點,設出直線的方程,根據點關于直線的對稱點在軸上,列出方程,即可得到結果.【詳解】 直線交軸于點,交軸于點,設直線的方程為,則關于直線的對稱點在軸上,所以,則的中點在直線上,所以①,又②,聯立①②可得或,所以直線的方程為或.故答案為:或.6.【分析】結合兩點間線段最短,只需求其中一個點關于直線的對稱點,再求對稱點與另一點的距離即可.【詳解】 由題可知在的同側,設點關于直線的對稱點為,則,解得即.將軍從出發點到河邊的路線所在直線即為,又,所以直線的方程為,設將軍在河邊飲馬的地點為,則即為與的交點,,解得,所以.故答案為:反思提升:(1)光的反射問題實質是點關于直線的對稱問題,要注意轉化.(2)直線關于點的對稱:直線關于點的對稱可轉化為點關于點的對稱問題來解決,也可考慮利用兩條對稱直線是相互平行的,并利用對稱中心到兩條直線的距離相等求解.(3)求直線l1關于直線l對稱的直線l2,有兩種處理方法:①在直線l1上取兩點(一般取特殊點),利用求點關于直線的對稱點的方法求出這兩點關于直線l的對稱點,再用兩點式寫出直線l2的方程.②設點P(x,y)是直線l2上任意一點,其關于直線l的對稱點為P1(x1,y1)(P1在直線l1上),根據點關于直線對稱建立方程組,用x,y表示出x1,y1,再代入直線l1的方程,即得直線l2的方程.【考點4】直線系方程的應用一、單選題1.(23-24高二下·上海·階段練習)已知直線的方程是,則對任意的實數,直線一定經過( ).A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.(23-24高三上·山東臨沂·期末)過圓C:外一點作圓C的切線,切點分別為A,B,則直線過定點( )A. B.C. D.二、多選題3.(23-24高二上·江西·階段練習)已知圓,直線,下列說法正確的是( )A.無論取何值,直線與圓相交B.直線被圓截得的最短弦長為C.若,則圓關于直線對稱的圓的方程為D.直線的方程能表示過點的所有直線的方程4.(2024·福建泉州·模擬預測)已知直線與圓相交于兩點,下列說法正確的是( )A.若圓關于直線對稱,則B.的最小值為C.當時,對任意,曲線恒過直線與圓的交點D.若(為坐標原點)四點共圓,則三、填空題5.(23-24高三上·重慶九龍坡·階段練習)已知直線恒過定點P,則點P關于直線的對稱點的坐標是 .6.(23-24高二上·全國·課后作業)經過點和兩直線;交點的直線方程為 .參考答案:1.A【分析】首先求直線所過定點,再判斷選項.【詳解】,,得,定點在第一象限,則直線一定經過第一象限故選:A2.A【分析】首先求以為直徑的圓的方程,再讓兩圓相減得到直線的方程,即可求解直線所過的定點.【詳解】以為直徑的圓的方程為,即,圓,兩圓方程相減就是直線的方程,即可,整理為,聯立,得,所以直線恒過定點.故選:A3.AC【分析】求出直線所過定點的坐標,判斷定點與圓的位置關系,可判斷A選項;求出圓心到直線距離的最大值,結合勾股定理可判斷B選項;當時,求出圓關于直線的對稱圓的方程,可判斷C選項;【詳解】對于A選項,直線的方程可變形為,由可得,所以,直線過定點,因為,所以,點在圓內,故無論取何值,直線與圓相交,A對;對于B選項,圓心為坐標原點,半徑為,當時,點到直線的距離取最大值,且其最大值為,此時,直線被圓截得的弦長最短,且最短弦長為,B錯;對于C選項,當時,直線的方程為,設圓心關于直線的對稱點為,則線段的中點在直線上,則①,直線,且直線的斜率為,則②,聯立①②可得,,故若,則圓關于直線對稱的圓的方程為,C對;對于D選項,若直線表示直線,則,無解,且直線過點,故直線不能表示直線,D錯.故選:AC.4.BCD【分析】根據對稱性判斷直線過圓心,即可判斷A,將直線的方程整理為,即可說明直線所故定點,當定點為弦的中點時,此時弦長最短,根據弦長公式判斷B,根據圓系方程,可判斷C,根據幾何關系,設出過四點的圓的方程,再求過圓和圓的交點的直線的方程,代入定點,即可判斷D.【詳解】A.若圓關于直線對稱,則直線過圓的圓心,即,得,故A錯誤;B. ,整理為,不管為何值,直線始終過點,當是線段的中點時,此時弦長最短,圓,圓心是,半徑,圓心和點的距離是,所以最短弦長,故B正確;C. 當時,直線,曲線,即,所以曲線為過直線與圓交點的曲線方程,故C正確;D.若四點共圓,設此圓為圓,圓的圓心,的中點為,所以的垂直平分線方程為,所以,圓的方程為,整理為,直線是圓與圓的交線,圓與圓的方程相減得所以直線的方程是,將直線所過的定點坐標代入上式得,得,所以直線,即直線的斜率為,即,則,故D正確.故選:BCD5.【分析】首先化簡直線方程,求出定點的坐標,再代入點關于直線對稱的點的計算公式,即可求解.【詳解】由直線化為,令,解得,于是此直線恒過點.設點P關于直線的對稱點為,則,解得,∴.故答案為:6.【分析】設所求直線方程為,將點代入方程,求得,即可求解.【詳解】設所求直線方程為,點在直線上,,解得,所求直線方程為,即.故答案為:.反思提升:幾種常見的直線系方程(1)與直線Ax+By+C=0平行的直線系方程是Ax+By+m=0(m∈R且m≠C).(2)與直線Ax+By+C=0垂直的直線系方程是Bx-Ay+n=0(n∈R).(3)過直線l1:A1x+B1y+C1=0與l2:A2x+B2y+C2=0的交點的直線系方程為A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ∈R),但不包括l2.【基礎篇】一、單選題1.(24-25高二上·全國·課后作業)已知直線與直線互相垂直,交點坐標為,則的值為( )A.20 B. C.0 D.242.(24-25高二上·全國·課后作業)平面上一動點滿足:且,則動點的軌跡方程為( )A. B.C. D.3.(24-25高三上·河北保定·開學考試)函數圖象上的點到直線距離的最小值為( )A. B.1 C. D.24.(24-25高二上·全國·課后作業)已知直線和互相平行,則它們之間的距離是( )A.4 B. C. D.二、多選題5.(22-23高二上·安徽馬鞍山·期末)若三條直線可以圍成一個三角形,則實數的值可以為( )A. B.0 C.1 D.36.(2024·云南昆明·模擬預測)唐代詩人李頎的詩《古從軍行》開頭兩句:“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河”隱藏著一個有趣的數學問題——“將軍飲馬”,即某將軍觀望完烽火臺之后從山腳的某處出發,先去河邊飲馬,再返回軍營,怎樣走能使總路程最短 在平面直角坐標系中有兩條河流m,n,其方程分別為,,將軍的出發點是點,軍營所在位置為,則下列說法錯誤的是( )A.若將軍先去河流m飲馬,再返回軍營,則將軍在河邊飲馬的地點的坐標為B.將軍先去河流n飲馬,再返回軍營的最短路程是C.將軍先去河流m飲馬,再去河流n飲馬,最后返回軍營的最短路程是D.將軍先去河流n飲馬,再去河流m飲馬,最后返回軍營的最短路程是7.(23-24高二下·內蒙古赤峰·期末)已知直線,下列說法正確的是( )A.直線過定點B.當時,關于軸的對稱直線為C.直線一定經過第四象限D.點到直線的最大距離為三、填空題8.(24-25高二·上海·隨堂練習)若與平行,則兩直線之間的距離為 .9.(23-24高二上·江蘇南京·期末)求過兩條直線和的交點,且與垂直的直線方程 .10.(23-24高二下·山西·期中)已知圓:,則圓心到直線:的最大距離為 .四、解答題11.(22-23高二上·湖北武漢·階段練習)已知兩條平行直線與之間的距離是.(1)求直線關于直線對稱的直線方程;(2)求直線關于直線對稱的直線方程.12.(23-24高二下·河北張家口·開學考試)已知直線:和:.(1)若與互相垂直,求實數的值;(2)若與互相平行,求與間的距離.參考答案:1.B【分析】根據兩直線垂直可求出的值,將公共點的坐標代入直線的方程,可得出的值,再將公共點的坐標代入直線的方程,可得出的值,由此可得出的值.【詳解】已知直線的斜率為,直線的斜率為.又兩直線垂直,則,解得.,即,將交點代入直線的方程中,得.將交點代入直線的方程中,得.所以,.故選:B.2.C【分析】設,借助兩點間距離公式代入計算后化簡即可得.【詳解】設,由,所以6,整理得,即動點的軌跡方程為.故選:C.3.A【分析】設與直線平行且與函數圖象相切的直線方程為,利用導數的幾何意義求得切點,再求出切點到直線的距離,即得答案.【詳解】設與直線平行且與函數圖象相切的直線方程為,設切點為,又因為,所以,解得,所以切點,又因為點到直線的距離為,所以函數圖象上的點到直線的距離的最小值是.故選:A.4.D【分析】根據平行線間方程的特征,結合平行線間距離公式進行求解即可.【詳解】因為和互相平行,所以,解得.直線可以轉化為,由兩條平行直線間的距離公式可得.故選:D5.BD【分析】由題意可得三條直線兩兩都不平行且不同時過同一個點,寫出限定條件即可得結果.【詳解】根據題意可知三條直線兩兩都不平行,且不同時過同一個點;當平行時可得,此時不合題意,因此;聯立,即,解得交點坐標為,因此不在上,即可得,可得;所以若三條直線圍成一個三角形,只需且即可.故選:BD6.ABD【分析】確定關于直線對稱點,確定關于直線對稱點,利用兩點之間距離最小來判斷.【詳解】對于A,如圖①所示,設點關于直線的對稱點為,由解得,所以將軍在河邊飲馬的地點的坐標為,故A錯誤;對于B,如圖②所示,因為點關于直線的對稱點為,將軍先去河流飲馬,再返回軍營的最短路程是,故B錯誤;對于C,如圖③所示,因為點關于直線的對稱點分別為,;點關于直線的對稱點為,所以將軍先去河流飲馬,再去河流飲馬,最后返回軍營的最短路程,故C正確;對于D,如圖④所示,設點關于直線的對稱點分別為,由解得;點關于直線的對稱點為,將軍先去河流飲馬,再去河流飲馬,最后返回軍營的最短路程是,故D錯誤.故選:ABD. 7.BD【分析】A.由判斷;B.由時,直線方程為判斷;C.由時,直線方程為判斷;D.點到定點的距離判斷.【詳解】對于A,直線,所以直線過定點,故A錯誤;對于B.當時,直線方程為,關于軸的對稱直線為,故B正確;對于C,當時,直線方程為,直線不經過第四象限,故C錯誤;對于D,如圖所示:設,由圖象知:,點到直線的最大距離為,故D正確;故選:BD8.【分析】先根據直線與平行求出參數,再由兩平行直線間的距離公式可得答案.【詳解】∵直線與平行,∴,解得,∴直線,直線,∴直線與之間的距離,故答案為:.9.【分析】先求出直線和的交點,再設直線,代入交點求解即可.【詳解】由得,設直線為,代入解得,故方程為,故答案為:.10.5【分析】求出圓心坐標,與直線過定點坐標,再求兩點間的距離,即可得解.【詳解】圓:的圓心為,半徑,直線:,即,令,解得,所以直線過定點,則圓心到直線的最大距離為.故答案為:11.(1)(2)【分析】(1)利用兩條直線平行的性質求出n,再利用兩條平行直線間的距離求出m,再由平行線間距離即可求解.(2)根據所求直線過已知兩直線的交點,以及上的任一點關于對稱的點在所求直線上即可求解.【詳解】(1)因為直線:與:平行,所以,又兩條平行直線:與:之間的距離是,所以解得或(舍去),即直線:,:,設直線關于直線對稱的直線方程為,則,解得或7(舍去),故所求直線方程為,(2)設直線關于直線對稱的直線為,由,解得,所以直線經過點,在上取一點關于對稱的點設為,則有,解得,所以直線經過點,所以直線的斜率為,所以直線的方程為,即:.12.(1)(2)【分析】(1)直接利用直線垂直的充要條件求出的值;(2)利用直線平行的充要條件求出的值,進一步求出兩平行線間的距離.【詳解】(1)直線和.當直線與互相垂直,故,解得;故;(2)當直線與互相平行,則,故直線的方程為;所以直線與間的距離.【能力篇】一、單選題1.(24-25高二上·上海·課堂例題)過原點的直線l的傾斜角為θ,則直線l關于直線對稱的直線的傾斜角不可能為( )A.θ B. C. D.二、多選題2.(23-24高二上·福建莆田·期中)以下四個命題敘述正確的是( )A.直線在軸上的截距是1B.直線和的交點為,且在直線上,則的值是C.設點是直線上的動點,為原點,則的最小值是D.直線,若,則或2三、填空題3.(24-25高二上·全國·課后作業)直線:與直線:交于點Q,m是實數,O為坐標原點,則的最大值是 .四、解答題4.(23-24高二上·天津南開·期中)已知直線與直線.(1)當m為何值時,與相交;(2)當m為何值時,與平行,并求與的距離;(3)當m為何值時,與垂直.參考答案:1.C【分析】利用直線與直線對稱,得到傾斜角之間的關系,然后對選項進行逐個分析判斷即可.【詳解】設直線的傾斜角為,則,因為直線和直線關于直線對稱,所以直線和直線也關于直線對稱 ,所以或,對于A,當時,,所以A正確,對于B,當時,,所以B正確,對于C,若,則不成立,且也不成立,所以C錯誤,對于D,當時,,所以D正確.故選:C2.BC【分析】求出直線的橫截距判斷A;解方程組求出判斷B;求出點到直線的距離判斷C;驗證判斷D.【詳解】對于A,直線在軸上的截距是,A錯誤;對于B,由解得,即,則,解得,B正確;對于C,依題意,,C正確;對于D,當時,直線重合,D錯誤.故選:BC3.【分析】利用兩點間距離公式求出,再分析得到最值即可.【詳解】因為:與直線:的交點坐標為,所以,若最大,則最小,則最小,而,當且僅當時取等,此時,所以的最大值是.故答案為:4.(1)且(2),(3)或【分析】(1)利用兩直線相交的充要條件,運算得解;(2)利用兩直線平行的充要條件及兩平行線間距離公式,運算得解;(3)利用兩直線垂直的充要條件,運算得解.【詳解】(1)由直線與相交,則,解得且.(2)由直線與平行,則,解得,所以此時直線,,所以與的距離為.(3)由直線與垂直,則,解得或.【培優篇】一、單選題1.(23-24高二下·河南焦作·期末)平面幾何中有定理:已知四邊形的對角線與相交于點,且,過點分別作邊,,,的垂線,垂足分別為,,,,則,,,在同一個圓上,記該圓為圓.若在此定理中,直線,,的方程分別為,,,點,則圓的方程為( )A. B.C. D.二、多選題2.(2024·廣東珠海·一模)中國結是一種手工編織工藝品,其外觀對稱精致,符合中國傳統裝飾的習俗和審美觀念,中國結有著復雜曼妙的曲線,其中的八字結對應著數學曲線中的雙紐線.已知在平面直角坐標系中,到兩定點,距離之積為常數的點的軌跡C是雙紐線.若是曲線C上一點,則下列結論正確的是( ) A.曲線C的圖象關于原點對稱B.曲線C經過5個整點(橫、縱坐標均為整數的點)C.曲線C上任意一點到坐標原點O的距離都不超過3D.曲線C上有且僅有3個點P滿足三、填空題3.(23-24高三下·全國·強基計劃),,有零點,則的最小值為 .參考答案:1.B【分析】由已知可得,,,的坐標,根據垂直關系聯立方程組可分別求出,的坐標,根據,,三點在圓上,分別求線段,的垂直平分線所在直線方程,通過聯立解方程組求解圓心的坐標,即可求解圓的方程.【詳解】 由得,由得,由得,因為,對角線與相交于點,所以,因為,所以所在直線方程為,與聯立方程組解得,因為,所以所在直線方程為,與聯立方程組解得,因為,所以線段的垂直平分線方程為,線段的垂直平分線方程為,聯立,解得,所以,又,所以圓的方程為.故選:.【點睛】方法點睛:求圓的方程的常用方法:(1)直接法:直接求出圓心坐標和圓的半徑,寫出方程;(2)待定系數法:根據已知條件設出方程,代入求解.2.AC【分析】根據題意求出軌跡的方程,把代入的方程可判斷;令,,得的范圍可判斷;由曲線的方程可得,根據可判斷;由題意得,設,結合題意計算可判斷.【詳解】對于選項A:化簡得到:,將代入可得,所以曲線.把代入得,所以,曲線的圖象關于原點對稱,故A正確;對于選項B:令解得,即:曲線經過,結合圖象,得.今,得,令,得,因此,結合圖象曲線只能經過3個整點.故B錯誤;對于選項C:可得,所以曲線上任意一點到坐標原點的距離,即:都不超過3,故C正確;對于選項D:點滿足,則在垂直平分線上,則,設,則,,故只有原點滿足,故D錯誤.故選:.【點睛】方法點睛:相關點代入法求軌跡方程的方法:一般情況下,所求點的運動,依賴于另外一個或多個點的運動,可以通過對這些點設坐標來尋找代換關系.(1)求誰設誰,設所求點的坐標為;(2)所依賴的點稱之為“參數點”,設為等;(3)“參數點”滿足某個(些)方程,可供代入;(4)尋找所求點與“參數點”之間的坐標關系,反解參數值;(5)代入方程,消去參數值.3./【分析】將方程看成關于的二元一次方程,轉化為原點到直線的距離的平方,再結合基本不等式,即可求解.【詳解】由題意可知,方程有實數根,將關于的方程看成關于的直線方程,則可視為直線上的點到原點的距離的平方,其最小值即為原點到直線的距離的平方,所以距離的平方,,令,則,因為,所以,當且僅當,即時取等號,則,由對勾函數的單調性可知,函數在上單調遞增,所以,所以的最小值為.故答案為:.【點睛】關鍵點點睛:本題的關鍵是方程主次元的轉化,構造的幾何意義.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年高考數學一輪復習講義專題44兩條直線的位置關系(原卷版).docx 2025年高考數學一輪復習講義專題44兩條直線的位置關系(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫