資源簡介

(共17張PPT)
月亮
人教鄂教版二年級下冊
導入新課
說一說，我們見過的月亮都有哪些樣子？
月亮是圓圓的
月亮有時像小船
月亮有時像半月餅
月牙，像鐮刀
新知講解
我們在地球看到的月亮的樣上子叫月相。
觀察兩幅月相同
你能描述一下月相
的形狀！
圓月，像玉盤
月相
觀察一下
我們應該
什么時候
觀察月相呢？
可在農歷上半月的傍晚、農歷
下半月的早晨觀察月相
觀察一下
最佳觀察月相時間
農歷上
半月
農歷下
半月
怎樣記錄月相？
觀察記錄
（1）先標注記錄月相的農歷時間
（2）首先要先在月亮的輪廓上找到上下相對的兩個點，確保兩點間的連線能平分整個圓
怎樣記錄月相？
觀察記錄
(3) 用直尺對齊兩個點，用虛線連接兩個點；
（4）確認半球和月球內輪廓方向；
（5）用筆勾勒出月相的輪廓；
（6）將陰影一側涂黑。
觀察記錄
連續觀察幾天月相，
你有什么發現 ？
月相是逐漸
發生變化的
有時月相逐漸變大，有時逐漸變小。
月相的變化演示
新知講解
二、月相的名稱
新知講解
新知講解
二、月相的名稱
新知講解
仔細觀察，上弦月和下弦月有什么不同？
亮
面
朝
西
亮
面
朝
東
實驗探究
我們可以模擬月相的變化嗎？
布置作業
用課上學的知識實踐模擬一下月亮的變化
課堂總結
通過這節課的學習，我們知道月相是變化的，不同的夜晚月相可能不同。月相是逐漸發生變化的，有時月相亮面逐漸變大，有時逐漸變小《太陽升起來了》教學設計
〖教材分析〗
本課是本單元的起始課，設計兩個科學實踐活動：
第一個利學實成活動是“觀察太陽位置的變化”。這個活動包括三個環節，第一個環節是使學生明確觀察任務，討論觀察記錄的方法。第二個環節是到校園里進行觀察和記錄。學生確定好觀察位置后，畫出太陽位置簡圖，完成觀察記錄。第三個環節是課上交流，通過分析，發現大陽位置的特點。
第二個活動是“太陽的影響”。在了解太陽是什么樣子后，認識到正是太陽的光和熱影響著動植物和人類的生活。
〖教學目標〗
知識目標：
（1）知道一天中太陽的位置是變化的。
（2）知道太陽影響動植物和人類的生活。
（3）知道太陽是一個發光、發熱的大“火球”
科學思維：
通過觀察、比較、描述等活動，認識大陽每天在天空中的
位置變化。
科學探究：
能用比較安全的觀測工具，觀察、記錄、描述太陽在天空的
位置變化。
知道太陽能夠發光發熱，能多角度、多方式描述太陽對動植物
和人類生活的影響。
責任態度：
在好奇心的驅使下，對太陽在天空中東升西落的自然現象表現出
探究興趣。
〖教學重點〗
能用比較安全的觀測工具，觀察、記錄、描述太陽在天空的位置變化。
〖教學難點〗
知道太陽能夠發光發熱，能多角度、多方式描述太陽對動植物和
人類生活的影響。
〖教學過程〗
導入新課：
1、通過日月同輝的現象創設情景，引出太陽和月亮
講述新課：
一、觀察太陽位置的變化
1、明確觀察任務
從早晨到傍晚，觀察太陽在天空中的位置變化。
2、觀察太陽基本方法
怎么正確觀察太陽？
明確：
（1）用黑色膠片遮擋在眼前觀察。
（2）戴好護目鏡，不能用眼睛直接看太陽，以免灼傷眼睛。
教師為學生準備護目鏡。
3、應該怎樣做觀察和記錄？
明確：
（1）面向南方進行觀察；
（2）在一個固定的位置進行觀察；
（3）每隔一段時間（如一節課、兩節課、兩小時）觀察一次；
（4）可用紅色圓圈代表太陽，將觀察到的太陽的位置畫在學生活動手冊上；
（5）在記錄的太陽圖下寫上觀察時間。
4、實地觀察
教師向學生提出具體要求：
（1）到校園里比較寬闊的地方進行觀察和記錄。
（2）記住觀察和記錄方法。
（3）選擇操場上的旗桿、教學樓、高大的樹木做參照物等，便于比較太陽在天空中的位置。
（4）記錄時先確定方向（左東右西），畫好參照物。
5、展示交流觀察記錄
這位同學的觀察記錄符合要求嗎？怎么修改？
明確：
缺少參照物，缺少觀察時間。
按照時間順序，請你描述太陽的位置變化。
根據記錄的現象，描述一天中太陽在天空中位置的變化。
太陽一天的運動軌跡有什么特點？
二、太陽的影響
1、通過觀察太陽位置的變化，你能說說天上的太陽有哪些特征？
2、太陽的光和熱給地球帶來光明和溫暖，時刻影響著動植物和人類的生活，誰能說說太陽對動植物有哪些影響？
預測：
鳥、蝴蝶白天活動，晚上棲息。牽牛凌4點開放。深夜0時閉合。
郁金香白天盛開，晚上合攏。
狗白天活動，晚上睡覺。蝙蝠白天睡覺，晚上活動。
3、自然界中動植物的生存離不開太陽，那么太陽對我們人類的生活有哪些影響？
明確：
人類白天工作、學習，晚上睡覺休息。
白天有太陽的時候比較溫暖，周圍的各種景物都清晰可見；傍晚或夜里沒有太陽的時候會感覺比較冷，周圍漆黑一片，什么都看不清楚。
4、假如沒有太陽，我們的生活會怎么樣？
教師點撥：
三、作業布置
查閱資料，了解一下太陽是怎么形成的？
四，課堂總結
通過這節課的學習，我們知道早晨太陽從東邊升起，漸漸爬高，中午的時候爬到南邊的最高點，又漸漸落下來，最后傍晚的時候從西邊落山。同時又知道，太陽無比重要，缺少了太陽，動植物和人類都會受到嚴重的影響。

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