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必修下冊1.1《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》字詞梳理
一、通假字
1.毋吾以也（同“已”，止）
2.鼓瑟希，鏗爾（同“稀”，稀疏）
3.莫春者，春服既成（同“暮”。暮春，陰歷三月）
二、一詞多義
1.爾
①以吾一日長乎爾（代詞，你、你們）
②子路率爾而對曰（形容詞詞尾）
③鼓瑟希，鏗爾（助詞，用作詞綴，然）
2.言
①亦各言其志也（動詞，說、談）
②夫三子者之言何如（名詞，說的話）
③言舉斯心加諸彼而已（發語詞，就是說，意思是）(《齊桓晉文之事》)
3.以
①以吾一日長乎爾（介詞，因為）
②毋吾以也（同“已”，動詞，止）
③則何以哉（動詞，做、為）
④加之以師旅/因之以饑饉（介詞，用、拿）
⑤以俟君子（連詞，而，表承接）
4.其
①亦各言其志也已矣（代詞，他們的）
②其若是，孰能御之（連詞，表假設，如果）（《齊桓晉文之事》）
③其皆出于此乎（副詞，表揣測，大概）（《師說》）
④攻之不克，圍之不繼，吾其還也（副詞，表祈使，還是）（《秦晉崤之戰》）
⑤今其智乃反不能及，其可怪也歟（副詞，表加強語氣）（《師說》）
⑥爾其無忘乃父之志（副詞，表祈使語氣，一定）（《五代史伶官傳序》）
⑦其孰能譏之乎（副詞，表反問，難道）（《游褒禪山記》）
5.如
①如或知爾（假如）
②方六七十，如五六十（或者）
③如其禮樂（至于）
6.而
①子路率爾而對曰（連詞，表修飾）
②舍瑟而作（連詞，表順接）
③非諸侯而何（連詞，表并列）
7.方
①方六七十，如五六十（方圓）
②且知方也（道理，是非準則）
8.為
①由也為之（管理，治理）
②愿為小相焉（做）
③赤也為之小（替，給）
三、古今異義
1.加之以師旅
古義：軍隊，此特指進犯的軍隊。古代五百人為一“旅”，五旅為一“師”。
今義：軍隊編制單位之一。
2.比及三年
古義：等到。
今義：①比較，匹配；②緊靠；③譬喻，摹擬
3.且知方也
古義：道理，是非準則。
今義：①方向；②對方；③方法。
4.如五六十
古義：或者。
今義：如果。
5.如其禮樂
古義：至于。
今義：如果。
6.異乎三子者之撰
古義：為政的才能。
今義：寫作。
7．如會同，端章甫
古義：諸侯相見、諸侯共同朝見天子。
今義：跟有關方面會合起來（辦事）。
四、詞類活用
1.名詞用作動詞
①端章甫（端，穿著禮服；章甫，戴著禮帽）
②鼓瑟希（彈奏）
③風乎舞雩（吹風、乘涼）
④三子者出，曾晳后（落在后面）
⑤冠者五六人（戴帽子）
2.形容詞作名詞
①赤也為之小，孰能為之大（小事、大事）
②可使有勇，且知方也（正道，是非準則，譯成“為人的道理”）
3.形容詞作動詞
子路率爾而對曰（回答）
4.使動用法
比及三年，可使足民（形容詞的使動，使……富足）
5.動詞作名詞
異乎三子者之撰（才能，指為政的才能）
五、特殊句式
1.倒裝句
①不吾知也（賓語前置，正常語序為“不知吾也”：不了解我）
②則何以哉（賓語前置，正常語序為“則以何哉”：那么（你們）打算怎么做呢？）
③爾何如（賓語前置，正常語序為“爾如何”：你怎么樣）
④加之以師旅，因之以饑謹（狀語后置，正常語序為“以師旅加之”“以饑謹因之”：加上外國軍隊的侵犯，接連遇上饑荒）
⑤為國以禮（狀語后置，正常語序為“以禮為國”：用禮治理國家）
⑥浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸（狀語后置，正常語序為“乎沂浴”：在沂河里沐浴）
⑦異乎三子者之撰（狀語后置，正常語序為“乎三子者之撰異”：我和他們三人的才能不同）
2.固定句式
是故哂之（“是故……”，因此……）

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