資源簡介

(共33張PPT)
猜一猜：她是誰？
非遺技藝
網紅
田園生活美學
停更三年
火爆復出
春晚體驗官
以“古法”原創美食、非遺技藝視頻為主，具有獨特的田園美學和東方文化
微博擁有2600多萬粉絲的現象級網紅——李子柒
匯報人 ：達爾東然
第3 課時
品味美好情感
第二課
做情緒情感的主人
——李子柒：停更三年，歸來依舊熱愛
學習目標
01
情感的內涵
02
情感的分類
03
情感的作用
04
如何品味美好情感
第一部分
第一部分
春晚首亮相，，
初識情感內涵
從李子柒擔任“春晚體驗官”的經歷中，你認為她體會到了哪些情感？
李子柒在擔任“春晚體驗官”期間，不辭辛勞，走訪多地非遺傳承人，認真學習南京云錦、揚州絨花等傳統技藝，并巧妙地將這些元素融入春晚舞臺造型。
在今年首屆非遺主題春晚這一全球性的文化盛宴上，作為第一個出場的李子柒，用5秒向全世界展示了13種非遺技藝，為中國傳統文化的傳承與發展注入了新的活力。
她說:“我想他們能夠更多的被看見，他們比我更值得被看見。”
責任感
勝任感
榮譽感
成就感
了解李子柒的早期經歷，你會聯想到哪些情感？
幼時父母離異，父親早逝，爺爺奶奶接她到身邊照顧。
爺爺去世后，為了謀生她開始在城市中漂泊，還露宿過公園。
后來因奶奶生病，她便返回家鄉，以開淘寶店為生，勉強度日。
安全感
歸屬感
親情
……
請結合自己的經歷說說以下的情感體驗
我對祖國的情感
我對自然的情感
我對親人的情感
我對家鄉的情感
我對同學的情感
我對老師的情感
我對動物的情感
情緒vs情感
辨一辨情感與情緒
我這次考試成績非常好，我很開心
情緒
媽媽出門好幾天，我很想念她
情感
人非草木，孰能無情
情感
看到有人欺負弱小，我很憤怒
情緒
喜怒哀樂，人之常情
情緒
筆記：1.情感的內涵。P19
①情感是比情緒更為深刻、穩定的內心體驗，是人基本的精神需求。
②當對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩定的傾向時，我們就會產生某種情感。
①有反映人類基本需要的情感，如安全感、歸屬感等；
②有反映人類高層次社會性需要的情感，如道德感、榮譽感等；
③有積極情感，如正義感、勝任感、美感等；
④有消極情感，如挫折感、倦怠感、厭惡感等；
⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
相關鏈接：2.情感的分類。p20
第二部分
第二部分
非遺傳世長，
感悟情感價值
李子柒的非遺作品
李子柒：歸來依舊熱愛！
小組合作：“從李子柒與非遺探究情感的作用“研究分析
思考：1.為什么李子柒在三年期間不斷學習非遺？
2.為什么她回歸后并不擔心失去觀眾的喜愛？
3.她的經歷給你什么啟示？
①情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。
②情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。
③情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。
筆記：3.情感的作用。p20
第二部分
第三部分
回首來時路，
品味美好情感
消失了三年，李子柒做了些什么？
前情提要：2021年，李子柒與微念公司產生經濟糾紛，她選擇了停更并起訴微念。經過長時間的博弈，雙方最終在2022年達成和解，李子柒拿回了公司控制權并奪回了屬于自己的品牌和專利。
消失了三年，李子柒做了些什么？
2024年11月12日，李子柒攜最新作品全網發布，正式回歸大眾視野。她在采訪中說道，在停更三年的時間里，她正好能停下來休息，“補補瞌睡”，有更多時間陪陪奶奶，帶她一起去看看外面的世界，品嘗美食。并且她還去到20多個省，拜訪了100多位非遺傳承人和文化工作者，深入學習到了更多非遺技藝。
思考：雖然沒有更新，但這三年里她體會到了哪些美好？
放松身心
學習非遺
享受親情
筆記：4.如何品味美好的情感？（P20-P21）
①我們要有意識地增加自己的積極情感體驗。
積極情感體驗源于我們對生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深入生活、感受生活。我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。同時，我們也應該用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。
李子柒講述學習漆器的經歷
2.從她身上，你看到了什么樣的情感境界？
1.李子柒是如何面對第一次作品失敗的？
3.你能總結出“李子柒停更三年歸來仍是頂流”的原因嗎？
小組合作
匠心獨運，文化傳承
在李子柒的視頻中，每一幀都蘊含著對傳統文化的深情厚誼。從蘭州牛肉面的制作到非遺技藝的展現，她以匠心獨運，將古老的文化精髓與現代審美巧妙融合，讓傳統煥發新生。停更三年，她并未遠離，而是深入學習更多非遺技藝，歸來時，帶著“李子柒非遺工作站”的成立，以及“煥新非遺計劃匠心守護大使”的身份，用實際行動詮釋了文化傳承的力量。
筆記：4.如何品味美好的情感？（P20-P21）
②我們要學會承受和轉化消極情感。消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量。但是，體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。
③我們要在實踐中提升情感境界。我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節開始，在長期實踐和奉獻社會中提升內在修養，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。
老
師
寄
語
人生的每一筆經歷，都在書寫你的簡歷。許多你本以為微不足道的事情，回頭看的時候，都有著無法細數的刻度。
第四部分
第四部分
課堂小結
品味美好情感
情感的內涵
情感的分類
情感的作用
如何品味美好情感
基本的精神需求
對某些人或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩定的傾向
基本需要、高層次社會性需要、積極情感、消極情感、多方面混合的情感
影響我們的判斷和選擇
提升我們的想象力、創造力
使情懷更寬廣、博大
增加積極情感體驗
承受和轉化消極情感
在實踐中提升情感境界
第五部分
第五部分
隨堂小練
1.當得知我們學校在區級運動會上取得了好成績時，我們會產生（ ）
A.榮譽感 B.歸屬感
C.距離感 D.滿足感
A
2．以下能體現增加美好情感體驗的是（ ）
①小樂在考試時給同學傳遞答案
②小琪經常幫助有困難的同學
③小佳在公交車上主動給孕婦讓座
④小琳為災區小朋友捐贈學習用品
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
3．“我的語文老師很嚴厲，每次我的作文都要被要求反復修改，剛開始時真得很煩惱。但是每次她找我談修改意見時，總是那么和藹，那么語重心長，總激勵我說我的文筆很好，如果從哪個角度再做一些修改，文章就更完美了。她的這些激勵又讓我很感動，所以現在我也變得喜歡寫作了，雖然寫了肯定要修改，但是有語文老師的鼓勵，我也不害怕了。”這說明（ ）
A．情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇
B．情感是我們生命成長的體現，學習過程也一樣
C．與老師建立情感對我們學業很有幫助
D．反復修改讓我的作文越來越好了
A
4.韓信受胯下之辱，后來成為大將軍;越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫下《史記》。下面對消極情感體驗認識正確的是( )
A.消極情感體驗都是不美好的
B.消極情感體驗會讓我們消極悲觀、一蹶不振
C.體驗消極情感對我們的成長沒有意義
D.在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好
D

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