資源簡介

(共52張PPT)
第23課
復習
1．－－ディズニーランドはどこ？
　－－あそこ（　　）よ。
1　の　　　　2　へ　　　　　3　も　　　　4　だ　　
2．－－來週送別會をするけど、都合はどうかな？
　－－ええと、火曜日は予定があるけど、それ（　　）は大丈夫よ。　
　1　と　　2　では　　　　3　以外　　　　4　以上　　
3．－－太田君1人（　　）行くの？
　－－いや、奧さんも一緒だよ。
　1　に　　　2　で　　　3　も　　　　4　へ　　
4．太田、今度中國へ転勤だ（　　）。　
　1　で　　　　2　に　　　3　へ　　　　4　って　
5．－－昨日の試験、どうだった？
　－－ちょっと難しかったけど、（　　）できたよ。　　　
　1　まあまあ　　2　大変　　　　3　上手　　　　4　下手　
單詞
味（あじ）◎　　　 　「名」口味，（食物的）味道
薄い（うすい） 　「形1」（口味）輕，薄
濃い（こい）① 　　「形1」（口味）重，濃
　 こ
味が濃い【味道重】
あじ うす
味が薄い【味道淡】
こい　　　　　　　　　　　　　　　　　
戀 ① 【愛情】
通勤（つうきん）◎ 　　　「名」 上下班，通勤
通勤ラッシュ【上下班高峰時間】
通勤バス【班車】
週末（しゅうまつ） 　　　「名」 周末
げつまつ
月末
ねんまつ
年末
き まつ
期末
卒業式（そつぎょうしき）③ 　 「名」 畢業典禮
にゅうがくしき　　
入學 式④
　せいじんしき　　
成人式③
　けっこんしき　　
結婚式③
生地（きじ）①　　　 　　　　「名」布料，衣料
きじ
記事①【消息，新聞，報道】
閉店時刻（へいてんじこく）⑤　 「名」關門時間
へいてん
閉店【關門，打烊】
スケート◎（skate） 　　　「名」 滑冰，溜冰
スケートをする
スキーをする
羽生結弦
（はにゅう　ゆづる　）
早い（はやい）②　　 　　　「形1」早
遅い（おそい） 　　 　　　「形1」晚，慢
まだ早い
足が遅い【走的慢，腿腳慢】
違う（ちがう） 　　　 「動1/自」不同，不一樣
くち　こころ
口と心が違う 【心口不一】
込む（こむ）①　　　 「動1/自」擁擠，混雜
電車が込んでいる。
道が込んでいる。
決まる（きまる） 　　　 「動1/自」定，決定
決める（きめる） 　　　 「動2/他」定，決定
日程が決まる
日程を決める
知らせる（しらせる） 　　　「動2/他」告訴
確かめる（たしかめる）④　 「動2/他」查（看），弄清
例：會議の時間を皆さんに電話で知らせます。
じじつ　　たし
事実を確かめる
文法
1
たり たり
接続
動詞：た形＋たり
行く
行ったり
起きる
起きたり
1
たり たり
接続
一類形容詞：詞尾い＋かったり
寒い
寒かったり
高い
高かったり
いい
よかったり
1
たり たり
接続
二類形容詞：詞干＋だったり
靜か
靜かだったり
簡単
簡単だったり
1
たり たり
接続
名詞：名詞＋だったり
日本人
日本人だったり
晴れ
晴れだったり
練習
散歩する
三類動詞
入る
一類動詞
散歩したり
入ったり
高い
一類形容詞
高かったり
賑やか
二類形容詞
賑やかだったり
安い
一類形容詞
安かったり
2
動詞たり動詞たりします
1.表示從眾多的動作中部分列舉出兩個或多個同類有代表性的動作。
“有時…有時…”“又…又…”“…啦…啦”
例：休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。
例：毎晩　本を読んだり、テレビを見たりします。
例句
⒈ここでお酒を飲んだり、タバコを吸ったりしないで
ください。
⒉昨日公園で寫真を撮ったり散歩したりして、とても
楽しかったです。
⒊母は毎日家で料理を作ったり、洗濯したり、掃除した
りします。
宮村：それからお前のために泣いたり、笑ったり、凹んだり、
怒ったり、叱ったり人がいるから。
練習
毎晩何をしますか。
本を読んだりテレビを見たりします。
練習
日曜日、何をしましたか。
部屋を掃除したり車を洗ったりしました。
練習
仕事が終わってから、何をしますか。
飲みに行ったりカラオケに行ったりします
補充
前接動詞必須是性質相同的，同一類的動作。
昨日、散歩に行ったり、
買い物に行ったりしました。
昨日、顔を洗ったり、
買い物に行ったりしました。
2
動詞たり動詞たりします
2.表示性質相反的動作反復交替發生。多是一對反義動詞的列舉，或者是同一動詞的肯否定形式。
譯為“一會兒…一會兒…”“有時…有時…”
例：テレビをつけたり消したりしないでください。
例：雨が降ったり、止んだりしています。
や
例：家の前をたくさんの車が行ったり來たりしています。
2
動詞たり動詞たりします
2.表示性質相反的動作反復交替發生。多是一對反義動詞的列舉，或者是同一動詞的肯否定形式。
譯為“一會兒…一會兒…”“有時…有時…”
例：本を読んだり読まなかったりしています。
2
動詞たり動詞たりします
3.使用たり舉出一個典型例子，暗示其他也不例外
譯為“…什么的”“有時…”
例：授業中 寢たり などしてはいけません。
例：最近 よく遅刻したり するけど、どうしたの？
3
形1/形2たり形1/形2たりです
表示列舉多種狀態或事物狀況交替反復變換不定
形容詞多為一組反義詞或同一詞語的肯否定形式
譯為“一會兒…一會兒…”“有時…有時…”
例：チケットは高かったり安かったりです。
例句
今日に気持ちがよかったり悪かったりです。
天気はよかったりよくなかったりです。
公園は靜かだったりにぎやかだったりです。
部屋はきれいだったり汚かったりです。
部屋はきれいだったりきれいではなかったりです。
練習しましょう
試験は易しかったり難しかったりです。
閉店時刻は早かったり遅かったりです。
試験/易しい/難しい
閉店時刻/早い/遅い
仕事は暇だったり忙しかったりです。
仕事/暇/忙しい
3
名詞たり名詞たりです
表示從很多的事物中舉出若干事例
譯為“或…或…”“有時…有時…”
例：日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。
例：帰りは電車だったり、バスだったりです。
例：休みは土曜日だったり、日曜日だったりです。
翻訳
那家店的菜有時好吃，有時難吃。
天氣時晴時陰。
價格有高有低，多種多樣。
あの店の料理はおいしかったりまずかったりです。
天気は晴れだったり、曇りだったりです。
値段は高かったり安かったり、いろいろあります。
4
助詞【か】
復習
（1）終助詞，放在句末表示疑問語氣，讀升調。
李さんですか。
（2）終助詞，放在句末表示理解了對方的談話內容。讀降調。　
そうですか。
（3）并列助詞，放在兩個名詞之間表示選擇。“或者”
パンかお粥を食べます。
（4）副助詞，放在疑問詞后面表示不確定。
何か食べましょう。
4
小句+【か】
簡體小句+か 表示不確定的內容
接續
動詞/形1簡體
形2/名詞簡體（省略だ）
4
小句(不含疑問詞)＋かどうか
私は分かりません。
森さんは中國へ行きますか、行きませんか。
私は
分かりません。
森さんが中國へ行くかどうか
簡體形式+かどうか “是否，是不是”
將一般疑問句作為長句中的一部分使用
后面多和分かりません、知りません等呼應使用。
4
小句(不含疑問詞)＋かどうか
→　昨日李さんが休んだかどうかわかりません。【動】
昨日李さんは休みましたか。
→　この本がおもしろいかどうか教えてください。【形1】
この本はおもしろいですか。
→　新しい先生がきれいかどうか知りたいです。【形2】
新しい先生はきれいです。
→　昨日銀行が休みだったかどうか分かりません。【名】
昨日銀行は休みでした。
小句主語
【が】
形2和名詞注意接續
補充說明
李さんが日本へ行くかどうかわかりません。
相當于前接詞語相應的否定形式「行かない」
例句
　昨日李さんが休んだかどうかわかりません。→
昨日李さんは休んだか休まなかったか　分かりません。
練習
私は夏休み、日本へ行くか　どうか　分かりません。
→ 私は夏休み、日本へ行くか　行かないか　分かりません。
私は　この映畫が　面白いか　どうか　知りません。
→ 私はこの映畫が面白いか、面白くないか　知りません。
私は　あの人が　日本人か　どうか　分かりません。
→ 私は　あの人が　日本人か　日本人ではないか　分かりません。
例
今日森さんは來ます。
今日森さんが來るかどうか分かりません。
今日森さんが來るか來ないか分かりません。
例
明日雪が降ります。
明日雪が降るかどうか分かりません。
明日雪が降るか降らないか分かりません。
例
來週暇です。
來週暇かどうか分かりません。
來週暇か暇じゃないか分かりません。
5
小句(含疑問詞)＋か
私は分かりません。
森さんはいつ中國へ行きますか。
私は
分かりません。
森さんがいつ中國へ行くか
包含【何、だれ、どこ】等疑問詞的疑問句作為句子成分使用時
疑問句敬體變為簡體（保留“か”）
5
小句(含疑問詞)＋か
昨日何をしましたか。
昨日何をしたか忘れました。
會社でだれがいちばん忙しいですか。
會社でだれがいちばん忙しいか分かりますか。
5
小句(含疑問詞)＋か
どうして夏が好きですか。
どうして夏が好きか教えてください。
これはだれの本ですか。
これがだれの本か分かりません。
練習
森さんは何時ごろ來ますか。
森さんが何時ごろ來るか知っていますか。
卒業式は何時に始まりますか。
卒業式が何時に始まるか知っていますか。
だれが今會社の車を運転していますか。
だれが今會社の車を運転しているか知っていますか。
によって/によります　
表示依據的準則。譯為“根據……（的不同）”
によって によります的て形　
例句
人によって趣味が違います。
店によって、カレーライスの味が違います。
明日旅行に行くかどうか天気によります。
餃子をどのぐらい作るか人數（にんず）によります。
次の文を翻訳してください
A:明日が休みかどうか知っていますか。
B:明日は日曜日ですから、休みですよ。
A:じゃ、何をするか教えてください。
B:家で掃除をしたり、スーパーへ買い物に行ったりします。
A:你知道明天休不休息嗎？
B:因為明天星期日，所以是休息哦。
A:那請告訴我要做點什么吧。
B:在家掃除啦，去超市買東西啦什么的。
聽力

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