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中小學教育資源及組卷應用平臺
湘科版（2024）四年級下冊知識點
第一單元 變與不變
1.將紙揉成一團、將吸管折成各種形狀、將泥巴捏成泥人、將木頭制成椅子等變化都只改變了物體的形狀，構成物體的物質沒有發生變化。生活中類似的變化有將鐵絲折彎、把紙撕碎、把布料做成衣服等。
2.將泥巴捏成小泥人會用到團、挖、搓(cuo)等方法。
3.春天來臨，氣溫升高，雪會融化成水。在冬天來臨時，氣溫降低，水凝固成冰。雖然有變化，但還是水，是水的不同狀態。
4.用酒精燈給蠟塊加熱，蠟塊受熱后會熔化，從固態變為液態；冷卻后，液態的蠟油又變成了固態的蠟，但形狀改變了。
5.早在4000年前，我們的祖先已能鑄造青銅器。商周時期是我國青銅文化的鼎盛時期。
6. 鑄造青銅器的步驟是制模、制范、熔鑄、修整。
7.蠟變成蠟油、巧克力熔化、鐵水變成鋼錠、、鑄造青銅器等變化的共同點是形狀、狀態等發生了變化，但構成物體的物質并沒有改變。
8.分離鹽和芝麻的步驟：（1）將鹽和芝麻的混合物倒入燒杯，加水，攪拌；（2）將燒杯里的鹽水通過有濾紙的漏斗倒入另一個燒杯里，濾紙上面的芝麻分離出來；（3）將燒杯里的鹽水倒入蒸發皿，用酒精燈加熱至水全部蒸發，得到了鹽。
9.做蒸發實驗的注意事項：（1）使用鉗鍋鉗取放蒸發皿；（2）液體不能超過蒸發皿容積的2/3；（3）加熱時不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺；（4）大量固體析出后就熄滅酒精燈，用余熱蒸干剩下水分；（5）戴護目鏡。
10.一些物體混合在一起后，還保持著它們原有的性質特征，可以使用一定的方法將它們分離。如：利用能否被磁鐵吸引，可以用磁鐵分離它們；利用大小不同，可以用篩子分離它們；利用輕重不同，可以用風力分離它們；還有一些物體可以用過濾、蒸發的方法進行分離。
11.生活中混合物的分離：（1）把種子放在一定濃度的鹽水里，利用浮力分離好種子和壞種子;（2）風谷車可將飽滿的稻粒與癟粒稻殼分開；（3）中國早在元代就利用酒精沸點（78.5℃）和水的沸點（100℃）的溫差，分離酒精和水，從而提高酒的濃度。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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