資源簡介

(共17張PPT)
（新川教版）三年級
下
第十二節
做到自主可控
課標解讀
學習目標
激趣導入
任務一，任務二
課堂練習
拓展延伸
課堂小結
作業布置
新課標要求
思考
新課標要求
【信息意識】 能有意識地保護個人與他人隱私，依據法律法規合理運用信息。
【數字化學習與創新】 養成保護數字身份，合理運用信息科技開展數字化學習與交流的行為。
【信息社會責任】 具有自我保護意識和能力，尊重他人知識產權。
單元學習目標
在信息社會中，在線生活是人們日常不可或缺的基本活動之一，如在線學習可以獲取更多的學習資源，拓寬視野、增長知識。在線社會也需要遵循一定的規范和倫理道德，本單元目標即通過做好自我管理、做實在線安全、做到自主可控三個話題，了解在線社會的規范和倫理道德，注重國家安全。
學習目標
1.通過分析案例了解自主可控技術和人民的生活息息相關。
2.通過北斗導航系統案例，感受自主可控技術對國家的重要作用。
激趣導入
說一說
想一想，下列材料中歡歡遇到了什么問題 導致這些問題的原因是什么 從這些問題中我們可以得到哪些啟示
小知識
對個人而言，自主可控就是讓我們在使用信息科技時，能夠根據自己的意愿和需求做出選擇和決定， 同時有效地管理和保護自己的信息安全。
任務一：說一說
請閱讀下面材料，你和身邊的小伙伴討論，然后在班上說一說你的觀點。
衛星導航系統對國家安全和經濟社會發展非常重要。我國 自主建設、發展和運行的北斗衛星導航系統，具備為全球用戶 獨立提供衛星導航服務的能力，使我國成為世界上第三個獨立 擁有全球衛星導航系統的國家。
在北斗衛星導航系統項目啟動之前，美國主導的全球定位 系統 (GPS) 已經在全世界范圍內免費使用了很多年。那么, 為什么我國還要攻堅克難，付出巨大代價，研發北斗衛星導航 系統
小知識
對國家而言，自主可控技術是保障國家網絡 安全、信息安全的前提。唯有“自主”,才能“可 控”。信息科技領域的核心技術必須掌握在自己手中。
任務二
你知道哪些自主可控技術研發的故事 請在線搜索相關資料，了解這些自主可控技術的重要性，以及我國科研工作者是 如何攻堅克難，研發出這些技術的。將你收集到的信息整理填寫在書本80頁的表格中，并與其他同學分享。
自主可控關乎國家安全
小知識
我國在自主可控技術研發方面取得了顯著成就， 這些成就的背后是無數科研人員的自主創新和辛勤付出。只有通過自主研發和創新，全面掌握核心技術， 才能實現自主可控，維護國家安全。
課堂任務
自主可控技術的突破是中華民族自強不息、勇于創新的生 動體現。作為新時代的青少年，你應該如何做，才能承擔起未 來的社會責任
課后拓展
請與家人分享你了解到的自主可控技術研發的故事，并一 起探討如何在日常信息科技的使用中做到自主可控。
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