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(共19張PPT)
導入新課：看圖猜情緒成語
喜上眉梢
怒火中燒
淚流滿面

看看誰猜得最快？
第二課 做情緒情感的主人
2.1 揭開情緒的面紗
核心素養目標
1.政治認同:通過學習，學生能夠認識到情緒對個人成長和社會和諧的重要性，增強社會責任感和公民意識。
2.道德修養：培養學生的同理心和包容心，學會尊重他人的情緒，促進人際關系的和諧發展。
3.法治觀念：引導學生了解情緒管理在法律和社會規范中的重要性，遵守法律法規，維護社會穩定。
4.健全人格：幫助學生建立積極健康的情感品質，增強自我調控能力，促進個人全面發展。
5.責任意識：使學生能夠認識到自己在情緒管理方面的責任，學會對自己的情緒負責，積極面對生活中的挑戰。
自學導航（P14-15)
自主
學習
情緒的類型及構成？
01
青少年情緒的特點？
02
情緒的作用？
03
情緒的影響因素有哪些
04
總議題：揭開情緒的面紗
議學任務一：初識情緒——認識內心世界
議學任務二：再識情緒——感受情緒作用
議學任務一：初識情緒——認識內心世界
生活觀察：在下列情境中，你會產生什么情緒？
開心激動
感動快樂
驚喜愉快
委屈生氣
害怕難過
以上的事例說明人的情緒有什么特點？情緒的類型又有哪些？
復雜多變
（1）基本情緒：
喜、怒、哀、懼。
（2）復雜情緒：
自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。
筆記區
1.情緒的類型？P14

怒
俱
喜
哀
基本情緒：喜、怒、哀、懼。
復雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。
想一想：我們為什么會有這么多情緒？情緒是由什么構成的呢？
2.情緒的構成（人的情緒是怎樣產生的）？P14
筆記區
①情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現出來。
②情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。
感知----青少年的情緒特點P14
我最近閱讀了很多天文科普方面的書籍，常常沉浸在思考中
我有時候前幾分鐘還情緒高亢激烈，充滿激情,但過幾分鐘又變得意志消沉，沉默寡言。
青少年的情緒體驗不再像兒童那樣簡單，而是越發豐富和細膩。
青少年富有激情和熱情，會因為一點兒小事而沖動。因此，可以用“急風暴雨”來形容青少年的情緒。同樣一件事，青少年的情緒反應強度相對要大得多。
青少年的情緒不夠穩定，常常從一種情緒轉為另一種情緒。盡管青少年的情緒從表面上看強度很大，但情緒體驗并不深刻，一種情緒容易被另一種情緒取代。
筆記區
議學任務二：再識情緒——感受情緒作用
諸葛亮三氣周瑜，吐血而亡
林黛玉憂思成疾，郁郁而終
思考：通過以上故事，請你說說情緒有何作用？
情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動，甚至會影響我們的身體健康。
范進中舉，喜極而瘋
火眼金睛，你來辨一辨：
有同學說“積極情緒只有積極作用，負面情緒只會產生負面影響”。
你認同這種觀點嗎？為什么
范進中舉，喜極而瘋
司馬光砸缸，集中生智
過度的積極情緒容易使行為失控，樂極生悲；
適度的負面情緒有助于提升思考能力，加快反映速度，提高學習效率。
所以無論是是積極情緒還是負面情緒都要適度
3.情緒的作用？P14
筆記區
①情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。
②快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；
③憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。
④在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。
揭開影響情緒的因素
1.今天天氣下雨，天空灰蒙蒙的，小雨感覺心情都有點陰沉
2.在運動會上，小雨全力以赴，取得了跳遠第一名，感到非常自豪。
3.小雨喜歡安靜的學習，不喜歡在思考時被人打擾
4.在期中考試后，小雨認為自己考的很不錯，但發下試卷卻低于預期，心里很難受。
外部環境
生活事件
個人性格特點
對事物的觀點和看法
情緒不是“一成不變”的
4.情緒的影響因素？P15
筆記區
①情緒受多方面因素影響。
②外部環境、生活事件、（外部因素）
個人的性格特點、對事物的觀念和看法（內部因素）
等都會影響人的情緒。
③隨著這些因素的變化，我們的情緒也經常發生變化。
課堂小結
情緒的類型
情緒的影響
情緒的產生
影響情緒的因素
1
2
3
4
課堂訓練
1．中國詩詞中有許多描述情緒的詞句。其中“春風得意馬蹄疾”“怒發沖冠”“風聲鶴唳，草木皆兵”“哀民生之多艱”表達的情緒分別是（　?。?br/>A．喜、怒、哀、懼
B．懼、怒、喜、哀
C．喜、哀、怒、懼
D．喜、怒、懼、哀
D
課堂訓練
2. “神舟十九號”成功發射，我們欣喜若狂、激動不已；長江中下游地區遭遇多輪暴雨襲擊，給人們的生命、財產造成嚴重損失，我們感到傷心、難過。對于這些感受，下列認識正確的是（ ）
A．我們遭遇不同的事情，會產生不同的情緒
B．我們的情緒是完全相同的
C．隨著環境的變化，我們的情緒不會發生變化
D．人的情緒反復無常、難以捉摸
A
課堂訓練
3．“不寫作業，母慈子孝；一寫作業，雞飛狗跳?！边@樣的故事每天在無數個家庭上演。在家庭生活中，親子沖突時有發生，正值青少年的我們，就像一個火藥桶，一點就炸。從這段材料中我們可以看出，青少年的情緒具有（　?。?br/>A．情緒反映強烈
B．細膩性
C．閉鎖性
D．情緒波動大
A

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