資源簡介

人教鄂教版《科學》三年級上冊重點
第一單元食物與消化
1、米飯到餐桌的過程：育秧→插秧→稻谷成熟→收割稻谷→曬稻谷→加工成大米→做成米飯。
2、食物有的來源于動物，有的來源于植物。
3、食物提供的營養物質有蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水、礦物質。
4、含有脂肪的食物在紙上按壓會留下油跡；含有淀粉的食物遇到碘液后通常會變藍色；含有蛋白質的食物放在火上燒時，會產生燒頭發的氣味。
5、脂肪和淀粉可以為我們提供能量；蛋白質是組成身體的主要物質；維生素是人體生長發育和調節生理功能必需物質；礦物質也是人體不可缺少的元素，如鈣、鐵、碘等。
6、口腔是人體的消化器官，吃食物時，牙齒咀嚼食物，舌攪拌食物，米飯咀嚼后感到有甜味，是因為口腔內的唾液將食物中的淀粉分解為麥芽糖。
7、保持口腔衛生應做到早晚刷牙、飯后漱口、定時讓醫生檢查牙齒。
8、人體消化道包括口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。
9、消化道的作用：口腔：咀嚼食物，初步消化淀粉；胃：通過蠕動，使食物與胃液充分混合，初步消化蛋白質；小腸：通過蠕動，促進大部分食物消化，并吸收大部分營養物質；大腸：通過蠕動，吸收一部分水和無機鹽；肛門：排出不能消化的食物殘渣。
10、人倒立著也能吃進東西，因為食物是靠消化道的蠕動推進的。
11、保護消化器官，應養成健康飲食習慣，做到飯前便后要洗手、吃飯要定時，不暴飲暴食，不吃不干凈的、過了保質期的食物。
第二單元 溶解與分離
1、一定量的水能溶解一定量的食鹽或白糖，食鹽或白糖不能無限溶解，但白糖比食鹽溶解的量大。
2、影響溶解快慢的因素有溫度、是否攪拌、顆粒大小，加快溶解的方法有攪拌、加熱、弄碎。
3、在進行攪拌能否加快溶解實驗時，相同條件是水量、水溫和方糖要一樣，不同條件是一杯攪拌，一杯不攪拌。實驗結論：攪拌能加快物質的溶解。
4、在進行加熱能否加快溶解實驗時，相同條件是水量、方糖大小、放糖時間都要相同，不同條件是一杯水不加熱，一杯水加熱。實驗結論：加熱能加快物質的溶解。
5、把鹽析出來的實驗：用到的材料和工具有：食鹽、水、燒杯、玻璃棒、蒸發皿、三腳架、酒精燈、小勺。（往蒸發皿中倒入少許濃鹽水，用酒精燈加熱，加熱時，要戴上護目鏡，等看到有白色的晶體析出時，要用玻璃棒慢慢攪拌。攪拌時，身體不能湊得太近，以免蒸發皿中的鹽粒濺出來燙傷皮膚。）
6、生活中的食鹽來源有海鹽、池鹽、巖鹽。
7、酒精燈的使用：①不能用燃燒的酒精燈去點燃另一盞酒精燈；②不能向燃燒著的酒精燈中添加酒精； ③熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅火焰，不能用嘴吹；④酒精灑到桌子上開始燃燒時，要用濕毛巾將火蓋滅；⑤加熱時要用酒精燈火焰的外焰。
8、把食鹽中的沙子分離出來要用到過濾的方法，的要用到的材料有燒杯、玻璃棒、水、漏斗、濾紙、鐵架臺等；
第三單元 家庭用電
1、能使小燈泡亮起來的連接，形成了電流的閉合回路，我們稱之為電路。
2、電池具有正極和負極，不能用導線直接把電池正負極相連，會造成短路。
3、我們只能用電池做實驗，用家里插座板上的電做實驗非常危險。
4、生活中人們一般用開關對電燈或其他電器進行控制。
5、人通常把容易導電的材料叫導體，把不容易導電的材料叫絕緣體。
6、手電筒不能亮了，可能的原因是：可能小電珠壞了；燈座松了，沒有連接上；導線里面斷了；小開關的連接松了，沒有連接上；電池沒有電了；電池盒連接松了；可能電池正負極接反了……
7、安全用電常識：不要用濕手按開關；不要在電線上曬衣服；不在電線附近放風箏；不要攀爬變壓器；不能在插座板上插太多電器；不在加熱設備上烘衣服等。
8、防觸電應注意：在戶外遇到雷雨時不可以躲在樹下避雨；不能靠近高壓電線、鐵塔、變電所；不能好奇觸摸開關、插座；絕對不可以用濕布去擦電器、開關、插座；修理電器時應該先切斷電源。
9、遇到有人觸電，立即切斷電源或用干木棒、竹桿等絕緣物把傷員拔開，脫離電源。如傷員呼吸、心跳已停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓。
10、預防雷電要做到：不要在樹下躲雨；不能在雨中打電話；不能使用尖頭金屬桿雨傘。
第四單元 我們的呼吸
1、用打氣筒往澄清的石灰水里注入空氣，發現石灰水不變渾濁，用嘴向澄清的石灰水里吹氣，發現石灰水變渾濁了，這說明我們吸入的氣體與吹出來的氣體不一樣。（往石灰水里吹氣時，不要把石灰水吹濺起來，以免受傷。）
2、我們發現呼吸后，氧氣減少，二氧化碳增加，這說明我們吸進的空氣中，部分氧氣被身體吸收，變成了二氧化碳排出來。
3、人呼出來的氣中含有較多二氧化碳，二氧化碳的性質：能使澄清的石灰水變渾濁。
4、吸氣時，氣體流經身體的途徑：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺；呼氣時，氣體流經身體的途徑：肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻。
5、我們為什么要呼吸？（呼吸是為了從空氣中獲得氧氣，氧氣送到全身各處，與食物中的養料結合，才能放出能量，供人體生命活動需要。）
6、肺是氣體交換的場所，肺有大量的肺泡。
7、肺活量是指一個人吸足一口氣后再盡力呼出的氣體總量，肺活量的單位是毫升。代表了一個人潛在的呼吸功能和健康狀況。
8、我們跑步時，有的人沒跑幾步就氣喘吁吁，有的人跑了一段時間呼吸還比較平穩，這是因為肺活量的大小不同。
9、保護呼吸器官的做法：經常開窗通風、空氣質量不好時戴口罩、灑水降塵、多運動、不隨地吐痰、不抽煙、遠離汽車尾氣。
第五單元 小小建筑師
1、在建筑物的結構中，三角形不易變形，是穩定結構，紙筒下端綁上重物，下重上輕，不容易被推倒。圓柱形立柱承受的力大，拱形結構承受的力大。

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