資源簡(jiǎn)介 (共25張PPT)以卵擊石3.3 牛頓第三定律一、作用力與反作用力一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用的同時(shí),也受到另一物體對(duì)它的作用力,我們把兩個(gè)物體之間的這種相互作用力稱為作用力和反作用力。物體間相互作用的力中,可以將其中任何一個(gè)叫做作用力,另一個(gè)叫做反作用力。1.定義觀察視頻,完成下面表格:問(wèn)題 結(jié)果 說(shuō)明兩人之間力的關(guān)系當(dāng)甲推乙,為什么兩個(gè)人都會(huì)運(yùn)動(dòng)?兩個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的方向有什么關(guān)系?探究一說(shuō)明問(wèn)題 結(jié)果 說(shuō)明兩人之間力的關(guān)系當(dāng)甲推乙,為什么兩個(gè)人都會(huì)運(yùn)動(dòng)? 甲對(duì)乙施加推力時(shí),乙對(duì)甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)兩個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的方向有什么關(guān)系?探究一觀察視頻,完成下面表格:說(shuō)明問(wèn)題 結(jié)果 說(shuō)明兩人之間力的關(guān)系當(dāng)甲推乙,為什么兩個(gè)人都會(huì)運(yùn)動(dòng)? 甲對(duì)乙施加推力時(shí),乙對(duì)甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)兩個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的方向有什么關(guān)系? 兩人運(yùn)動(dòng)方向相反 作用力和反作用力方向相反,作用在同一條直線上 (反向性)探究一觀察視頻,完成下面表格:說(shuō)明問(wèn)題 結(jié)果 說(shuō)明兩人之間力的關(guān)系當(dāng)甲推乙,為什么兩個(gè)人都會(huì)運(yùn)動(dòng)? 甲對(duì)乙施加推力時(shí),乙對(duì)甲也有推力 作用力和反作用力是相互的 (相互性)兩個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)的方向有什么關(guān)系? 兩人運(yùn)動(dòng)方向相反 作用力和反作用力方向相反,作用在同一條直線上 (反向性)探究一實(shí)驗(yàn)一結(jié)論:作用力與反作用力總是方向相反,作用在同一條直線上。觀察視頻,完成下面表格:將力學(xué)傳感器互拉,改變不同條件,觀察讀數(shù)大小關(guān)系:條 件 讀數(shù)是否相同?1、甲不動(dòng),用乙拉甲2、乙不動(dòng),用甲拉乙3、甲、乙對(duì)拉,同時(shí)兩勻速運(yùn)動(dòng)4、甲、乙對(duì)拉,同時(shí)加速運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):1、使用前先進(jìn)行調(diào)零。2、不能超過(guò)量程。探究二3.大小條 件 讀數(shù)是否相同?1、甲不動(dòng),用乙拉甲2、乙不動(dòng),用甲拉乙3、甲、乙對(duì)拉,同時(shí)兩勻速運(yùn)動(dòng)4、甲、乙對(duì)拉,同時(shí)加速運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):1、使用前先進(jìn)行調(diào)零。2、不能超過(guò)量程。相同相同相同相同結(jié)論: 兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等的。將力學(xué)傳感器互拉,改變不同條件,觀察讀數(shù)大小關(guān)系:探究二3.大小受力物體對(duì)力的承受能力不同。4.作用效果同時(shí)不同相反相等相同作用力與反作用力產(chǎn)生的是否同時(shí)?作用力與反作用力的受力物體是否相同?作用力與反作用力的方向是否相同?作用力與反作用力的大小是否相等?作用力與反作用力的性質(zhì)是否相同?牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。作用力與反作用力的效果是否相同?不一定二、牛頓第三定律三、怎么找一個(gè)力的反作用力?蘋果重力的反作用力?找出已知力的施力物體和受力物體;將施力物體和受力物體反過(guò)來(lái)。分析人在走路時(shí),有幾對(duì)作用力和反作用力?1、人對(duì)地的壓力N’與地對(duì)人的支持力NNN’3、地面對(duì)人的摩擦力f與人對(duì)地面的摩擦力f’ff ’2、地球?qū)θ说囊與人對(duì)地球的引力G’GG’作用力與反作用力 一對(duì)平衡力作用物體作用時(shí)間大小方向作用線力的性質(zhì)作用在兩個(gè)物體上作用在同一個(gè)物體上同時(shí)產(chǎn)生、消失、變化不一定同時(shí)存在大小相等,不能進(jìn)行合成大小相等,合力為零相反相反同一直線上同一直線上一定是同種性質(zhì)的力不一定同種性質(zhì)四.一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力的比較一木板固定在地面上,木板上有一質(zhì)量為m的物塊受到一水平向右的力F若物塊靜止,則物塊涉及到哪幾對(duì)平衡力、相互作用力?若物塊加速滑動(dòng)時(shí)呢?若物塊勻速滑動(dòng)時(shí)呢?F五、牛頓第三定律的應(yīng)用張明和李紅因發(fā)生矛盾沖突,張明一拳打在李紅的臉上,張老師找張明談話,張明竟說(shuō):我打他的力和他給我的反作用力大小相等,雙方扯平。你如何看待這個(gè)問(wèn)題?五、牛頓第三定律的應(yīng)用馬能夠拉動(dòng)車,證明馬對(duì)車的力大于車對(duì)馬的力?在拔河比賽中,怎樣能夠取勝?1、關(guān)于兩個(gè)相互作用的物體間的作用力和反作用力的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是:A、先有作用力,后有反作用力B、只有兩個(gè)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),作用力和反作用力大小相等C、只有兩個(gè)物體的質(zhì)量相同時(shí),作用力和反作用力的大小才相同D、作用力和反作用力由于施力物體不同,所以可以是不同性質(zhì)的力E、以上選項(xiàng)都不對(duì)2、汽車?yán)宪囋谄街钡穆访孢\(yùn)動(dòng),下面的說(shuō)法正確的是:A、汽車能拉著拖車向前是因?yàn)槠噷?duì)拖車的拉力大于拖車?yán)嚨牧?br/>B、汽車先對(duì)拖車施加拉力,然后才產(chǎn)生拖車對(duì)汽車的拉力C、勻速前進(jìn)時(shí),汽車對(duì)拖車的拉力等于拖車向后拉汽車的力;加速前進(jìn)時(shí),汽車向前拉拖車的力大于拖車向后拉汽車的力D、加速前進(jìn)時(shí),是因?yàn)槠噷?duì)拖車的拉力大于地面對(duì)拖車的摩擦阻力;汽車加速是因?yàn)榈孛鎸?duì)汽車向前的作用力(牽引力)大于拖車對(duì)它的拉力3.關(guān)于反作用力在日常生活和生產(chǎn)技術(shù)中應(yīng)用的例子,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:A.運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí)總是要用力蹬地面才能向上彈起;B.大炮發(fā)射炮彈時(shí),炮身會(huì)向后倒退;C.農(nóng)田灌溉用的自動(dòng)噴水器,當(dāng)水從彎管的噴嘴里噴射出來(lái)時(shí),彎管會(huì)旋轉(zhuǎn);D.發(fā)射火箭時(shí),火箭向下噴氣,使火箭上升。3、彈簧測(cè)力計(jì)下端懸掛一個(gè)重為10N的金屬塊,使金屬塊部分浸入放在臺(tái)秤上的水杯中(水不會(huì)溢出),如下圖所示,若彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N,則臺(tái)秤的示數(shù):A.保持不變B.增加10NC.增加6ND.增加4N牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。做人也是一樣的:你對(duì)別人好,別人也就對(duì)你好。學(xué)習(xí)也是一樣的:你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會(huì)善待你。4、如圖所示,物塊靜止在斜面上,重力G沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解為F1和F2,則:A、 F1與作用在物塊上的靜摩擦力相平衡B、 F2就是物塊對(duì)斜面的壓力C、 F2與斜面對(duì)物塊的支持力是一對(duì)作用力與反作用力D、物塊對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物塊的支持力是一對(duì)作用力與反作用力6、L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,質(zhì)量為M,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面質(zhì)量為m的滑塊Q相連,如圖所示.若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計(jì)空氣阻力.則木板P的受力個(gè)數(shù)為( )A.3 B.4C.5 D.6C 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)