資源簡介 (共18張PPT)《第四章 牛頓運動定律》第六節 超重和失重生活中的失重和超重現象生活中的失重和超重現象站在體重計上向下蹲,你會發現,在下蹲的過程中,體重計的示數先變小,后變大,再變小。當人靜止后,保持某一數值不變。這是為什么呢?生活中的失重和超重現象思考:為什么能通過體重計得知自己的體重?體重計并不是測定質量的工具。人在體重計上靜止時,示數是人對體重計的壓力,這時壓力=人的重力。下蹲時,人對體重計的壓力發生變化。視重和實重視重實重FF’F’FGG彈簧測力計的示數,表示的是物體對彈簧測力計的拉力大小。臺秤的示數,表示的是物體對臺秤的壓力大小。→視重視重和實重視重:當物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時,彈簧測力計或臺秤的示數視為“視重”,大小等于彈簧測力計所受的拉力或臺秤所受的壓力。物體處于平衡狀態時,對支持面的壓力或對懸掛物的拉力等于物體本身的重力,即視重等于實重。視重大于實重的現象,稱為超重;視重小于實重的現象,稱為失重。實驗探究實驗器材:彈簧測力計,鉤碼(兩人一組)實驗步驟:1.一位同學將彈簧測力計掛上適當數量的鉤碼,另一位同學觀察測力計的示數。2、讓彈簧測力計分別處于靜止,緩慢上升,緩慢下降向上運動(靜止開始突然加速上升,減速上升至最后停止)向下運動(靜止開始突然加速下降,減速下降至最后停止)觀察測力計的讀數,看彈簧測力計的讀數和鉤碼所受重力有什么關系。實驗探究運動狀態 速度方向 加速度方向 比較F與G的大小 超重與失重情況勻速上升勻速下降加速上升減速上升加速下降減速下降實驗探究運動狀態 速度方向 加速度方向 比較F與G的大小 超重與失重情況勻速上升 向上 無 F=G 平衡勻速下降 向下 無 F=G 平衡加速上升 向上 向上 F>G 超重減速上升 向上 向下 F加速下降 向下 向下 F減速下降 向下 向上 F>G 超重超重和失重的產生條件我們發現,失重和超重現象,不取決于速度的方向,而是加速度的方向。運用本章第二節,牛頓第二定律F合=ma進行分析。根據牛頓第二定律: F-G=ma所以F=G+ma > GaGF由牛頓第三定律可知:物體對彈簧秤的拉力F′ = F > G總結:物體對懸掛物的拉力(或對支持物的壓力)大于物體所受重力的現象稱為超重現象,此時物體有向上的加速度。FmgF′a彈簧秤和重物有向上的加速度a時超重和失重的產生條件根據牛頓第二定律: G-F=ma所以F=G-ma < GaGF由牛頓第三定律可知:物體對彈簧秤的拉力F′ = F < G總結:物體對懸掛物的拉力(或對支持物的壓力)小于物體所受重力的現象稱為失重現象,此時物體有向下的加速度。FmgF′a彈簧秤和重物有向下的加速度a時總結物體有向上的加速度時,出現超重現象,可以是加速上升或減速下降;物體有向下的加速度時,出現失重現象,可以是加速下降或減速上升;練習水的質量變了嗎?No臺秤的示數為什么變了?加速下降時,物體加速度向下,出現失重現象,臺秤示數小于水的實際重力;減速下降時,物體加速度向上,出現超重現象,臺秤示數大于水的實際重力。該過程電梯的加速度?練習取g=9.8m/s2,加速下降時,物體對臺秤壓力F’=臺秤對物體支持力FG-F=ma,0.660*9.8-0.580*9.8 N = 0.660kg * a解得a ≈ 1.19 m/s2減速下降時取向上為正方向,F-G=ma,同樣解得a ≈ 1.19 m/s2完全失重如果電梯失控,自由落體,向下加速度a=g,臺秤的示數是?分析:物體受到重力G和臺秤支持力F作用.根據牛頓第二定律得G - F = ma=mg由此可得,支持力F=0根據牛頓第三定律,人對地板的壓力F’也是0,臺秤示數為0完全失重現象:當物體對支持物(或對懸掛物的拉力)壓力等于零時,我們稱物體處于完全失重狀態.一般情況,下落受空氣阻力,a略小于g,接近0的狀態稱為微重力狀態。GF=0完全失重完全失重的情況下,所有和重力有關的儀器都無法使用!彈簧測力計無法測量物體的重力,但仍能測量拉力或壓力的大小。完全失重狀態下,平常由重力產生的一切物理現象都會消失,比如單擺停止擺動、液體對器壁沒有壓強、浸在液體中的物體不受浮力等。分析:當杯子自由下落時,杯中的水處于完全失重狀態,水的內部沒有壓力,故水不會噴出。但杯子中水的重力仍然存在。完全失重航天器進入軌道無動力飛行時(在地球引力作用下做勻速圓周運動時)人和物都處于完全失重狀態。感謝聆聽! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫