資源簡介

(共94張PPT)
第四單元復習課件
目 錄/CONTENTS
1
知識網絡構建
2
核心知識歸納
3
中考考點聚焦
4
核心素養突破
1
知識網絡構建
法治社會
知識網絡構建
法律
需要
日益完善
中國特色社會主義法律體系
法律的實施
民法典
內容
作用
保障生活
維護社會秩序
促進社會發展
保護社會公共利益
要求
個人
遠離違法犯罪
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
預防違法犯罪
認清犯罪危害
嚴于律己
2
核心知識歸納
我國的法律體系 性質 內容
決定因素
_______________________的法律體系
1.日益完善的法律體系
第九課 法律為我們護航
①法律是_________利益和意志的體現
②我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志
中國特色社會主義性質
統治階級
我國的法律體系 形成 內容 意義 不斷完善 原因 必要性
重要性
做法 形成并不斷完善以_____為核心的中國特色社會主義法律體系
國家生活和社會生活各方面總體上實現了__________
憲法
積極推進重要領域立法，加快多個領域立法步伐，努力健全國家_________、滿足人民日益增長的_______________必備的法律制度
有法可依
社會生活的發展無止境，法律體系的完善也無止境
有利于鞏固和發展社會主義制度、保障_______________，為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境
人民當家作主
治理急需
美好生活需要
法律需要實施 必要性
做法
法律的__________在于實施
生命力
關注________建設，為法律的完善貢獻力量
從內心深處________，信仰法律的力量和價值，做到崇尚法律、遵守法律、捍衛法律，讓法治成為社會共識和________
法律體系
擁護法律
基本準則
易錯點 法律是全體社會成員利益和意志的體現。
知識正解
（1）法律是統治階級利益和意志的體現。
（2）我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律體現廣大人民的根本利益和共同意志。
易錯點 有了法律就等于有了法治。
知識正解
（1）法律的生命力在于實施。
（2）如果有了法律而不實施、束之高閣，或者實施不力、做表面文章，那制定再多法律也無濟于事。
知識結構
我國的法律體系
性質
以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系
完善
積極推進重要領域立法，加快新興領域立法步伐，努力健全法律制度
法律的實施
法律的生命在于實施
2.法律保障生活
法律的作用 維護_________ 保護_________ 表現
要求
通過_______全體社會成員的行為，實現社會的有序運行
社會秩序
通過調解糾紛和_____________，促進社會公平正義，保障人民安居樂業
通過建立和實行各種________，維護社會的文明和諧
規范
社會制度
制裁違法犯罪
社會公共利益
通過設定個人權利的______，平衡個人利益與社會公共利益
個人在行使權利的同時，必須履行法律規定的______，不得濫用權利損害社會公共利益
界限
義務
調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺
法律的作用 促進社會發展
法律為促進各行業各領域事業發展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和__________
不斷完善的中國特色社會主義法律體系，強調以__________和法治方式解決新時代社會各項事業和各項工作中的矛盾和問題，實現社會生活的制度化、法治化
有力保障
法治思維
易錯點 法律設定個人權利的界限，損害了個人利益。
知識正解
（1）法律保護社會公共利益。社會公共利益是全體社會成員的整體利益，蘊含每個人的根本利益和長遠利益。
（2）法律通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益，并不會損害個人利益。
知識結構
法律保障生活
概述
作用
調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺
維護社會秩序
保護社會公共利益
促進社會發展
第十課 走近民法典
1.認識民法典
認識民法典 內涵 實施 意義 對個人
對社會
是一部調整平等主體之間的人身關系和財產關系，體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利__________的法律
平等保護
“社會生活的百科全書”
能夠更好地保障人民群眾_______權益
有利于營造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境，促進社會更加_______
合法
和諧
認識民法典 特點
注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統美德和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，體現____________相結合的治國理念
規定了人們從事_________的基本原則
目的
基本原則
確保各成員_________地行使權利，調整平等主體之間的利益關系
______、自愿、公平、______、守法和公序良俗、綠色等
法治與德治
民事活動
合理合法
平等
誠信
易錯點 民法典是我國第一部以“法典”命名的法律，可以保障人民群眾的所有權益。
知識正解
（1）民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。
（2）民法典涉及經濟社會生活方方面面，同人民群眾生產生活密不可分。每個人的生老病死、衣食住行都離不開它的規范和保護。民法典與我們的一生密切相關。
（3）實施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權益。
認識民法典
內涵
實施意義
知識結構
對個人
對社會
特點
2.保護人身權
保護人身權 原因
要求
擁有人身權，我們才能獨立、自由、_________地生活
有尊嚴
既要保護自己的人身權，也要尊重他人的人身權
保護人身權（內容）
法律保護
_______
和健康權
生命權
重要性
要求
生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的_______
基礎
當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權__________和請求法律保護
關愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情
依法自衛
保護人身權（內容）
法律保護
肖像權
表現
我們有權依法制作、使用、______或者許可他人使用自己的肖像
公開
人體容貌的有形識別標志
任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權
未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，但是_______________的除外
法律另有規定
保護人身權（內容）
法律保護
_______
隱私權
意義
對個人
對社會
法律規定隱私權，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與______，保護我們的正常生活不受干擾、內心世界不被侵擾
尊重和保護隱私權既是法律規定，也是________，有助于形成良好的社會風尚，促進社會_________
安寧
道德要求
文明和諧
易錯點 只要不將他人照片用作商業宣傳就不算侵犯肖像權。
知識正解
（1）任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像。
（2）無論是否出于商業目的，未經允許使用他人肖像，都可能被視為侵犯肖像權。
保護人身權
原因
內容
知識結構
法律保護生命權和健康權
法律保護肖像權
要求
法律保護隱私權
3.保障財產權
保障財產權 原因
人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的_________和保障
物質基礎
保障財產權 內容（法律保護合法財產的_______） 含義
重要性
所有權人對自己的財產依法享有占有、使用、______、處分的權利
所有權
收益
我們擁有的合法財產，是實現其他權利的__________
對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進__________、維護社會和諧穩定，具有重要意義
經濟發展
物質基礎
保障財產權 內容（法律保護合同當事人的合法權益） 表現
遵循_____原則、依法履行合同
依法成立的合同受法律保護
合同為當事人之間確立的合法______
_________，受法律保護
義務關系
權利
誠信
是合同當事人的義務，是弘揚_______
_____、踐行社會主義核心價值觀的體現
有利于維護當事人的合法權益，維護正常的_________
中華傳統
美德
經濟秩序
保障財產權 內容（法律保護知識產權） 原因
內容
要求
________、專利權、商標權等
知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利，是________的重要來源
社會財富
保護知識產權就是尊重勞動、________
保護創新
著作權
積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人_________的事情
智力成果
保障財產權 內容（法律保護_______） 方式
關系
法定繼承、遺囑繼承
繼承權
優先
遺囑繼承______于法定繼承
易錯點 法定繼承的效力優先于遺囑繼承。
知識正解
（1）在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。
（2）遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。
保障財產權
原因
內容
知識結構
法律保護合法財產的所有權
法律保護合同當事人的合法權益
法律保護知識產權
法律保護繼承權
第十一課 遠離違法犯罪
1.法不可違
法不可違 原因
法律作為一種行為規范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了_________
方向指引
_________是人們行為的底線
不違法
法不可違 違法行為 含義
類別及后果
違反法律、法規、規章，應受懲罰的行為
______違法行為——民事責任
______違法行為——行政責任
刑事違法行為（犯罪）——
_________
民事
行政
刑事責任
法不可違 違法必擔責 原因
啟示
只要是違法行為，都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利造成損害，都具有____________，都要依法承擔相應的法律責任
我們要尊重法律，______法律，維護法律尊嚴和社會公平正義
社會危害性
遵守
易錯點 民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，不用承擔法律責任。
知識正解
（1）違反法律必須承擔法律責任。只要是違法行為，都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利造成損害，都具有社會危害性，都要依法承擔相應的法律責任。
（2）民事違法行為要承擔民事責任，行政違法行為要承擔行政責任。
違法行為
類別
知識結構
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
2.犯罪與刑罰
刑法 內容
作用
規定什么行為是犯罪、應當承擔何種刑事責任和對犯罪人處以何種刑罰
保護國家和人民利益、_________的有力武器
懲治犯罪
犯罪 基本特征
嚴重社會危害性——________特征
____________——區分犯罪與其他違法行為的法律分界線
最本質
刑事違法性
應當受到刑罰處罰
犯罪在法律上的表現
刑罰 含義
種類
審判機關依法對犯罪人所適用的、________的強制性法律制裁，以限制或_______犯罪人權利為主要內容
最嚴厲
剝奪
________：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑：______、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
主刑
罰金
同犯罪行為作斗爭 要求
_________，及時對受害者給予聲援和救助
敢于斗爭
善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取_________的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭
機智靈活
易錯點 面對犯罪行為，青少年要不顧一切，勇于斗爭。
知識正解
（1）面對犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和救助。
（2）面對犯罪行為，我們更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。
犯罪與刑罰
犯罪的基本特征
刑罰的種類
知識結構
嚴重社會危害性
刑事違法性
主刑
附加刑
應當受到刑罰處罰
要敢于并善于同犯罪行為作斗爭
3.嚴于律己
預防違法犯罪 要求
珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，________，做自覺遵紀守法的人
依法自律
樹立正確的________，增強自控力，嚴于律己，積極抵制________和行為，防患于未然
認清危害，增強___________
法治
我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪
那種認為自己年齡小與違法犯罪無關、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯誤的
（原因）很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡
明辨是非，杜絕____
_______
不良
行為
是非觀念
不良心理
觀念
易錯點 未成年人年齡小，違法犯罪也沒關系。
知識正解
（1）違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。那種認為自己年齡小與違法犯罪無關、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯誤的。
（2）我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
易錯點 “小錯不斷，大錯不犯”是不會走上犯罪道路的。
知識正解
（1）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（2）我們要嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
預防違法犯罪
要求
知識結構
珍惜美好生活，依法自律，做自覺遵紀守法的人
認清危害，增強法治觀念
明辨是非，杜絕不良行為
樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然
3
中考考點聚焦
高頻考點一　法律的作用
真題　（南通模擬改編）江蘇泰州某小區住戶家中著火，一輛私家車違規停放在消防通道上，致使消防車無法通行，物業數十次致電該私家車車主請求挪車，電話均未接通。后因火情嚴重，小區業主齊力掀翻占用消防通道的私家車為消防車讓行，但也造成了該私家車一定程度的損毀。事后，私家車車主報了警。
法律鏈接
　　《中華人民共和國消防法》第二十八條規定：任何單位、個人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
對此事件理解正確的是（ ）
A.私家車車主的財產權受到了侵犯，他可以向小區業主索賠并獲賠
B.私家車車主違規停車占用消防通道是刑事違法行為
C.法律保護社會公共利益，小區業主不承擔法律責任
D.對于違規停放的私家車，只能由警方進行現場處理
C
讀題干
鏈教材
核選項
因火情嚴重，眾業主齊力掀翻占用消防通道的私家車，造成私家車一定程度的損毀
法律保護社會公共益。個人在行使權利的同時，不得濫用權利損害社會公共利益
私家車車主違反消防法，小區業主為了保護小區公共利益造成私家車損毀，小區業主不用承擔責任，A錯誤，C正確；私家車車主的行為是行政違法行為，B錯誤；“只能”說法太絕對，D錯誤
【解題思路】
強化訓練 1　 （汕頭潮陽區一模改編）警方提醒：社交賬號出現發布虛假、誤導信息或者發表不當言論的，一旦被網監部門監測到，就會被警告甚至封禁；網絡上對他人進行人身攻擊、造謠傳謠、“人肉搜索”等突出網絡暴力也需要承擔法律責任。對此理解正確的有（　　）
①法律保護社會公共利益，個人在行使權利時不得損害社會公共利益
②網絡不是法外之地，且網絡聊天記錄在偵查、審理中可作為證據材料
③網絡不當言論、非法言論可能引發某些社會問題，需要給予依法監管
④網暴并不會對人造成身體上的客觀傷害，沒有必要太較真
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【解析】 本題考查法律的作用。網暴雖不會對人造成身體上的客觀傷害，但會給人的名譽、權益與精神造成傷害，應嚴肅對待，嚴厲打擊網暴行為，④錯誤，排除。故選A。
強化訓練 2　 （2024·湖北三模改編）行人違反交通安全法規是造成交通事故的重要因素。我國各地根據道路交通安全法的規定，對行人闖紅燈行為處五元至五十元不等的罰款。對此認識正確的是（　　）
①闖紅燈應采取說服教育 ②有利于保障社會的有序運行
③我國法律體系十分完備 ④法律規范全體社會成員行為
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
強化訓練 3　 （教材素材）某小區業主劉某在裝修時，私自拆掉屋內的承重墻，導致樓棟墻壁出現裂痕，200多戶居民被迫緊急疏散撤離。業主委員會向有關部門舉報了劉某。該部門根據相關法律規定，一方面會同其他相關部門對被拆改的墻體進行安全支護，制訂墻體恢復方案，另一方面對劉某進行立案調查，追究其法律責任。下列對此案例點評正確的是（　　）
①劉某砸的是自家的墻，與他人無關 ②法律保護了小區居民的公共利益
③劉某沒有履行法律規定的義務 ④這啟示我們要牢固樹立安全意識
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
強化訓練 4　 【法律保障生活】閱讀材料，回答問題。
材料一 　 社會生活需要法律加以規范和保護。將“保護生態環境”寫入民法典，有利于樹立生態文明理念，協調經濟發展與環境保護的關系，維護公民享有宜居的生存環境的權利；將“人格權”單獨入編民法典，有利于維護“公民人格尊嚴不受侵犯”，彌補“重物輕人”的立法缺陷；將無票、超程、越級乘坐等不文明乘坐行為入編民法典，目的在于以民法的形式明確此類行為的違法性質，依法實施法律制裁。
（1）結合材料一，運用所學知識，分析說明法律是如何保障我們的生活的。
①法律維護社會秩序。法律通過規范全體社會成員的行為，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境；法律通過調解糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義。②法律保護社會公共利益。法律規定我們應該享有的權利和應該履行的義務，通過設定個人權利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。
材料二 　 我國的無障礙環境建設整體水平與經濟社會發展成就尚不匹配，存在無障礙設施建設不平衡不充分不系統、無障礙信息交流和社會服務不能滿足人民群眾實際需求等問題。為此，國家制定實施了無障礙環境建設法。老舊小區的無障礙設施建設、圖書館提供的無障礙服務、無障礙環境建設相關領域人才培養……對于社會公眾關注的這些問題，無障礙環境建設法都有所回應。
（2）無障礙環境建設法對社會發展有哪些作用？
①無障礙環境建設法為促進無障礙環境建設事業發展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。②無障礙環境建設法的出臺表明國家不斷完善中國特色社會主義法律體系，以法治思維和法治方式解決無障礙環境建設事業中的矛盾和問題，有利于實現社會生活的制度化、法治化。
高頻考點二　民法典的作用
真題　（白銀中考）下面漫畫中的行為，侵犯了公民的（ ）
A.隱私權 B.肖像權 C.財產權 D.榮譽權
B
【解題錦囊】漫畫類選擇題
（1）題型特點：該類選擇題以特定漫畫為背景材料，考查閱讀理解、學以致用和透過現象看本質等能力。
（2）解題方法：首先要認真觀察漫畫中的文字標識、人物話語、人物表情等細節，準確提取有效信息，推斷出漫畫主旨或寓意（漫畫中“AI換臉”“臉被偷了”涉及人身權中的肖像權）；其次要鏈接教材相關知識，選出正確答案。
強化訓練 1　 （保定校級一模改編）浙江海鹽的周女士報警反映，其為孩子網購的一本兒童讀本紙張粗糙、印刷模糊且有股刺鼻的味道，孩子看久了會頭暈。警方調查后發現，該圖書為非法出版物。經嘉興市南湖區人民法院審理后，以侵犯著作權罪分別判處被告人劉某甲等4人有期徒刑四年四個月至二年八個月不等，以銷售侵權復制品罪分別判處姜某甲等3人有期徒刑二年八個月至二年四個月不等，并各處罰金共計80萬元。我們可以從中了解到（　　）
①劣質盜版書籍會損害讀者的健康權
②要學會運用法律武器維護自己的財產權
③任何違法行為都會受到刑罰處罰
④公民的知識產權受法律保護
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
【解析】 本題考查知識產權、健康權、財產權。“有股刺鼻的味道，孩子看久了會頭暈”說明劣質盜版書籍會損害讀者的健康權，①正確；周女士買到盜版書籍主動報警，說明我們要學會運用法律武器維護自己的財產權，②正確；只有刑事違法行為會受到刑罰處罰，③錯誤；劉某甲等人制作、出售盜版書籍被判刑并處罰金，說明法律保護知識產權，④正確。故選D。
強化訓練 2　 （2024·內江一模）某石料加工廠將建筑垃圾打碎、篩選、再加工成石粉等產品，在生產過程中沒有采取任何防塵防控措施，造成揚塵、噪聲等污染，嚴重擾民。可見，該石料加工廠（　　）
①違反了民法典確立的誠信原則 ②侵犯了周邊居民的財產權
③違反了民法典確立的綠色原則 ④侵犯了周邊居民的健康權
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
強化訓練 3　 （2024·荊州期中改編）2024年11月15日，浙江省寧波市慈善總會再次收到一封厚厚的掛號信，信封里面依舊是一疊厚厚的匯款收據，捐款金額共計109萬元。至此，神秘的愛心人士“順其自然”已連續26年向寧波市慈善總會捐款，累計金額高達1686萬元。“順其自然”的捐款行為行使了對其財產的（　　）
A.占有權 B.使用權 C.收益權 D.處分權
D
強化訓練 4　 【以案說法 與法同行】閱讀材料，完成下列要求。
案例一 　 姜某委托張某轉賬100萬元至賴某賬戶，張某誤將上述款項轉賬至蔡某賬戶。張某發現轉款錯誤后，第一時間報警并嘗試與蔡某溝通，蔡某拒絕返還上述款項，并將款項轉至自己兒子賬戶，故張某訴至人民法院，請求判令蔡某返還不當得利100萬元及利息，賠償張某為此支付的交通費、住宿費、律師費。最終，人民法院依法判決蔡某向張某返還不當得利款100萬元并支付利息。
（1）人民法院這一判決保護了張某的什么權利？人民法院保護這一權利有什么意義？
權利：保護了張某合法財產的所有權。
意義：有利于保障人們的正常生活、激勵人們創造和
積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定。
案例二 　 2024年7月4日，成都高新區人民法院當庭對一起刑事案件作出判決。被告人劉某某在多個網絡平臺上以視頻形式廣泛傳播某游戲內尚未發布的角色皮膚等研發內容，嚴重影響了該游戲的開發與宣傳工作，同時造成了嚴重的經濟損失。人民法院依法判處劉某某有期徒刑三年，緩刑五年，并處罰金三十萬元。
（2）從青少年的角度，談談此案例帶給我們的警示。
①積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。②學會保護自己的知識產權，當知識產權受到侵犯時，要善于運用法律維護自己的權益。③學習相關法律，如民法典、著作權法等。④對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
高頻考點三　遠離違法犯罪
真題　（泰安中考）下面是某初中學校法治興趣小組在開展活動時交流的兩則材料：
材料一　2024年4月8日，河北省人民檢察院發布消息，經最高人民檢察院審查，依法決定對三名未成年犯罪嫌疑人核準追訴。檢察機關將在嚴格依法辦案的同時，切實履行法律監督職責，進一步加大未成年人犯罪預防和治理力度。
案件中的未成年犯罪嫌疑人終究要為他們的犯罪行為付出沉重的代價，充分展現出國家進一步加大未成年人犯罪預防和治理力度的決心，給所有未成年人上了一節深刻的法治課。
材料二
刑事責任年齡
《中華人民共和國刑法》第十七條　 已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
木受繩則直，人學法則慎。分析材料，我們青少年能從中得到哪些警示？
答案：①違反法律必須承擔法律責任。我們要尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴和社會公平正義。②作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。③我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
【解題錦囊】材料分析題
（1）題型特點：此類題目一般以文字材料、圖表等設置情境，具有較強的開放性，設問方式靈活多變，綜合考查分析能力、概括能力和邏輯表達能力。
（2）解題方法：①審設問，注意把握設問限制，判斷設問類型。②讀材料，帶著問題閱讀材料，理解材料背后想表達的核心思想。③鏈教材，確定答題要點，多角度規范作答。
強化訓練 1　（泰州二模改編）在某中學附近，一群學生在放學途中發現有人在非法銷售疑似違禁藥品，他們立即向學校老師和公安機關報告了此情況。當地警方根據學生的描述和所提供的線索，成功抓獲了非法銷售藥品的嫌疑人。由此可知（ ）
A.青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭
B.青年學生已成為我國禁毒工作的主力軍
C.民事違法行為應當承擔相應的民事責任
D.學校和公安機關應當不斷加大執法力度
A
【解析】 本題考查同違法犯罪作斗爭的做法。學生發現有人在非法銷售疑似違禁藥品，立即向學校老師和公安機關報告，協助公安機關抓獲嫌疑人，這啟示青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭，A正確；學生不是我國禁毒工作的主力軍，B錯誤；C與題干主旨不符，排除；學校沒有執法權，D錯誤。故選A。
強化訓練 2　 （2024·煙臺萊州期末改編）新修訂的國旗法第二十三條規定：在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任；情節較輕的，由公安機關處以十五日以下拘留。這體現了（　　）
①不違法是人們行為的底線，要規范自身行為
②決不允許國家榮譽和利益受到任何損害
③法律明確告知人們哪些行為是違法的
④要學會運用法律武器維護自身合法權益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
強化訓練 3　關于刑罰的種類，下列圖示正確的是（　　）
D
【解析】刑罰包括主刑和附加刑，主刑包括拘役，D正確；沒收財產和罰金屬于附加刑，且二者是并列關系，A錯誤；主刑和附加刑是并列關系，B錯誤；管制和拘役屬于主刑，且二者是并列關系，C錯誤。故選D。
強化訓練 4　【提高法治意識 預防違法犯罪】
“法治意識”是學生發展成長必須培養的核心素養之一。請結合材料并運用所學知識回答下列問題。
材料一 　 某管教所部分在押少年犯過往行為的調查數據如下圖所示。
（1）通過材料一圖表中的數據，我們能得出哪些結論？
①在押少年犯過往多數存在打架、曠課、賭博、去網吧等不良行為。②很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
材料二：15歲的中學生李某原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課，被老師多次批評。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，把匕首帶進校園嚇唬同學，受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常在商場、超市偷竊他人財物，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改，為了搞到錢去網吧玩游戲，和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
（2）結合材料二，運用所學知識，簡單判斷李某行為的性質。
①交損友、經常曠課是不良行為。②把匕首帶進校園嚇唬同學是嚴重不良行為。③經常在商場、超市偷竊財物是行政違法行為（嚴重不良行為）。④攔路搶劫是犯罪行為。
（3）李某走向違法犯罪的過程給青少年哪些警示？
①珍惜美好生活，依法自律，做自覺遵紀守法的人。②認清危害，增強法治觀念。③明辨是非，杜絕不良行為。④要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
4
核心素養突破
素養呈現 法律面前人人平等、守法用法意識和行為
核心素養 內容解讀 鏈接教材
法律面前人人平等 是道德與法治核心素養“法治觀念”的主要表現之一，具體表現為：了解公民的合法權益一律平等地受到法律保護，對任何人的違法犯罪行為都依法予以追究，不允許任何人有超越法律的特權 培育法治觀念，有助于形成法治信仰和維護公平正義的意識，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者 ◆認識以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，了解我國不斷完善法律體系的意義和措施
◆知道法律如何保障生活
◆了解違法行為的類別和法律后果，自覺守法
◆了解民法典的特點，知道民法典如何保護人身權和財產權
◆增強法治觀念，依法自律，遠離違法犯罪
守法用法意識和行為 是道德與法治核心素養“法治觀念”的主要表現之一，具體表現為：了解以民法典為代表的、與日常生活以及未成年人保護密切相關的法律法規，樹立法治意識，養成守法用法的思維方式和行為習慣
我國立足國情和實際需要，加快推進各領域立法工作，不斷完善中國特色社會主義法律體系。法律維護社會秩序，保護社會公共利益，促進社會發展。
素養鏈接
材料一 十四屆全國人大常委會第十二次會議于2024年11月4日至8日在北京舉行。本次常委會審議學前教育法草案，增加保護學前兒童隱私信息等合法權益的規定；審議文物保護法修訂草案，加強對民間收藏活動的指導、管理和服務；審議礦產資源法修訂草案，加強礦區生態修復，充實完善相關內容；審議能源法草案，強化能源供應企業的義務……
材料二 據中國法院網2024年11月8日報道，小美在某商場逛街時遺失了一條價值5000元的金項鏈，民警通過監控找到了拾得項鏈的小王，小王承認自己撿到了項鏈，但稱當時以為是假的，就隨手揣在兜里了，因衣服的兜壞了，導致項鏈丟失。小美據此向人民法院提起訴訟，要求小王賠償損失。
屬于民事違法行為，應當承擔民事責任。
人民法院經審理認為，根據民法典相關規定，拾得遺失物，應當返還權利人，拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安機關等有關部門，在此之前拾得人應當妥善保管遺失物，因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的，拾得人應當承擔民事責任。遂判令小王賠償小美金項鏈損失5000元。
民法典規定了人們從事民事活動的基本原則。民法典保護合法財產的所有權。
我們要尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴和社會公平正義。
材料三 2024年5月，最高人民檢察院發布《未成年人檢察工
作白皮書（2023）》。白皮書顯示，2023年，全國檢察機關共批準逮捕未成年犯罪嫌疑人26855人，起訴未成年犯罪嫌疑人38954人，同比分別上升73.7％、40.7％；受理審查起訴14周歲至16周歲的未成年犯罪嫌疑人10063人，同比上升15.5％。檢察機關全面準確貫徹寬嚴相濟刑事政策，堅持“寬容不縱容”，根據未成年人的犯罪性質、主觀惡性、危害后果不同，采取相應的懲戒教育措施。對于犯罪情節惡劣、主觀惡性較深的未成年人依法起訴懲處，決不縱容。
犯罪是具有嚴重社會危害性、刑事違法性，應當受到刑罰處罰的行為。
我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
素養提升
某校七年級（3）班時政社團結合新聞素材，開展了以“學思悟踐　以知促行”為主題的探究活動，請你參與并完成以下任務。
【立法的腳步】
時政社團的成員們圍坐在一起，觀看了一則新聞發布會：
2024年10月14日，國務院新聞辦公室舉行新聞發布會。國家市場監督管理總局局長表示，將加快推進反不正當競爭法的修訂進程，預防和制止不正當競爭行為。深入抓好《平競爭審查條例》實施，推動清理妨礙統一市場和公平競爭的政策措施，進一步釋放我國超大規模市場潛力。大力推進市場秩序綜合治理，重點整治侵犯知識產權和商業秘密、制售假冒偽劣商品等違法行為，以良好的市場秩序增強企業發展活力。
不斷完善中國特色社會主義法律體系。
（1）請你談談加快推進反不正當競爭法的修訂進程有什么意義。
①有利于鞏固和發展社會主義制度、保障人民當家作主，為全面建設社會主義現代化國家提供良好法治環境。②有利于保護知識產權，制止不正當競爭行為，保護經營者和消費者的合法權益。③有利于促進市場公平競爭，維護市場正常秩序，提高市場運行效率。
【犯罪零容忍】
社團成員小清向大家分享了一則案情：
2024年10月31日，長沙市中級人民法院依法對劉某峰案一審公開宣判。
犯罪 事實 被告人劉某峰在湘雅二醫院工作期間，為牟取額外手術費用，單獨或伙同被告人羅某燈夸大患者病情、虛構患者病征，給6名不具備相關手術指征的患者實施手術，致5人重傷、九級傷殘，1人輕傷；利用職務便利，在引進醫藥產品上為他人提供幫助，收受賄賂66萬余元。劉某峰利用主持或參與手術的工作便利，收受醫藥產品銷售人員回扣358萬余元，非法侵占價值193萬余元的手術耗材
人民 法院 判決 被告人劉某峰構成故意傷害罪、受賄罪、非國家工作人員受賄罪、職務侵占罪，數罪并罰，決定執行有期徒刑十七年，并處罰金四十二萬元
從材料中找出體現犯罪基本特征的內容。
（2）請你運用犯罪的基本特征的知識，對上述新聞進行解讀。
①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。劉某峰作為一名醫生，其違法行為侵犯了患者的生命權和健康權，其受賄行為對公共財產造成損失，具有嚴重社會危害性。②犯罪是具有刑事違法性的行為。劉某峰犯故意傷害罪、受賄罪等，其行為觸犯了刑法，具有刑事違法性。③犯罪是應當受到刑罰處罰的行為。劉某峰受到了有期徒刑、罰金等刑罰處罰。
【做自律的人】
預防違法行為，要從身邊做起，從小事做起。以下是小治和小飛的對話。
確定考點。
沒有認識到很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的。
（3）結合以上對話內容，請你對小治的觀點進行評析。
小治的觀點錯誤。①不良行為雖然不是違法犯罪，但青少年預防違法犯罪應從加強道德修養、杜絕不良行為做起。小治經常不寫作業、曠課去網吧、沉迷電子游戲的行為均屬于不良行為，這些行為違反了中學生日常行為規范，不利于小治的成長。②很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。小治如果不能加強道德修養，及時改正不良行為，容易一步步滑向違法犯罪的深淵。③小治應該珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。

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