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11.3 嚴(yán)于律己課件(共23張PPT) +1視頻 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治下冊

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  1. 二一教育資源

11.3 嚴(yán)于律己課件(共23張PPT) +1視頻 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治下冊

資源簡介

(共23張PPT)
4.11.3 嚴(yán)于律己
課前互動:如果是你遇見下列情形,會怎么做?
情境導(dǎo)入
朋友邀請你去網(wǎng)吧上網(wǎng)
哥們讓你去“撐場子”
未成年人
觀察下圖,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
嚴(yán)于律己
嚴(yán)于律己
觀察下圖,說說你的發(fā)現(xiàn)。
批捕、起訴未成年人犯罪人數(shù)先降后升,總體呈上升趨勢。
嚴(yán)于律己
作為社會的一員,我們要珍惜美好生活,認(rèn)清違法犯罪的危害,依法自律,做自覺遵紀(jì)守法的人。
嚴(yán)于律己
認(rèn)清危害,增強(qiáng)法治觀念。
違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。
原因:
做法:
我們要時刻警惕違法犯罪,遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為自己年齡小與違法犯罪無關(guān)、年齡小犯罪不受處罰的想法,是非常錯誤的。
相關(guān)鏈接
《中華人民共和國刑法》第十七條
已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
對依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時候,依法進(jìn)行專門矯治教育。
嚴(yán)于律己
明辨是非,杜絕不良行為。
很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的,而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
原因:
法律規(guī)定:
預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的干預(yù)、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確規(guī)定,給我們劃出了明確的是非界限。
小杰走上犯罪道路的原因是什么?
觀看視頻思考
嚴(yán)于律己
家庭:家庭保護(hù)不到位,家長教育觀念和方法不當(dāng),家庭關(guān)系不和諧
學(xué)校:學(xué)校保護(hù)不到位,德育管理欠缺
社會:普法力度不夠,影響未成年健康成長的因素依然存在
自身:自制力差,辨別是非能力弱,有不良行為又不及時改正
初一輟學(xué),父母忙于工作且溺愛孩子,不明逃課后的去向
結(jié)交社會上的一幫朋友,一起“拉車門”賺錢
經(jīng)常逃學(xué)打游戲,不顧學(xué)校和家長勸阻,索性輟學(xué)
嘗到甜頭后就開始砸車玻璃盜竊,達(dá)到瘋狂作案的程度
“冰凍三尺,非一日之寒。”
小杰走上犯罪道路的過程:
輟學(xué)逃課
“拉車門”
砸車窗盜竊
不良行為
違法行為
犯罪
查閱《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,說說下列行為哪些屬于不良行為,哪些屬于嚴(yán)重不良行為。
吸煙、飲酒
參與賭博、變相賭博
非法攜帶弩、匕首等管制器具
多次曠課、逃學(xué)
結(jié)伙斗毆,追逐、攔截他人
無故夜不歸宿、離家出走
不良行為
嚴(yán)重不良行為
不良行為
不良行為
不良行為
嚴(yán)重不良行為
漫畫解讀
未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)屬于不良行為,可能最終導(dǎo)致其走上犯罪的道路。預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。
下圖中的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆诓涣夹袨閱幔?br/>對個人 不利于自身的健康發(fā)展,使未成年人失去人生理想,荒廢學(xué)業(yè),甚至?xí)T發(fā)違法犯罪。
對家庭 破壞家庭和睦,引發(fā)矛盾,對家庭成員造成經(jīng)濟(jì)和精神損失。
對社會 敗壞社會風(fēng)氣,擾亂社會秩序,危害社會治安,誘發(fā)刑事犯罪,危害人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
未成年人沾染不良行為的危害
2024年10月,山西省臨汾市公安局直屬公安刑警大隊(duì)二中隊(duì)根據(jù)工作中掌握的線索,打掉未成年人持刀搶劫、詐騙犯罪團(tuán)伙,抓獲嫌疑人5名。經(jīng)查,2024年10月2日至9日,關(guān)某某(15歲)、李某某(15歲)、李某某(15歲)伙同賈某某(13歲)、呂某某(13歲),接連實(shí)施持刀脅迫受害人轉(zhuǎn)賬、搶走受害人手機(jī)并售賣、持刀砍傷受害人等行為之后,犯罪嫌疑人關(guān)某某、李某某、李某某因涉嫌搶劫罪被依法刑事拘留;賈某某、呂某某因案發(fā)時未滿14周歲,責(zé)令監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。
聯(lián)系生活實(shí)際思考:以上案例對我們青少年成長有哪些啟示?
嚴(yán)于律己
嚴(yán)于律己
我們要樹立正確的是非觀念,增強(qiáng)自控力,嚴(yán)于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然。
延伸拓展
從小事做起,加強(qiáng)自我防范的名言警句:
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
小洞不補(bǔ),大洞吃苦。
罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方遲。
堤潰蟻孔,氣泄針芒。
不慮于微,始成大患;不防于小,終虧大德。
預(yù)防青少年犯罪的做法
國家:完善保護(hù)未成年人和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī),打擊相關(guān)違法犯罪行為,凈化社會環(huán)境。
學(xué)校:加強(qiáng)對青少年的法治教育和思想道德教育;組織青少年參加法治宣傳活動;開設(shè)心理輔導(dǎo)課,加強(qiáng)青少年心理健康教育,提高青少年的心理素質(zhì)。
家庭:父母要多和孩子溝通,關(guān)心孩子的成長;父母要以身作則,給孩子在行為習(xí)慣上樹立良好的榜樣。
嚴(yán)于律己
珍惜美好生活,依法自律,做自覺遵紀(jì)守法的人
認(rèn)清危害,增強(qiáng)法治觀念
明辨是非,杜絕不良行為
樹立正確的是非觀念,增強(qiáng)自控力,嚴(yán)于律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然
課堂小結(jié)
1.犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們要嚴(yán)于
律己,積極抵制不良心理和行為,防患于未然。下
列古語與材料意思相符的是(  )
A.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒
B.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)
C.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也
D.勿以惡小而為之,勿以善小而不為
課堂練習(xí)
D
2.下圖是15歲中學(xué)生陳某的變化軌跡。
對于陳某的變化軌跡,下列認(rèn)識正確的是(  )
A.預(yù)防犯罪,要杜絕不良行為,嚴(yán)于律己
B.任何違法行為都要受到刑罰處罰
C.走向違法犯罪道路都是“朋友”的責(zé)任
D.未成年人年齡小,違法犯罪也沒關(guān)系
A
3.俗話說,“千里之堤,潰于蟻穴”“失之毫厘,
謬以千里”。這告誡我們(  )
①要注意防微杜漸,預(yù)防犯罪
②只要不犯大錯,犯點(diǎn)小錯沒關(guān)系
③不良行為一定會演化成犯罪
④犯大錯和犯小錯之間沒有不可逾越的鴻溝
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
以“遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題,班級組織編排情景劇,展現(xiàn)校園暴力和不良行為的表現(xiàn)形式及危害,嘗試做一期專題節(jié)目。
課后實(shí)踐

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