資源簡介 (共24張PPT)3.6.1 歷久彌新的思想理念“銜空三百里,一色郁青蒼。”詩中描寫的翠云廊綿延300余里,植有柏樹1.2萬余株。習近平總書記在此地考察時,曾在古蜀道駐足凝望千年古柏,囑咐當地負責人“把古樹名木保護好”。動輒上千年甚至兩千多年的參天古柏,讓人們不禁從更廣闊的時間維度上思考人與自然的關系。中華古籍里的生態文化蘊含著豐富的生態智慧。“天地與我并生,而萬物與我為一”“天不言而四時行,地不語而百物生”……習近平總書記指出,我們的先人們早就認識到了生態環境的重要性。導 入跟著習近平總書記探尋古籍里的生態智慧,你感悟到了中華優秀傳統文化的什么思想理念?談談你對這一理念的認識。(1)道法自然、天人合一的思想。(2)這一思想理念倡導人與自然、人與人、人與社會和諧共存,凝聚了古人關于人與天地萬物的關系的思考,為我國當前人與自然和諧共生的現代化建設提供了智慧啟迪,為全球生態環境建設提供了更好范式。生活觀察學校為弘揚中華優秀傳統文化,修建了文化長廊,展示了以下名句。茍日新,日日新,又日新。——《禮記》春生夏長,秋收冬藏。——司馬遷《史記》紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。——鄭燮《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》這些名句蘊含著什么思想理念?“茍日新,日日新,又日新”蘊含著革故鼎新、與時俱進的思想。“春生夏長,秋收冬藏”蘊含著道法自然、天人合一的思想。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”蘊含著腳踏實地、實事求是的思想。“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”蘊含著惠民利民、安民富民的思想。知識歸納中華優秀傳統文化的思想理念有什么作用?(1)中華優秀傳統文化的思想理念深邃博大,是解讀中華民族歷史發展的重要密碼。(2)長期以來,這些思想理念潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式,至今仍然散發著歷久彌新的魅力。(3)中華民族在長期歷史發展中培育和形成的思想理念,有助于我們理解、繼承中華優秀傳統文化,可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。知識歸納中華優秀傳統文化的思想理念有哪些?(1)道法自然、天人合一的思想。(2)腳踏實地、實事求是的思想。(3)革故鼎新、與時俱進的思想。(4)惠民利民、安民富民的思想。探究與分享二十四節氣,是古代中國人認知一年中時令、氣候、物侯等變化規律所形成的知識體系,在2016年被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”從這首耳熟能詳的二十四節氣歌中,我們可以看到先民卓越的觀察力和創造力。二十四節氣對歷代農業生產、日常生活有很強的指導意義。同時,天地萬物都被容納在節氣的框架中,形成了一種與大自然感應的詩意浪漫。為什么說二十四節氣對歷代農業生產、日常生活具有指導意義?對農業生產:二十四節氣,是古代中國人認知一年中時令、氣候、物候等變化規律所形成的知識體系。每個節氣都對應著特定的氣候特征和農事活動,為農民提供了種植、收獲、養殖等農業生產活動的時間指導,幫助農民合理安排農事活動,提高農業生產效率。二十四節氣反映了氣候的變化規律,農民可以根據節氣的變化來預測未來的天氣情況,從而采取相應的農事措施來防范自然災害。對日常生活:在不同的節氣里,人們根據氣候的變化來調整自己的飲食習慣和作息規律,保持身體健康;在不同的節氣里,人們會開展各種民俗活動來慶祝和紀念這些重要的時間節點。結合以上材料,談談古人是如何看待人與自然關系的。尊重自然規律。二十四節氣是古人通過觀察天文現象和自然環境變化,形成的一套認知一年中時令、氣候、物候等變化規律的知識體系。它體現了古人對自然規律的深刻認識和尊重。因時制宜,因地制宜。二十四節氣指導古人根據時令和地域特點進行農業生產。天人合一,物我一體。在二十四節氣的指導下,古人形成了“天人合一,物我一體”的哲學思想。這種思想強調了人與自然的互動和依存關系,也體現了古人對自然界的敬畏和愛護。順應時節,順勢而為。二十四節氣不僅指導了古人的農業生產,還影響了他們的日常生活。古人會根據節氣的變化來安排飲食、起居和節慶等事宜。保護生態環境。二十四節氣還體現了古人對生態環境的保護意識。知識歸納如何理解道法自然、天人合一的思想?中華民族對人與天地萬物的關系有深刻的思考。(1)提出“天地與我并生,而萬物與我為一”。(2)主張尊重、順應大自然運行的規律,與天地萬物和諧共生。相關鏈接出自先秦著名思想家老子的《道德經》,本義是大道以自己本來的樣子為法則。隨著時代的發展,人與自然和諧共生的理念日漸深入人心,人們更多的是在敬畏自然、尊重自然、順應自然、保護自然,構建人與自然生命共同體的意義上理解“道法自然”。“道法自然”“天人合一”“天”的含義十分豐富,當代人一般將其理解為自然、自然規律;“人”,主要指人、人類社會。一方面,人是自然的一部分,人應該致力于認識和把握自然界的本質和規律,與自然融為一體,即“與天地合其德”;另一方面,人還應致力于促進萬物的發展和宇宙的和諧,即“贊天地之化育”。延伸拓展人與自然生命共同體習近平主席在多個場合中指出“人與自然是生命共同體”。領導人氣候峰會上,習近平主席強調,構建人與自然生命共同體,要堅持人與自然和諧共生,堅持綠色發展,堅持系統治理,堅持以人為本,堅持多邊主義,堅持共同但有區別的責任原則。這“六個堅持”全面系統闡釋了“人與自然生命共同體”理念的豐富內涵和核心要義。知識歸納如何理解腳踏實地、實事求是的思想?中華民族倡導做人做事要從每個人所處的環境、條件出發,既懷抱夢想又關注現實,在實踐中探求真知,按照事物的實際情況正確對待和處理事情。相關鏈接出自《漢書》,原指根據實證,求索真知。這種精神為后世所推崇,成為中華優秀傳統文化的重要理念。在中國革命的實踐中,毛澤東對“實事求是”作了全新闡釋:“‘實事’就是客觀存在著的一切事物,‘是’就是客觀事物的內部聯系,即規律性,‘求’就是我們去研究。”1945年,黨的七大將“實事求是”寫入黨章,確立了實事求是的思想路線。習近平指出:“我們過去取得的一切成就都是靠實事求是。今天,我們要把中國特色社會主義事業繼續推向前進,還是要靠實事求是。”“實事求是”知識歸納如何理解革故鼎新、與時俱進的思想?(1)中華民族認為世間萬物都是生生不息、不斷變化的。(2)人類的一切活動都要順應時代發展潮流,不斷創造與創新。青少年培養創新意識和創新能力的要求(1)努力學習科學文化知識,為創新打下堅實的知識基礎。(2)勇于質疑,敢于向傳統和權威挑戰,樹立敢為人先的精神。(3)培養興趣和好奇心,提高觀察力和創造性思維能力。(4)努力探索,注重實踐,養成勤動腦、勤動手的好習慣。(5)把創新熱情與科學求實的態度結合起來,勇于創新實踐。探究與分享春秋時期,孔子到衛國去,弟子冉有駕車。孔子看到衛國人丁興旺,感嘆道:“人真多呀!”冉有問:“人口增加了,接下來該怎么辦呢?”孔子回答:“讓人們富裕起來。”冉有又問:“富裕起來之后,又該怎么辦呢?”孔子回答:“發展教育。”這就是孔子倡導的“庶、富、教”的治國思想。談談你對孔子“庶、富、教”思想的理解。“庶”在孔子的思想中,主要指的是充足的勞動力。這是國家發展強大的基礎條件之一。“富”在孔子的思想中,是指發展生產,解決人民物質生活的問題。發展經濟、提高人民生活水平是國家治理的重要任務之一。“教”在孔子的思想中,是指對人民進行政治倫理教育。孔子提出的“有教無類”“因材施教”“循循善誘”等教育思想對后世影響深遠。孔子的“庶、富、教”思想是一個相互關聯、相互促進的整體。其中,“庶”是基礎,“富”是保障,“教”是在“庶”“富”的基礎上進行的。孔子認為,人口(庶)、經濟(富)、教育(教)是國家穩定和發展的必不可少的三個條件。這一思想旨在惠民利民、安民富民,對于現代國家治理和發展仍然具有重要的指導意義。知識歸納如何理解惠民利民、安民富民的思想?中華民族主張“治國有常,而利民為本”,認為社會發展必須惠及人民,滿足人民實際的利益需求,讓人民過上安定富足的生活。板書設計歷久彌新的思想理念作用內涵解讀中華民族歷史發展的重要密碼潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式有助于理解、繼承中華優秀傳統文化,為我們走好人生道路提供有益啟迪道法自然、天人合一腳踏實地、實事求是革故鼎新、與時俱進惠民利民、安民富民[鹽城建湖二模改編] 漫畫《窮追不舍》警示我們( )A.要不惜一切代價發展生產B.不能傷及任何動物的生命C.應堅持人與自然和諧共生D.人不可以利用和改造自然C課堂練習[成都中考改編] 習近平總書記在給中國農業大學科技小院的同學們的回信中說:“希望同學們志存高遠、腳踏實地,把課堂學習和鄉村實踐緊密結合起來,厚植愛農情懷,練就興農本領,在鄉村振興的大舞臺上建功立業,為加快推進農業農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。”這旨在告訴青少年( )①放棄學業,投身鄉村振興事業②學會苦中作樂,摒棄消極情緒③堅定理想信念,厚植愛國情懷④關注現實,在實踐中探求真知A.①④ B.②③ C.①② D.③④D[江西中考] 2024年政府工作報告指出,過去一年,提高“一老一小”個人所得稅專項附加扣除標準,6600多萬納稅人受益。加強城鎮老舊小區改造和保障性住房供給,惠及上千萬家庭。對上述內容概括最全面的是( )A.最是一年好風景,民生福祉開心顏B.安得廣廈千萬間,大庇居民俱歡顏C.天生我材必有用,創新敢為天下先D.水光瀲滟晴方好,營商環境日日新A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫