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(共18張PPT)
第七章 運動和力
第4節 同一直線上二力的合成
1.認識力的作用效果，知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。
2.通過實驗探究，獲知在同一直線上同方向與反方向上力的合成情況。
在生活中，物體常常受到兩個或多個力作用。例如，靜止在桌面上的茶杯，受到重力和支持力的作用；正在滑滑梯的小朋友，受到重力、支持力和摩擦力的作用。
靜止在桌面上的茶杯和正在滑滑梯的小朋友
知識點一：合力與分力
一桶水可以由一個大人來提，也可以由兩個小朋友一起提。
力的作用效果相同
當一個物體受到幾個力共同作用時，如果能用另外一個力代替它們，并且它的作用效果與原來那幾個力的共同作用效果相同，那么這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力。
在物理學中，把求幾個力的合力叫做力的合成。
1.力的合成
分力
合力
等效替代
力的合成
等效
曹沖稱象
以前我們在哪里也用過“等效”思想
在左圖中，既有人在車前拉，又有人在車后推。
F2
F1
車同時受到兩個力拉力F1、推力F2
兩個力方向相同！！
那么，這時拉力和推力的合力是多大呢？
如何知道合力的大小和方向？
F1
F2
小熊同時受到兩個力向左的拉力F1、向右的拉力F2
兩個力方向相反！！
如何知道合力的大小和方向？
知識點二：同一直線上二力的合成
活動1
同一直線上方向相同的二力合成
（1）同時拉兩個彈簧測力計，使彈簧指針拉伸到刻度尺上刻度 E 處，分別記下兩個彈簧測力計上的示數F1、F2。
（2）改用一個彈簧測力計拉伸彈簧，使彈簧指針同樣拉伸到刻度尺的刻度E 處，記下彈簧測力計的示數F合。
（3）將用兩個彈簧測力計拉伸彈簧的示數F1、F2之和，與用一個彈簧測力計拉伸彈簧的示數F合作比較，它們之間有怎樣的關系
同一直線上方向相同的兩個力的合力大小，等于這兩個力的大小之和，方向與這兩個力的方向相同，
即F合 = F1 + F2
實驗結論：
活動2
同一直線上方向相反的二力合成
（1）同時向上和向下拉伸彈簧，使彈簧指針拉伸到刻度尺上刻度 E 處，分別記下兩個彈簧測力計上的示數F1、F2。
（2）改用一個彈簧測力計拉伸彈簧，使彈簧指針同樣拉伸到刻度尺的刻度E 處，記下彈簧測力計的示數F合。
（3）將用兩個彈簧測力計拉伸彈簧的示數F1、F2之差，與用一個彈簧測力計拉伸彈簧的示數F合作比較，它們之間有怎樣的關系
實驗結論：
同一直線上方向相反的兩個力的合力大小，等于這兩個力的大小之差，方向與較大的那個力的方向相同，
即F合 = F1 - F2
不一定！
F1=8N
F2=6N
F 合= F1 – F2=8N–6N=2N
F合＜F1且F合＜F2
同一直線上兩個力的合力一定大于兩個力中的任意一個嗎？請舉例說明
思考
只有同一物體所受的力才可合成；
不同性質的力也可以合成；
分力與合力從物理實質上講是在力的作用效果方面的一種等效替代關系，而不是物體的重復受力。
溫馨提示
運動員是如何運用合力的？
這也屬于同一直線上二力的合成嗎？
靠步調一致，奮力劃漿來增大合力的。
受到的合力越大，前進的速度就越快。
力的合成
合力與分力
同一直線上二力的合成
同一直線上，方向相同的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之和，方向跟這兩個力的方向相同。
同一直線上，方向相反的兩個力的合力，大小等于這兩個力的大小之差，方向跟較大的那個力的方向相同。
F 合= F1 +F2
F 合= F1 -F2
如果一個力單獨作用的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力。而那幾個力就叫做這個力的分力。
1．關于同一直線上二力的合力，下列說法中正確的是(　　)
A．這兩個力越大，合力就越大
B．這兩個力越大，合力就越小
C．合力的大小與兩個力的大小和方向都有關
D．合力一定大于其中任一個力
C
2. 重2N的墨水瓶靜止放在水平桌面上，它受到桌面對它的支持力的大小是 ，它受到的合力是 。
2N
0N
3. 作用在一個物體上的兩個力分別為8 N和3 N，那么它們的合力最大是（ ），合力最小是（ ）
A.11 N B.8 N C.5 N D.3 N
A
C

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