資源簡介

(共13張PPT)
思考：視頻帶給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?br/>3.1 做自尊的人
目錄
CONTENTS
1.如何做一個(gè)有自尊的人？
2.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？
3.如何不斷提升自己？
4.尊重他人的原因和做法？
如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？
晏子使楚，楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入；今臣使楚，不當(dāng)從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使。”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”
學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)P29
①我們要恪守為人之德,堅(jiān)持人格獨(dú)立,不做有損人格的事。P29
如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？
②面對(duì)他人的議論或批評(píng),我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài),做到“有則改之,無則加勉”P29
③面對(duì)他人的侮辱和詆毀,我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。P29
如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？
如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？（背誦）
①我們要恪守為人之德,堅(jiān)持人格獨(dú)立,不做有損人格的事。
②面對(duì)他人的議論或批評(píng),我們要有平和、豁達(dá)的心態(tài),做到“有則改之,無則加勉”。
③面對(duì)他人的侮辱和詆毀,我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)?必要時(shí)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
貝多芬在逐漸失去聽力的情況下，作為一名音樂家，這是一個(gè)近乎毀滅性的打擊。他通過咬著一根木棒抵在鋼琴上來感受聲音的震動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)作音樂。他不斷提升自己的音樂創(chuàng)作技巧，突破自己之前的風(fēng)格，在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》等眾多偉大的作品。
思考：貝多芬是如何做到自尊的？
學(xué)會(huì)不斷提升自己P30
如何不斷提升自己？
真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實(shí)自己，開闊視野，增長智慧；
在生活中，我們要不斷歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升個(gè)人修養(yǎng)。P30
如何不斷提升自己？（背誦）
真正的自尊，來自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)努力充實(shí)自己，開闊視野，增長智慧；
在生活中，我們要不斷歷練自己，增強(qiáng)人際交往能力，提升個(gè)人修養(yǎng)。
思考：我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度對(duì)待那些像環(huán)衛(wèi)工人這樣為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人？
尊重他人的原因和做法？
學(xué)會(huì)尊重他人P31
尊重他人的原因和做法？（P31背誦）
原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。
做法：尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人；接納他人不同的個(gè)性和處世風(fēng)格，尊重他人不同的生活習(xí)慣，珍視他人的勞動(dòng)和付出。
如何做一個(gè)有自尊的人？（背誦）
①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
②學(xué)會(huì)不斷提升自己。
③學(xué)會(huì)尊重他人。
課堂小結(jié)
做自尊的人
1.學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
3.學(xué)會(huì)尊重他人
2.學(xué)會(huì)不斷提升自己

展開更多......

收起↑