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/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 道德與法治
統(tǒng)編版●x年級(jí)道德與法治上冊(cè)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
本課旨在通過(guò)介紹科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程和當(dāng)代科技的新成果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技對(duì)社會(huì)的巨大影響，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和熱愛，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展的利弊，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和責(zé)任意識(shí)。
學(xué)情分析
六年級(jí)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展有一定的感知，但往往缺乏對(duì)科技發(fā)展歷程和影響的深入了解。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)科技改變世界的力量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷。
核心素養(yǎng)分析
政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到科技在國(guó)家發(fā)展中的重要地位，理解科技創(chuàng)新是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。 道德素養(yǎng)：培養(yǎng)尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)在科技發(fā)展中保持人文關(guān)懷。 法治觀念：了解科技發(fā)展中應(yīng)遵循的法律法規(guī)，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。 健全人格：通過(guò)科技發(fā)展的故事和案例，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和創(chuàng)新精神。 責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，有責(zé)任推動(dòng)科技進(jìn)步，同時(shí)關(guān)注科技發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問題。
教學(xué)重點(diǎn)
了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程和當(dāng)代科技的新成果。 認(rèn)識(shí)科技對(duì)社會(huì)的巨大影響。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展的利弊，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和責(zé)任意識(shí)。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件（包括科技發(fā)展歷程的圖片、視頻等）。 電子閱覽室或網(wǎng)絡(luò)教室（用于學(xué)生上網(wǎng)搜索科技新成果）。 辯論所需材料（如正反方標(biāo)識(shí)、計(jì)時(shí)器等）。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)（學(xué)生活動(dòng)） 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)：播放一段關(guān)于科技改變世界的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：“科技是如何改變我們的世界的？” 學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，思考并回答問題。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本課主題。
二、講授新課 活動(dòng)一：了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生分組交流匯報(bào)關(guān)于科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程的了解，教師適當(dāng)補(bǔ)充并展示相關(guān)圖片和視頻。 學(xué)生活動(dòng)：分組交流匯報(bào)，觀看圖片和視頻，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程。 活動(dòng)二：聯(lián)系生活，感受當(dāng)代科技的嶄新成果 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生觀察課文上的圖片內(nèi)容，自由談?wù)撔鲁晒o人們生活帶來(lái)的巨大變化，并帶領(lǐng)學(xué)生在電子閱覽室上網(wǎng)搜索世界現(xiàn)今發(fā)展的高新科技。 學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片，自由談?wù)摚暇W(wǎng)搜索并分享科技新成果。 活動(dòng)三：合作探究，科技如何影響生產(chǎn)、生活 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生尋找與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的科學(xué)技術(shù)，并討論這些科技是如何影響我們的生活的。 學(xué)生活動(dòng)：分組合作探究，討論并分享科技對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。 活動(dòng)四：辯論科技的利與弊 教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行辯論，正方認(rèn)為應(yīng)該發(fā)展科技讓科技繼續(xù)造福人類，反方認(rèn)為不應(yīng)該發(fā)展科技以免人類遭受苦難。辯論結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)。 學(xué)生活動(dòng)：分組準(zhǔn)備辯論材料，進(jìn)行辯論并分享觀點(diǎn)。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流匯報(bào)和多媒體展示，讓學(xué)生全面了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀察和搜索，讓學(xué)生感受當(dāng)代科技的嶄新成果，增強(qiáng)對(duì)科技發(fā)展的感知。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)合作探究和討論，讓學(xué)生深入理解科技對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)辯論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展的利弊，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和責(zé)任意識(shí)。
三、課堂練習(xí) 教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些與本課內(nèi)容相關(guān)的選擇題或填空題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：完成課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課堂練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。
四、課堂小結(jié) 教師活動(dòng)：總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科技改變世界的力量，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。 學(xué)生活動(dòng)：回顧本課所學(xué)內(nèi)容，思考并回答問題：“通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你對(duì)科技發(fā)展有了哪些新的認(rèn)識(shí)？你打算如何在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)注科技發(fā)展？” 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課堂小結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。
板書設(shè)計(jì)
第8課《科技發(fā)展造福人類》第2課時(shí)《科技改變世界》 一、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程 二、當(dāng)代科技的嶄新成果 三、科技如何影響生產(chǎn)、生活 四、辯論：科技的利與弊 科技是雙刃劍，需合理利用
教學(xué)反思
本課通過(guò)多媒體展示、交流匯報(bào)、合作探究、辯論等多種形式，讓學(xué)生全面了解了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程和當(dāng)代科技的新成果，深入理解了科技對(duì)社會(huì)的巨大影響。 在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，分享了個(gè)人見解和資料，展示了較高的學(xué)習(xí)興趣和探索欲。 但也需要注意，部分學(xué)生在面對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問題時(shí)可能感到困惑或無(wú)力，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，也需要關(guān)注學(xué)生的批判性思維和責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與科技實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注科技發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問題，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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第四單元 讓世界更美好
第8課《科技發(fā)展造福人類》
第2課時(shí)《科技改變世界》
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂練習(xí)
05
課堂小結(jié)
06
板書設(shè)計(jì)
01
教學(xué)目標(biāo)
政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到科技在國(guó)家發(fā)展中的重要地位，理解科技創(chuàng)新是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。
道德素養(yǎng)：培養(yǎng)尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)在科技發(fā)展中保持人文關(guān)懷。
法治觀念：了解科技發(fā)展中應(yīng)遵循的法律法規(guī)，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
健全人格：通過(guò)科技發(fā)展的故事和案例，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和創(chuàng)新精神。
責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，有責(zé)任推動(dòng)科技進(jìn)步，同時(shí)關(guān)注科技發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問題。
科技是如何改變我們的世界的？
02
新知導(dǎo)入
科技徹底重塑了我們的世界，從通訊方式的革新到生產(chǎn)效率的飛躍，再到生活質(zhì)量的全面提升，無(wú)一不彰顯其強(qiáng)大力量，讓人類社會(huì)步入了一個(gè)前所未有的繁榮時(shí)代。
03
新知講解
第二模板：科技改變世界
科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。
200多年前，蒸汽機(jī)的改進(jìn)，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風(fēng)力和水力的歷史。蒸汽機(jī)提供的新動(dòng)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類社會(huì)由此進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代。
100 多年前，電力逐步取代蒸汽動(dòng)
力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿ΑＨ祟?br/>社會(huì)由以蒸汽為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命
時(shí)代跨入以電力為標(biāo)志的第二次工業(yè)革
命時(shí)代。
進(jìn)入二十世紀(jì)四五十年代后，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，極大提高了人類認(rèn)識(shí)自然、利用自然的能力和社會(huì)生產(chǎn)力水平。
人類的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造標(biāo)志著社會(huì)的文明和進(jìn)步。
蒸汽機(jī)發(fā)明后得到了廣泛應(yīng)用。請(qǐng)結(jié)合以下材料，說(shuō)說(shuō)科學(xué)發(fā)明與應(yīng)用是如何推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的。
當(dāng)前，信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂、交流的新平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人們的工作、生活還有哪些影響？
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)徹底改變了人們的工作方式，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程辦公與高效協(xié)作；同時(shí)，它也極大地豐富了生活，讓信息獲取、娛樂消費(fèi)、社交互動(dòng)變得前所未有的便捷與多元。
近年來(lái)，我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，取得了豐碩的成果。載人航天、探月探火、深海深地探測(cè)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、新能源技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等重大科技成果相繼問世。
大飛機(jī)人發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)期奮斗、長(zhǎng)期攻關(guān)、長(zhǎng)期吃苦、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。現(xiàn)在，我國(guó)具備了大型客機(jī) 設(shè) 計(jì)、 制 造、 試 驗(yàn)、
試飛和適航取證等能力。
我國(guó)的“天眼”是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡，其口徑達(dá)500米。它具有強(qiáng)大的探測(cè)能力，能接收到百億光年外的信號(hào)。如需更多信息，建議查閱相關(guān)新聞報(bào)道或科學(xué)文獻(xiàn)。
我國(guó)的天眼是世界上口徑最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡，我想查找這方面的資料，進(jìn)一步了解一下。
為什么我國(guó)能夠取得這些重大科技成果？
我國(guó)之所以能夠取得這些重大科技成果，關(guān)鍵在于持續(xù)的高研發(fā)投入、卓越的人才隊(duì)伍、創(chuàng)新政策的支持以及全社會(huì)的科技意識(shí)提升，共同推動(dòng)了科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了日新月異的變化。人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí)，也遇到許多新的煩惱。
農(nóng)藥在除草滅蟲的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土
壤、水、農(nóng)作物造成污染。
農(nóng)藥在除草滅蟲的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土
壤、水、農(nóng)作物造成污染。
找一找身邊類似的例子，說(shuō)說(shuō)科技應(yīng)用給人們帶來(lái)了哪些煩惱。
看看手機(jī)上的各種APP，不斷推送消息，讓人難以專心工作和學(xué)習(xí)，這就是科技應(yīng)用帶來(lái)的信息過(guò)載煩惱。身邊的例子比比皆是，讓人不勝其煩。
科學(xué)需要更多的公眾參與。公眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查參與科技政策的研制。
如何減少科技應(yīng)用帶來(lái)的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要人類的道德自律，還需要通過(guò)法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。
《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》
第一百零七條（節(jié)選）
禁止危害國(guó)家安全、損害社會(huì)公共利益、危害人體健康、違背科研誠(chéng)信和科技倫理的科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)和應(yīng)用活動(dòng)。
科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。
04
課堂練習(xí)
選擇題：
1. 哪項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明，極大地推動(dòng)了信息時(shí)代的到來(lái)，使得全球信息交流變得前所未有的便捷？
A. 電話
B. 蒸汽機(jī)
C. 互聯(lián)網(wǎng)
D. 電視
2. 下列哪項(xiàng)科技革新，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了革命性的影響，使得許多曾經(jīng)無(wú)法治愈的疾病得以有效治療？
A. 人工智能
B. 蒸汽火車
C. 基因編輯技術(shù)
D. 電報(bào)
3. 科技的發(fā)展如何改變了我們的工作方式？
A. 使工作變得更加繁重
B. 減少了人與人之間的合作
C. 提高了工作效率，促進(jìn)了遠(yuǎn)程辦公
D. 阻礙了創(chuàng)新和進(jìn)步
04
課堂練習(xí)
填空題：
1. 人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，正在深刻改變著我們的生活，包括______、______和______等多個(gè)領(lǐng)域。
2. 互聯(lián)網(wǎng)的普及，不僅讓信息傳播速度大大加快，還催生了______、______等一系列新興產(chǎn)業(yè)。
06
課堂小結(jié)
同學(xué)們，本課我們見證了科技如何以前所未有的力量改變世界。但請(qǐng)銘記，科技是雙刃劍，它雖帶來(lái)便利，也引發(fā)社會(huì)挑戰(zhàn)。作為未來(lái)的主人翁，你們需關(guān)注這些問題，培養(yǎng)責(zé)任感，確保科技發(fā)展惠及每一個(gè)人。
08
板書設(shè)計(jì)
8.科技發(fā)展造福人類
科技改變世界
一、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程
二、當(dāng)代科技的嶄新成果
三、科技如何影響生產(chǎn)、生活
四、辯論：科技的利與弊
科技是雙刃劍，需合理利用
Thanks!
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