資源簡(jiǎn)介 (共26張PPT)第八章 壓強(qiáng)第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系雨傘在起風(fēng)時(shí)為什么有它被上吸的感覺(jué)?龍卷風(fēng)為什么能把地面上的物體卷入空中?新知導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)及大氣壓強(qiáng),都是流體靜止時(shí)的壓強(qiáng),那么液體、氣體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)壓強(qiáng)如何?往兩張平行下垂的紙中間吹氣為什么它們會(huì)“相吸”?地鐵站臺(tái)上為什么要畫(huà)安全線(xiàn)?1. 認(rèn)識(shí)什么是流體。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),能總結(jié)出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。3.能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)你知道什么是流體嗎?液體和氣體統(tǒng)稱(chēng)為流體。流體一、探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系新知學(xué)習(xí)探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做中學(xué)在兩支筷子中間放上兩只乒乓球,用吸管向中間吹氣p1p2現(xiàn)象:開(kāi)始時(shí)兩個(gè)小球不動(dòng),用吸管吹氣時(shí),小球運(yùn)動(dòng),兩球都是向中間靠攏提問(wèn):氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速是否有關(guān)?演示實(shí)驗(yàn)接氣泵結(jié)論:氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小, 在流速小的地方壓強(qiáng)較大。實(shí)驗(yàn)裝置手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣,可以觀察到什么現(xiàn)象?你能解釋其中的原因嗎?做一做原因:吹氣時(shí),紙條內(nèi)側(cè)空氣流動(dòng)快,壓強(qiáng)變小,紙條外側(cè)空氣流動(dòng)慢,壓強(qiáng)變大,兩紙條被吸到了一起。做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn):使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?你們能解釋其原理嗎?探究實(shí)驗(yàn)如圖所示裝置,是一連通器1.如果把到水槽的口堵住,根據(jù)連通器原理,A、B、C三個(gè)水管液面相平;2.當(dāng)把到水槽的出水口打開(kāi)后,由水龍頭到水槽的水在流動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)水管液面不再相平(管道粗的A、C處液面高,管道細(xì)的B處液面低)。實(shí)驗(yàn)分析A、B、C水管液面的高低是由大氣壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)決定的,也就是說(shuō)A、B、C處液體壓強(qiáng)應(yīng)該等于大氣壓強(qiáng)與該處水管中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和。由此可知,B處水的壓強(qiáng)小,AC處水的壓強(qiáng)比B處要大在流量相同情況下,B處管道細(xì),水的流速快;能否得出:流速大的地方流體壓強(qiáng)小呢?記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象液體流速 上方液柱 分析流體壓強(qiáng)粗管 小 較高細(xì)管 大 較低較大較小每秒流經(jīng)管子不同截面的液體體積相等。υ大p大υ小p大υ小p小分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象橫截面積大的位置流速小,橫截面積小的位置流速大。實(shí)驗(yàn)分析水流動(dòng)時(shí),水平管粗細(xì)不同,但流量是相同的,故三段水平管中水的流速是不同的,粗管中的水流速小,細(xì)管中的水流速大。水流動(dòng)時(shí),小豎管中水柱的高度不相同,根據(jù)液體的壓強(qiáng)公式p=ρgh,也就是說(shuō)各段水平管中水的壓強(qiáng)不相同,粗管中水的壓強(qiáng)大,細(xì)管中水的壓強(qiáng)小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在液體中,流速較大的位置壓強(qiáng)較小,流速較小的位置壓強(qiáng)較大。探究液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在水面上放上兩只小紙船,用水管向船中間的水域沖水做中學(xué)現(xiàn)象:兩小船靠近原因:向兩只船中間噴水,中間的水的流速增大,流體壓強(qiáng)減小,船兩側(cè)的流速減小,流體壓強(qiáng)增大,兩小船靠近。結(jié)論:液體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,在流速小的地方壓強(qiáng)較大。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,你能總結(jié)出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系嗎?結(jié)論:流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,在流速小的地方壓強(qiáng)較大。1.飛機(jī)的升力(1)機(jī)翼上下表面的壓強(qiáng)差是產(chǎn)生升力的原因。機(jī)翼的形狀:底平上凸,在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程長(zhǎng),空氣流速比下方大,氣流在機(jī)翼上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于在下表面的壓強(qiáng)。機(jī)翼上下表面的壓強(qiáng)差使飛機(jī)產(chǎn)生了向上的升力。下方流速慢,壓強(qiáng)大上方流速快,壓強(qiáng)小二、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用(2)鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀橫截面與飛機(jī)機(jī)翼很相似生活在歐洲的灰雁,如果天氣情況很惡劣時(shí),空氣流動(dòng)很大,且非常不穩(wěn)定,它需要降低高度以擺脫這種不利的狀況。請(qǐng)同學(xué)們幫它想想辦法,它怎樣才能迅速的降低高度呢?身體完全翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒立飛行2.生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的現(xiàn)象:(1)航海規(guī)則為什么規(guī)定,兩艘輪船不能近距離同向航行?這是因?yàn)楫?dāng)兩船并行時(shí),兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速,造成內(nèi)側(cè)水的壓力小于外側(cè)水的壓力,進(jìn)而使兩船逐漸靠攏,釀成海難事故。(2)草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,另一個(gè)則是隆起的土堆。這是為什么呢?風(fēng)從地表吹過(guò),在平直洞口處流速小,壓強(qiáng)大;在凸起洞口處流速大,壓強(qiáng)小,兩個(gè)洞口間具有壓強(qiáng)差,在洞穴內(nèi)產(chǎn)生風(fēng)。噴霧器(3)噴霧器原理打氣小孔小孔處空氣流速快,壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿著細(xì)管上升,從管口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。(4)在火車(chē)站臺(tái),為什么不能站在安全線(xiàn)以?xún)?nèi)?V空氣流速快空氣流速慢空氣壓強(qiáng)大空氣壓強(qiáng)小如圖所示,火車(chē)進(jìn)站時(shí),速度仍然很大。離車(chē)體越近的空氣流動(dòng)速度越大,壓強(qiáng)越小。離車(chē)遠(yuǎn)的空氣流動(dòng)速度小,壓強(qiáng)大。如果人站在安全線(xiàn)以?xún)?nèi),壓力差會(huì)把人壓向火車(chē)。跑車(chē)車(chē)身形狀和機(jī)翼類(lèi)似,高速飛馳時(shí),如果產(chǎn)生向上的力就會(huì)發(fā)飄,會(huì)造成行駛不穩(wěn)定。(5)跑車(chē)的尾翼車(chē)尾翼板象“裝反了的機(jī)翼”,上方壓強(qiáng)大于下方,給車(chē)身向下的較大壓力,既增加了穩(wěn)定性,加大了與地面摩 擦,增大了動(dòng)力。(6) 踢足球中的“香蕉球”由于氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。罰“香蕉球”的時(shí)候,足球一邊向前飛行一邊不斷地旋轉(zhuǎn),兩側(cè)空氣的流動(dòng)速度不一樣,它們對(duì)足球所產(chǎn)生的壓強(qiáng)也不一樣,于是,足球在空氣壓力的作用下,被迫向空氣流速大的一側(cè)轉(zhuǎn)彎了。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系飛機(jī)的升力在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差機(jī)翼上表面空氣流速大,壓強(qiáng)小機(jī)翼下表面空氣流速小,壓強(qiáng)大課堂小結(jié)1.如圖所示,能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( D)DA.蚊子尖尖的口器B.高壓鍋容易把食物煮熟C.水杯倒置,紙片沒(méi)有掉下來(lái)D.要站在安全線(xiàn)外隨堂練習(xí)2.飛機(jī)機(jī)翼的升力產(chǎn)生原因如圖所示:機(jī)翼形狀下方平、上方凸起,當(dāng)氣流迎面吹來(lái)時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過(guò)的路程大于下方氣流經(jīng)過(guò)的路程,因此上方氣流流速 大 ,下方氣流流速 小 ,上方氣流壓強(qiáng) 小 ,下方氣流壓強(qiáng) 大 。機(jī)翼上、下方受到了非平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,這便是我們所說(shuō)的升力。大小小大 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)