資源簡介 (共33張PPT)第1課時 活潑的金屬單質——鈉 鈉的氧化物第二章 海水中的重要元素——鈉和氯第一節學習目標1.能從鈉原子的微觀結構認識鈉的主要宏觀性質,從物質類別、元素化合價的角度認識氧化鈉與過氧化鈉的性質(重點)。2.設計實驗探究鈉與氧氣、水的反應,過氧化鈉與水的反應(重點),會分析鈉與酸、堿、鹽溶液的反應,形成證據推理意識(難點)。內容索引目標一 鈉的原子結構、物理性質及鈉與非金屬單質的反應目標二 鈉和水的反應目標三 氧化鈉和過氧化鈉導入新課海洋中含有80多種元素,鈉和氯是其中含量較高的元素。鈉、氯的單質及其化合物具有怎樣的性質?一、鈉的原子結構、物理性質及鈉與非金屬單質的反應1.鈉元素的存在及原子結構在自然界中都以化合物形式存在Na+11281e-Na++1128易失去1個電子,強還原性一、鈉的原子結構、物理性質及鈉與非金屬單質的反應2.鈉與非金屬單質的反應(1) 與O2的反應條件 常溫 加熱實驗現象 新切開的鈉具有 色的金屬光澤,在空氣中很快_____ 鈉先 ,然后劇烈燃燒,火焰呈 ,生成 固體化學方程式實驗結論 ①物理性質: 色金屬光澤,硬度 ,熔點 ,密度大于煤油,通常保存在 或 中; ②反應條件不同,鈉與氧氣反應的產物不同 銀白變暗熔化黃色淡黃色4Na+O2===2Na2O白色2Na+O2 Na2O2淡黃色銀白小低煤油石蠟油思 考書寫鈉在常溫及加熱條件下分別和O2反應的化學方程式,并用雙線橋標出電子轉移,比較等質量的鈉完全反應轉移電子的關系。①生成Na2O:則相同質量的兩塊鈉完全反應,轉移的電子數:①=②。②生成Na2O2:一、鈉的原子結構、物理性質及鈉與非金屬單質的反應2.鈉與非金屬單質的反應(2) 與其他非金屬單質的反應+12Na+Cl2 2NaCl2Na+S Na2S+1應用體驗1.判斷正誤(1)實驗中取出的藥品都不能再放回原試劑瓶(2)常溫下,鈉與氧氣反應生成淡黃色固體(3)在坩堝中加熱鈉時,可以近距離俯視坩堝觀察現象(4)取用鈉時,可以用手直接接觸××××應用體驗2.(2024·廣東深圳中學期中)下列有關鈉的敘述錯誤的是A.鈉燃燒時發出黃色火焰,鈉應保存在石蠟油或煤油中B.鈉與少量O2反應和足量O2反應生成的產物不同C.在坩堝中加熱鈉,可觀察到鈉先熔化,之后發出黃色火焰,生成淡黃色固體D.鈉的化學性質非常活潑,鈉元素在自然界中只以化合態存在√條件不同,產物不同二、鈉和水的反應1.理論預測還原性氧化性→ NaOH + H2(1) 元素組成角度: Na H、O(2) 元素價態角度:Na + H2O2.實驗探究現象 原因浮熔游響紅鈉的密度比水小反應放熱,鈉的熔點低反應生成的氫氣推動小球運動劇烈反應,產生氣體有堿性物質生成0+1 -2+10二、鈉和水的反應3.實驗結論(1)化學方程式:離子方程式:(2)實質:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑鈉置換水電離出的H+生成H2鈉著火時,如何滅火?思 考某同學設計實驗探究鈉與酸、堿、鹽溶液溶液的反應,將一塊綠豆粒大小的鈉分別如圖實驗,回答下列問題。(1) ①中,鈉與稀鹽酸反應比鈉與水反應更劇烈,試寫出反應的化學方程式。若稀鹽酸不足量,金屬鈉能否剩余,為什么?2Na+2HCl===2NaCl+H2↑。不能;稀鹽酸不足,過量的鈉會與溶劑水繼續反應生成NaOH和H2。思 考某同學設計實驗探究鈉與酸、堿、鹽溶液溶液的反應,將一塊綠豆粒大小的鈉分別如圖實驗,回答下列問題。(2) ②中,飽和澄清石灰水出現白色渾濁,試分析原因。2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑;Ca(OH)2溶解度隨溫度升高而降低,鈉與水反應放出熱量且消耗溶劑水,石灰水過飽和,析出Ca(OH)2固體,出現白色渾濁。思 考某同學設計實驗探究鈉與酸、堿、鹽溶液溶液的反應,將一塊綠豆粒大小的鈉分別如圖實驗,回答下列問題。(3) ③中,產生藍色絮狀沉淀,未觀察到產生紫紅色金屬銅。請結合化學方程式分析產生上述現象的原因。鈉先與水反應:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,NaOH再與CuSO4發生復分解反應生成Cu(OH)2藍色沉淀:2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4鈉與酸、堿、鹽溶液反應的兩個易錯點① 鈉投入堿溶液中,并非都析出溶質,產生渾濁,要考慮反應消耗水、堿溶液是否飽和等,若堿溶液不飽和,可能不產生沉淀。② 鈉并非不能置換出金屬。高溫下,工業上常用鈉作還原劑來冶煉金屬Ti等:TiCl4+4Na 4NaCl+Ti。 特別提示:思 考歸納總結1.鈉與溶液的反應2.遇水記五點:浮熔游響紅。遇酸酸優先,遇鹽水在前。應用體驗1.判斷正誤(1)鈉的密度比水小,比煤油大(2)鈉失火時不能用水撲滅,應該用干燥的沙土蓋滅(3)鈉與水反應的離子方程式為Na+H2O===Na++OH-+H2↑(4)鈉投入NaOH溶液中,無明顯現象(5)鈉投入飽和食鹽水中,有晶體析出×√√×√應用體驗2.(2024·四川眉山仁壽一中高一期中)將少量的金屬鈉投入下列稀溶液中,充分反應后,最終不會產生沉淀的是A.硫酸銅溶液 B.氯化鈉溶液C.飽和氫氧化鈉溶液 D.氯化鎂溶液√三、氧化鈉和過氧化鈉1.Na2O的性質白色固體具有堿性氧化物的通性(1) 與水: Na2O+H2O===2NaOH(2) 與鹽酸:Na2O+2HCl===2NaCl+H2O(3) 與CO2: Na2O+CO2===Na2CO3三、氧化鈉和過氧化鈉淡黃色固體(1) 實驗探究Na2O2與水的反應生成O2↓帶火星木條生成NaOH↓pH試紙檢驗放熱反應↓試管外壁發燙復燃堿性結論: 放熱反應2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑現象:2.Na2O2的性質三、氧化鈉和過氧化鈉(2) 與CO2反應:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O22.Na2O2的性質思 考 1魔術:“吹氣生火”——把用脫脂棉包裹的過氧化鈉放入蒸發皿中,用長玻璃管對著脫脂棉用力吹氣,脫脂棉劇烈燃燒起來。吹入的混合氣體的主要成分是CO2和H2O(g)。(1)分別寫出反應的化學方程式,并用單線橋表示電子轉移的方向和數目。與H2O:與CO2:(2)根據(1)的分析,可得知:相同質量的Na2O2分別與H2O和CO2反應,轉移的電子數:① ②,若1個Na2O2與H2O反應則轉移 個電子。=1思 考 2把Na2O2固體加入盛有酚酞溶液的試管中,觀察到有氣泡冒出,溶液變紅后又褪色。結合Na2O2的性質解釋其原因。Na2O2與水反應生成NaOH和O2,可看到有氣體生成;NaOH使酚酞溶液變紅,Na2O2具有強氧化性,又使溶液褪色。三、氧化鈉和過氧化鈉3.Na2O2的應用(1) 呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源。(2) Na2O2具有強氧化性,可作漂白劑。-1應用體驗1.判斷正誤(1)Na2O與Na2O2均為堿性氧化物(2)Na2O與Na2O2中的氧元素的化合價不相同,鈉元素的化合價相同(3)Na2O與Na2O2的陰、陽離子個數比均為1∶2(4)Na2O2與H2O的反應中,H2O是還原劑(5)將Na2O投入盛有水(滴有酚酞溶液)的試管中,溶液變成紅色,振蕩試管后溶液褪色×√√××應用體驗2.下列對于Na2O、Na2O2的比較正確的是A.Na2O2、Na2O久置于空氣中變為白色NaOH固體B.Na2O、Na2O2都是易溶于水(與水反應)的白色固體C.Na2O2在和CO2的反應中既是氧化劑又是還原劑D.Na2O2、Na2O均可作供氧劑√歸納總結氧化鈉與過氧化鈉的比較物質 氧化鈉(Na2O) 過氧化鈉(Na2O2)色、態 白色固體 淡黃色固體氧元素化合價 -2 -1陰、陽離子個數比 1∶2 1∶2是否為堿性氧化物 是 否化學 性質 相同點 都能與水反應生成氫氧化鈉,都能與CO2反應生成Na2CO3 不同點 過氧化鈉與水、二氧化碳反應有氧氣產生,具有強氧化性,而Na2O不具有強氧化性 自我測試1.在做探究“鈉與水的反應”實驗中,不需要標注的圖標是√2.(2024·江西廬山一中高一期末)下列關于鈉及其化合物的說法不正確的是A.Na2O中氧元素的化合價為-2價,Na2O2中氧元素的化合價為-1價B.當火災現場存放有大量金屬鈉時,不可以用水來滅火,要用干燥的沙土C.鈉在空氣中燃燒,發出黃色火焰,生成白色固體D.鈉與水反應時能看到鈉浮在水面上并四處游動√自我測試3.(2024·云南宣威六中高一月考)將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中,既有氣體,又有白色沉淀產生的是①MgSO4溶液 ②H2SO4溶液 ③Na2SO4溶液 ④飽和澄清石灰水 ⑤CuSO4溶液 ⑥飽和NaCl溶液A.①②④⑤ B.①④⑥C.①④⑤ D.①④⑤⑥√自我測試4.現用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2,裝置如圖所示。請回答下列問題:(1)為完成實驗應將裝置丁接在裝置 (填“甲乙”或“乙丙”)之間,且裝置丁中盛放的試劑是 。 甲乙濃硫酸自我測試4.現用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2,裝置如圖所示。(2)裝置丙的作用是 。 (3)為制得更純的Na2O2,應先 ,后 。 (4)點燃酒精燈后,觀察到裝置乙中的現象為鈉先熔化成閃亮的小球,后劇烈燃燒 (請把乙中現象補充完整)。 防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入裝置乙中通空氣點燃酒精燈產生黃色火焰,生成淡黃色固體本節內容結束 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫