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2.1 揭開情緒的面紗 課件(共18張ppt) 2024-2025學(xué)年七年級道德與法治下冊

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  1. 二一教育資源

2.1 揭開情緒的面紗 課件(共18張ppt) 2024-2025學(xué)年七年級道德與法治下冊

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(共18張PPT)
第一單元
第二課 做情緒情感的主人
2.1 揭開情緒的面紗
你來表演我來猜:(無聲表演,猜猜他表演的是什么情緒,對應(yīng)哪一個(gè)情景)
1、生日收到了自己最想要的禮物。
2、被同學(xué)用侮辱性的語言攻擊。
3、最心愛的寵物去世了。
4、放學(xué)路上被彪形大漢搶劫。
5、明天就要考試了,但是自己還沒復(fù)習(xí)完。
6、爸媽非要我在親戚朋友面前說一段英語。
7、因?yàn)樽约旱氖д`,導(dǎo)致同學(xué)最心愛的水杯被摔壞了。
8、提醒同學(xué)遵守課堂紀(jì)律,卻遭到同學(xué)的白眼。
開心
憤怒、傷心
悲傷
恐懼
焦慮
尷尬、害羞
內(nèi)疚
委屈、憤怒
1、你還知道哪些情緒?
2、這說明人的情緒具有怎樣的特點(diǎn)?
喜、怒、哀、懼
基本情緒
害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚
復(fù)雜情緒
復(fù)雜多樣
人的情緒是復(fù)雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼,還有害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等。
小結(jié)1:情緒的分類和特點(diǎn)
小結(jié)2:青少年情緒的特點(diǎn)
情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
情緒波動(dòng)大
情緒細(xì)膩
前面的游戲中,表演的同學(xué)是通過什么表現(xiàn)情緒的?
表情、行為
除表情、行為以外,生活中常常還通過什么來表現(xiàn)情緒的?
語言
·試一試:用“哎呀”一個(gè)詞語表達(dá)下面所有情緒。
1、表示驚喜 2、表示起哄
3、表示生氣 4、表示厭惡
5、表示緊張 6、表示害羞
情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分,是我們的主觀體驗(yàn)。
“情緒地圖”實(shí)驗(yàn)原理:參與者分別在模擬的人形圖像上標(biāo)示出身體被激活(感覺更為靈敏)和被抑制(感覺更為遲緩)的區(qū)域,并輸出形成圖像。
情緒還有什么構(gòu)成成分呢?
生理感受
快樂時(shí),分泌多巴胺、血清素、內(nèi)啡肽等神經(jīng)遞質(zhì),精力充沛,步履輕盈。
憤怒時(shí),血壓升高,心跳加快,口干、出汗。
悲傷時(shí),流淚、喘不過氣,心肌收縮。
害怕時(shí),心跳加快、呼吸急促、肌肉緊張,臉色變白。
情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分,是我們的主觀體驗(yàn),常常伴隨著生理感受,并通過語言、表情和行為等表現(xiàn)出來。
小結(jié)3:情緒的構(gòu)成
情緒有什么作用?
羅納德·克拉克是上世紀(jì)60年代世界著名的長跑選手,他曾19次打破5000米和10000米的世界紀(jì)錄。然而,在他參加的兩屆奧運(yùn)會(huì)上(1964、1968)均未登上冠軍的寶座,僅獲得過一枚銅牌。并且,他的最高成績都大大超過了這兩屆奧運(yùn)會(huì)冠軍的成績。“克拉克現(xiàn)象”在奧運(yùn)會(huì)中并不罕見,1990 年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)年最強(qiáng)實(shí)力者中有三分之一左右在奧運(yùn)會(huì)和全運(yùn)會(huì)中沒有取得金牌。
羅納德·克拉克
谷愛凌
2022年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺決賽,谷愛凌在前兩輪都落后法國選手勒德的情況下,第三輪做出了此前從未做出過的動(dòng)作,得到94.59分高分,奪得這枚金牌!她在談最后一跳時(shí)說:“即便最后我沒有成功,我相信我也用行動(dòng)告訴和鼓勵(lì)全世界的姑娘們,要努力去突破自我。我提醒我自己要享受比賽的樂趣,不管怎樣,能來到這里我就已經(jīng)包含感恩之心。”
VS
情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng):
·快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗(yàn),可以提高人的積極性和活動(dòng)能力;
·憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn),會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
我們是否應(yīng)該避免產(chǎn)生消極情緒?
(1)情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。
(2)快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗(yàn),可以提高人的積極性和活動(dòng)能力;憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn),會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。
(3)在一定條件下,消極情緒也會(huì)有積極作用,如適度的焦慮情緒可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從而有助于我們提升思考能力、加快反應(yīng)速度、提高學(xué)習(xí)效率。
小結(jié)4:情緒的作用
是哪些因素影響著我們的情緒呢?
與很好的朋友產(chǎn)生矛盾,冷戰(zhàn)一周了,不開心
美麗的景色讓人心曠神怡,周圍嘈雜吵鬧時(shí)容易發(fā)脾氣
半期臨近,外向的小王跟許多朋友吐槽壓力大,輕松應(yīng)考;內(nèi)向的小張更加努力準(zhǔn)備,緊張應(yīng)考。
上學(xué)路上下雨了,忘記帶傘心情郁悶,又想到可以不跑操,瞬間開心。
生活事件
外部環(huán)境
個(gè)人性格特點(diǎn)
對事物的觀念和看法
小結(jié)5:影響情緒的因素
情緒受多方面因素影響。外部環(huán)境、生活事件、個(gè)人的性格特點(diǎn)、對事物的觀念和看法等都會(huì)影響人的情緒。隨著這些因素的變化,我們的情緒也經(jīng)常發(fā)生變化。

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