資源簡介

(共34張PPT)
3.2 依法行使權利
第三課 公民權利
核心素養目標
政治認同：個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價；行使權利的界限，依照法定程序維護自身權益。
道德修養：尊重他人合法權利，學會自覺規范自身行為，懂得依法行使權利。
法治觀念：明確權利邊界，樹立法治觀念；增強權利意識，積極維護自己的合法權利和自由
責任意識：樹立法治觀念，守規矩，重程序，依法參與公共事務，做法治社會的合格公民。
教學重點 公民行使基本權利的范圍；學會依法行使權利；
教學難點 自覺維護自己的權利，理解維護權利守程序。
導入新課
你認同以下這些規定嗎？你知道如何行使和維護權利嗎？
霸王條款
“全國消協智慧315”平臺（以下簡稱消協315平臺）于2024年3月15日上線試運行。該平臺上線標志著全國消協組織有了統一的受理投訴渠道，為消費者反映日常生活中遇到的消費問題提供方便。
自主學習
自學指導：請大家仔細閱讀課本P43-46頁內容，思考下列問題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間5分鐘。
1.公民如何正確行使權利？
2.為什么維護權利要守程序？
3.公民應如何做到維護權利守程序
4.公民維護權利的方式有哪些？
5.各種維權方式的特點？
第一目 行使權利有界限
1.如何依法行使權利？
案例：互聯網時代，人們的生活更加便捷，網購“七天無理由退貨”讓消費者的合法權益得到更好的保障。可是，近日一名女子卻鉆了條款的空子，她網購了18件衣服，其間還曾穿著衣服旅游、拍照，最后向商家提出全部退貨。此舉讓商家苦不堪言。隨后，商家在媒體曝光該事件后，該女子的身份信息、手機號、暫住點等一系列信息也被網友扒出。
思考：（1）你對該女子網購退貨行為的看法；
（2）你對網友曝光消費者個人信息行為的看法。
作為消費者，我們網購后依法享有“七天無理由退貨”的權利，但我們行使這一權利時不能隨心所欲，更不能鉆法律的空子做損人害己之事；
作為網友，替商家鳴不平是有正義感的表現，但不能采用公布他人個人信息的違法方式，更不能借此對他人進行侮辱和謾罵，實施網絡暴力。
①任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
探究與分享
想一想：這些自由和權利的享受是不是對的？
公眾場合有人抽煙，工作人員提醒他，他說：抽煙是我的自由，你管得著嗎？
坐高鐵的時候，放音樂，嗨歌，放松身心
自習課上大家都在認真寫作業，小明卻在大聲說話，班干提醒她，她卻說：說話是我的權利！
情
境
探
究
情境：近幾年，廣場舞風靡全球。公園、小區、街道到處可以看到跳廣場舞的大媽們的矯健身影。但是，廣場舞擾民的事件也是屢有發生。人們開始抗議廣場舞擾民，潑糞、放藏獒……
1.跳廣場舞是公民的權利嗎？
2.廣場舞擾民，危害了居民的什么權利？
3.居民的做法又侵犯了廣場舞大媽們什么權利？
4.啟示我們在行使權利時注意什么？
合作探究：
公民的文化娛樂權利
居民休息的權利
侵犯了人格尊嚴和生命健康權
②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
最近李先生非常郁悶，家里接連失竊。于是李先生在家里里外外安裝了幾個監控探頭，成功拍攝到竊賊的圖像，協助警方破獲了此案。
但是他的領居楊女士，一天突然看見有個攝像頭正對著自己家，李女士報警，警察來了，拆除了監控，帶走了張先生。
以案說法
思考：李先生侵犯了楊女士的什么權利？李先生被警察處罰對于我們行使權利有著怎樣的啟示？
侵犯李女士隱私權
（超越權利范圍的違法行為）
《憲法》第五十一條：
中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
知
識
鏈
接
陳某與其6名工友向總包工頭黃某追討25萬元左右的欠薪，協商無果。
隨后，陳某在沒有向司法所、建設辦等有關職能部門報備尋求幫助解決的情況下，酒后自行爬上某營銷中心樓頂，并以跳樓威逼項目部立即發工資的方式擾亂公共場所秩序，不聽民警勸阻，造成周邊群眾圍觀拍照，影響惡劣，情節嚴重。最終對陳某擾亂公共場所秩序的行為予以7天的行政拘留。
以案說法
這一事例啟示我們公民應如何正確行使權利？
③公民行使權利應該按照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
“不當討薪”讓維權變違法
不得用言論進行誣告、陷害其他公民的活動；
不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴；
行使申訴、控告和檢舉權利的公民不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害國家機關工作人員；
任何人不得利用結社自由進行破壞社會秩序、損害公民健康、妨礙國家安全的活動；
任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動……
知
識
鏈
接
查閱憲法，了解我國憲法對公民行使權利作出的限制性規定。
某地關于規范廣場舞活動的通知
為規范居民廣場舞活動， 促進廣場舞健康發展， 依據《環境噪聲污染防治法》《治安管理處罰法》等法律法規， 現將有關事宜通知如下：
一、開展廣場舞的團體、組織及個人， 應當確定一名責任人， 如無明確責任人， 音響器材提供者或領舞(領操、領唱) 者為責任人。
二、根據居民自治相關法律法規規定， 對廣場舞活動的開展時段、區域、規模、音量實施社區自律管理， 實行廣場舞活動社區登記制度， 并簽訂自律承諾書。
三、開展廣場舞活動， 使用音響器材所產生的環境噪聲應確保樓宇窗前1米處音量不超過環境噪聲限值(晝間6:00—22:00和夜間22:00—6:00兩個時間段的環境噪聲等效聲級限值分別為60分貝、50分貝) 。
【思考】有了這些規范， 居民們可以怎樣跳廣場舞
探究與分享
筆記整理
課堂筆記：
【筆記】公民應該如何依法行使權利
①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方案、步驟和過程進行。
行使權利有界限
行使權利有要求
行使權利有程序
第二目 維護權利守程序
2. 為什么維護權利要守程序？
案例：暑假里，小云一家報名參加了某知名旅行社的旅游線路，并與旅行社簽訂了《團隊出境旅游合同》。可是就在行程開始的前8天，小云的爺爺突然生病住院了！ 于是小云爸爸前往旅行社要求調整團期或者解除旅游合同，卻被告知：如果執意要解除合同，就要全額承擔團費損失！但是小云爸爸看到自己與旅行團簽訂的合同中明確規定：“旅游者在行程開始前30日以內提出解除合同的，出境社按照相關約定扣除必要的費用后，將余款退還旅游者”。 小云爸爸當場就怒罵工作人員，雙方還發生了肢體沖突，最后被聞訊趕來的警察帶走，矛盾才暫時平息。
小云爸爸的維權方式及后果，帶給你怎樣的啟示？
遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛 。
劉女士在化妝品店買了一套化妝品，但是用后臉變紅變癢，并長了些痘痘，這使愛美的她很痛苦。
她召集了幾名親戚朋友，憤怒地找到化妝店，并實施動手打砸，造成該店巨大損失，最劉女士最終因故意毀壞財物罪被判有期徒刑一年。
劉女士的維權方式及后果，帶給你怎樣的啟示？
① 公民形式權利應按照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
②公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
3. 維護權利需要遵守怎樣的程序
4.公民依法維護權利的方式有哪些？
思考：如何幫助工人討薪，維護合法權益，你有哪些小妙招？
和解
調解
仲裁
訴訟
以案說法
村民張某的煩惱(1)
村民張某在機械廠購買了一臺小麥播種機，為周邊村民播種小麥，并收取費用。不久，村民發現小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經過檢查認為播種機無質量問題，但由于交付機器時未進行試機，未能發現出種口被堵塞。張某要求廠家承擔賠償責任，廠家只同意對播種機進行重新調試，不同意賠償相關損失。
張某找到廠家負責人，與其進行了長時間的交流，將由于播種機故障造成的小麥出苗缺行情況給村民造成的損失與廠家負責人進行溝通。
廠家負責人認真傾聽了張某所反映的情況，記錄了詳細的數據，并立即召開了廠領導擴大會議，集中商議該事件的解決方式。張某也參加了會議。
最終，該廠決定對受損村民提供賠償，并給予一定經濟上的補償。
和解
概
念
解
析
和解是當事人之間通過協商自行解決糾紛的方式。
特點：
過程：
適用范圍：
一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。
當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛。
快速、簡便。
“7天無理由退換貨”
“小刮擦”交通事故，
家庭矛盾
但是，張某仍然不滿廠家給出的經濟賠償，認為自己和村民們的權益還是沒有得到充分維護。
雙方協商不成，情緒激動，導致問題擱置。后在村民的提醒下，張某找到了村里的人民調節委員會。
調解員曉之以理，動之以情。最后張某仍然覺得賠償過少，廠家也不肯讓步。
村民張某的煩惱(2)
張某與廠家解決糾紛采取的是哪種方式？
調解
雙方協商不成，情緒激動，導致問題擱置。可找到調解委員會（中間人），請求幫助調解，達成調解協議。
以案說法
概
念
解
析
含義：調解是通過調解組織解決糾紛的方式。（中立的第三方介入）
調解
調解方式：人民調解、行政調解和司法調解。
依據：以國家法律法規和政策以及社會公德為依據。
過程：對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛。
曉之以理，動之以情
小強與小西在學校操場玩耍時，小強不慎致小西受傷。雙方家長就賠償事宜和解不成，產生糾紛。街道人民調解委員會獲悉后高度重視，及時介入調解。調解員協同公安民警、街道干部、學校老師開展耐心細致的調解工作，促成當事人達成調解協議。心結解開了，兩名同學又能繼續在和諧友愛的校園中接受教育、健康成長了。
以案說法
上述材料中兩家人解決糾紛采用了哪種方式？
請說說人民調解在解決民事糾紛中具有哪些獨特優勢。
調解（人民調解）
有利于及時解決矛盾糾紛，具有簡潔、及時、經濟的特點。
知
識
鏈
接
人民調解
行政調解
司法調解
人民調解委員主持
行政機關主持
法院主持
調解協議具有法律
效力，但本身不具有強制力，經法院確認后具有強制力
調解書具有強制力
和解與調解區別：
和解
調解
“調解”是指糾紛的當事人在中立的第三方的介入下，通過談判達成和解、解決糾紛的過程和結果。
“和解”是指雙方當事人之間通過信息的交換和溝通，就產生糾紛的事項達成共識和就糾紛的解決做出一致的決定的過程和結果。主要依賴于協商。
張某申請仲裁，仲裁機關支持了張某的訴求。但廠家與張某未能達成仲裁協議。沒有仲裁協議，仲裁委員會不予受理。
張某與廠家的糾紛采用的是哪種方式？
村民張某的煩惱(3)
仲裁
出現糾紛
和解無果
調解無效
雙方自愿
申請仲裁
通過訴訟
向法院起訴
以案說法
概
念
解
析
含義：仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。
適用范圍：公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議。不適用范圍：①婚姻，收養，監護，扶養，繼承糾紛；②行政爭議 。
過程：當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。
仲裁
特點：
靈活性
快捷性
保密性
國際性
特別說明：以下糾紛不能仲裁：婚姻，收養，監護，扶養，繼承糾紛、行政爭議不能裁決。　
知
識
鏈
接
《中華人民共和國仲裁法》規定
第三條 下列糾分不能仲裁：
　　一是婚姻、收養、監護、扶養、繼承等糾紛不能仲裁。
　　二是行政爭議不能裁決。我國法律規定這類糾紛應當依法通過行政復議或行政訴訟解決。
第四條 當事人采用仲裁方式解決糾紛，應當雙方自愿，達成仲裁協議。沒有仲裁協議，一方申請仲裁的，仲裁委員會不予受理。
注意：區分“調解”與“仲裁”
調解
仲裁
“仲裁”是指糾紛的當事人將爭議提交仲裁庭，仲裁庭有權依據事實和法律獨立作出裁決，無須經過當事人同意。
“調解”是指糾紛的當事人在中立的第三方的介入下，通過第三方的教育疏導勸說，促進達成協議，解決糾紛的辦法，調解的達成的協議須雙方同意。
最后，張某一紙訴狀將廠家告上了法庭。 最終，張某及村民的合法權益得到了維護。
村民張某的煩惱(4)
張某采用了哪種維權方式？
概
念
解
析
含義：訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。（打官司）
以案說法
長期從事中國經濟史研究的趙德馨，1998年退休后筆耕不輟，2018年獲評第二屆“荊楚社科名家”榮譽稱號。鮮為人知的是，老人對中國知網擅自收錄他的100多篇論文打起了官司且全部勝訴，累計獲賠70多萬元。
“把我100多篇文章收錄（到）數據庫，還通過電腦、手機這些端口來傳播，不僅不告訴我，讀者包括我自己下載還要付費，我本人卻從沒拿到過一分錢稿費。”
89歲教授起訴知網維權：
趙教授是通過何種方式來維權？這種方式有何特點？
以案說法
訴訟的類型：
民事訴訟：人身關系或財產關系的爭議
刑事自訴：某些侵犯人身、財產權利的行為
行政訴訟：行政機關的違法或者明顯不當的行政行為侵犯自己權益（民告官）
（針對犯罪行為）
訴訟的特點：
最權威、最正規的途徑，是維權的最后屏障。
民事訴訟
刑事自訴
行政訴訟
知
識
鏈
接
仲裁與訴訟的區別
仲裁由當地仲裁委受理，其監督機構是中國仲裁協會。
仲裁
訴訟
訴訟由法院受理，監督機構是檢察院。
受理機構
雙方自愿
不以另一方意志為轉移
雙方意愿
受案范圍
平等主體的公民、法人和其他組織之間發生的合同糾紛和其他財產權益糾紛
各類糾紛
程序不同
一裁終局制
一審不服還可以上訴，二審不服可在二年內申請再審。
案情不公開，裁決不公開
公開審理原則，但依法不應公開審理的除外。
是否公開
一旦合同雙方約定選擇仲裁解決合同糾紛，就不能到法院再進行訴訟。
方式 參與人 適 用 情 形 分類 特點
和解
調解
仲裁
訴訟
當事人
消費、勞動爭議
交通事故糾紛
當事人
調解人
當事人
仲裁機構
當事人及代理人
人民法院
廣泛試用
合同糾紛、
財產權益爭議
人身、財產爭議
等其他違法行為
人民調解
行政調解
司法調解
民事訴訟
刑事自訟
行政訴訟
快速
簡便成本低
便民和諧 低耗
靈活、一裁終局
保密、國際性
耗時，嚴格、最正規、最權威
婚姻、收養
撫養、繼承
維權方式小結
自愿互諒
直接對話 分清責任
達成協議 解決糾紛
課堂筆記：
靈活運用維權方式：
耗時、嚴格
最正規最權威，維權的最后屏障
第一種方式
第三種方式
第二種方式
第四種方式
不成
不成
和解
調解
仲裁
訴訟
構建和諧社會，節約司法成本。
課堂小結
依法行使權利
公民如何行使權利？
維護權利的方式
訴訟
①不能越界，不能濫用權利
②不能損害國家利益、社會利益和集體、其他公民的利益
人民調解、行政調解、司法調解
民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟
直接對話，擺事實、講道理，達成協議
當事人——仲裁協議——提交仲裁庭審判
③按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
協商
調解
仲裁
④在法律允許的范圍，以合法的方式行使權利。

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