資源簡介 (共28張PPT)7.3 重 力探索新知動手做一做:用一根細線栓一塊橡皮,甩起來使橡皮繞手做圓周運動。請問你的手有什么感覺?如果這時你松手會怎樣呢?牛頓認為,地球和月球之間存在相互吸引的力。正是地球吸引月球的力,使月球繞地球轉動而不會跑掉。F1F2在這個基礎上牛頓研究多位前人的成果后提出:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。水往低處流拋出去的物體往下掉這些現象的產生,正是因為地球對它附近的物體有吸引力的作用。萬有引力產生了重力。一、重力的由來二、重力(1)定義:由于地球的吸引而使物體受到的力,用字母G表示。(2)對重力的理解:① 重力的施力物體是地球,受力物體是地球附近一切物體② 重力是非接觸力③ 地球附近的物體都受到重力的作用探索新知小互動:用右手分別托起一本書和三本書,兩次感覺手所用的力一樣嗎?大量的生活經驗告訴我們,質量不同的物體所受的重力不同。舉起不同物體的感受也不同。猜想假設:物體所受重力的大小可能跟物體的質量有關。物體的質量越大,可能受到的重力越大。設計實驗彈簧測力計50g的鉤碼改變鉤碼的個數,測出不同質量的鉤碼對應的重力進行實驗1、將鉤碼豎直掛在彈簧測力計上,當鉤碼靜止時,記下彈簧測力計的示數;2、逐個增加鉤碼,重復步驟1的操作。質量m/kg重力G/N分析數據質量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0G/m當m=0時,G=0過原點的直線 !得出結論質量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0G/m物體的重力和質量成正比。重力和質量的比值固定不變,用g表示。101010101010物理意義:質量為 1kg 的物體所受的重力為10N。(2)對 g 的理解:g=9.8N/kg粗略計算時,g 取 10N/kgg 數值的變化在地球上的不同位置,數值略有不同在不同星球上時,g 值也不同質量和重力的區別物理量 重力 質量概念 由于地球的吸引而產生的力 物體所含物質的多少符號 G m單位 牛頓(N) 千克(kg)位置影響 隨物體位置的變化而變化 與物體所處位置無關聯系 G=mg重力的計算1. 一輛汽車的質量是3 t,則這輛汽車受到的重力是?(g=10 N/kg)解:答:已知:m=3t=3 000 kgG=mg=3 000 kg × 10 N/kg = 3 × 104 N這輛汽車重力是3×104 N。例1重力的計算變式2. 月球對它表面附近的物體也有引力,這個力大約是對地球表面附近 同一物體引力的1/6,若一個連同隨身裝備共90kg的航天員到達月球表面,月球對它的引力大約是多少牛?解:G地=mg=90kg × 10N/kg=900NG月= 1/6G地= 1/6 × 900N=150N答:月球對它的引力大約是150N。練習 一中學生的重力是500N,那么他的質量是多少?(g=10N/kg)重力的計算探索新知實驗探究:重力的方向三、重力的方向實驗(與水平方向垂直)重力的方向總是豎直向下的放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個?GG方向:豎直向下地球上幾個地方的蘋果都可以向“下”落,但從地球外面看,幾個蘋果下落的方向顯然不同。那么,我們所說的“下”指的是什么方向?指向地心 我們站在地面上,腳朝下,站得很穩。但地球是球形的,在我們“腳下”的阿根廷人,好像是腳朝上的。他們為什么也站得很穩呢?我們通常所說的“下”到底指的是什么方向呢?對重力方向豎直向下的理解:1、重力的方向豎直向下是指垂直所在地的水平面,近似于指向地心。2、重力的方向與運動狀態無關,不管物體是否運動、怎樣運動,重力的方向不變。重力方向豎直向下的應用:鉛垂線 鉛垂線 水平儀探索新知四、重力的作用點——重心1、地球吸引物體的每一部分,但是,對于整個物體而言,重力的作用表現就好像它作用在某一個點上,這個點叫作物體的重心對重心的理解:1、重心是物體各部分所受重力作用的等效作用點2、質量分布均勻、外形規則的物體的重心在幾何中心上對重心的理解:3、質量分布不均勻、外形不規則的物體的重心:細棒——支撐法薄板——二次懸掛法對重心的理解:4、重心不一定在物體上:對重心的理解:5、在受力物體上畫力的示意圖時,常把力的作用點畫在重心上。G不倒翁,為什么不會倒下呢?不倒翁上輕下重,重心偏低物體的重心越低越穩OO`GF支地球的吸引產生重力符號GN單位大小測量測力計與質量的關系G=mgg =9.8 N/kg物理意義質量是1 kg的物體受到的重力是9.8 N注意隨地點的變化而變化,g=1/6g地方向豎直向下(不變)應用鉛垂線、水平儀等作用點重心課堂小結重力三要素 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫