資源簡介

(共46張PPT)
第二框
第一課 在生活中學民法用民法
選必二
積極維護人身權利
高中政治紡編版
　　民法典以權利為主線，每一個條目都滲透著權利的氣息，它既是“權利宣言書”又是財產權和人身權的家園。
思考：民法典是如何積極維護人身權利，從而成為“人身權的家園”的
導入新課
總議題：為什么要積極維護人身權利
從7歲女孩遭校園欺霸中的權利與責任中感悟生命健康俱可貴
從侵犯袁隆平姓名肖像權中明析姓名肖像受保護
1
2
議題
總議題:議學環節一. :議學環節二:
從侮辱袁隆平院士被判刑中探究名譽隱私不可侵
3
生命健康俱可貴
1
議題二：從7歲女孩遭校園欺霸中的權利與責任中感悟生命健康俱可貴
7歲女孩在校遭十幾名女同學霸凌
議學情境一
10月29日，一網名為“太陽媽媽的故事”的網友爆料，其就讀于湖南婁底市某鄉鎮小學二年級的女兒，于近日遭到同班多名女生霸凌，此時引起社會)泛關注。該網友稱，事發后，女兒情緒低落，她帶女兒去醫院做檢查，發現女兒下體隱私部位受到傷害，導致軟組織挫傷。女兒小便時疼痛難忍，心理也受到嚴重影響，至今不敢去學校上課。
結合議學情境和教材內容
1、分析案例中的17名學生應當承擔哪些法律責任
2、17名學生所在的學校應當承擔責任嗎 請說說你的理由。霸凌者侵犯了小女孩哪些人身權？
3、談談未成年人應如何在生活中學會自我保護，全社會如何解決學生欺凌問題？
議學問題
1、案例中的17名學生應當承擔哪些法律責任
依據《民法典》規定，五名學生侵害了兩名被害人的生命健康權，造成兩名被害人人身傷害和嚴重精神損害，應當承擔民事法律責任：賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費，精神損害賠償。
2、17名學生所在的學校應當承擔責任嗎 請說說你的理由。霸凌者侵犯了小女孩哪些人身權？
依據《民法典》規定，五名學生屬于限制行為能力人，在校期間受到人身傷害，是由于學校對五名學生未盡到教育、管理職責造成的，所在學校，應當承擔侵權責任。小女孩軟組織挫傷，這里侵犯了小女孩的身體權、健康權，人格尊嚴權等
議學提示
3、談談未成年人應如何在生活中學會自我保護，全社會如何解決學生欺凌問題？
①國家：給予優先保護，保障合法權益不受侵犯，加強對校園欺凌行為的打擊力度
②自己：增強自我保護意識，增強社會責任感。遭遇侵害時要求助，要學習斗爭技巧。
③學校：教育管理，進行青少年保護相關法律知識教育，采取有效措施防范校園暴力。
④家庭：看管好孩子遠離暴力游戲。暴力性動畫片視劇，承擔起預防校園暴力的責任，
⑤社會：共同努力，重視起校園暴力問題，加強反對校園暴力等普法宣傳教育。
議學提示
1、維護人身權的依據：
人身自由不受侵犯指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權利。
①民法優先保護民事主體的人身自由和人格尊嚴
人身自由是自然人真正成為獨立的民事主體的前提，人格尊嚴是人之為人所必需的人身利益
②生命權、身體權和健康權是一個人
最基礎的權利
民法典把生命權、身體權和健康權置
于人格權編的前列。
人格尊嚴不受侵犯指與人身有密切聯系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權利，具體體現為人格權，如姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。禁止侮辱、誹謗和誣告陷害。
一、生命健康俱可貴
2、人身權利的內容：
人格權
身份權
生命權、健康權、身體權
姓名權、肖像權
名譽權、榮譽權、隱私權
自然人
人身權利
配偶權、親屬權、監護權
健康包括生理
和心理健康
名稱權、名譽權和榮譽權
法人和非法人組織
一、生命健康俱可貴
3、維護人身權的要求：
①人們在生活中既要依法維護自己的人身權利，也要尊重他人的人身權利。
②侵犯他人生命權、身體權、健康權的，應當承擔法律責任。
一、生命健康俱可貴
4、維護人身權的意義：
①生命是自然人最高的人身利益。
②身體是承載生命健康的物質載體。
③自然人的身心健康既關系到個人的
生活質量，也關系到社會的發展。
一、生命健康俱可貴
拓展提升：生命權、身體權和健康權
①生命權:是指自然人的生命不受非法侵害的權利。如:非法剝奪生命，致死。
②身體權:是指自然人享有的以身體完整和行動自由受法律保護為內容的權利。如:致殘
③健康權:是指自然人享有的以身心健康受法律保護為內容的權利。如:致病。
所以，侵犯他人生命權、身體權、健康權的，應當承擔法律責任。
一、生命健康俱可貴
突破提升
生命權
身體權
健康權
地位
作用
生命是自然人最高的人身利益，身體是承載生命健康的物質載體，自然人的身心健康既關系到個人的生活質量，也關系到社會的發展。
如何保障
①民法典把這三項權利置于人格權編的前列
②侵犯他人生命權、身體權、健康權的，應當承擔法律責任
生命權、身體權和健康權是一一個人最基礎的權利
一、生命健康俱可貴
姓名肖像受保護
2
議題二：從侵犯袁隆平姓名肖像權中明析姓名肖像受保護
侵犯袁隆平姓名肖像權
議學情境二
請你結合議學情境和教材內容分析為什么說薇亞直播間和袁米公司侵犯了袁隆平的姓名權和肖像權？
議學問題
自然人享有姓名權。姓名權是自然人對其姓名享有的人身權利，任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權。自然人享有肖像權，自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。袁隆平生前與隆平高科簽署《袁隆平品牌權許可使用協議》，該公司獲得在經營活動中獨占許可使用袁隆平院士姓名和肖像的商業性權利，袁米公司未經高科許可就擅自使用袁隆平的姓名及肖像侵犯了袁隆平的姓名權和肖像權。
議學提示
（1）姓名權的含義：
姓名權是自然人對其姓名享有的人身權利。
（2）自然人享有姓名權的依據：姓名是我們用
來表現自我、區別于他人的符號，因此，姓名總是與特定個人相聯系，在很大程度上體現個人在人格上的基本特征。
（3）姓名權的具體內容：自然人有權依法決定
、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但
是不得違背公序良俗。任何組織或者個人不得以
干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權。
1、姓名權
二、姓名肖像受保護
（4）姓名權在生活中體現：
①一般來說，未成年人由父母決定其姓名
②成年后有權自己決定繼續使用或者改變姓名，但是應當遵守相關法律、法規的規定。
③具有一定社會知名度，被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網名、譯名、姓名的簡稱等，參照姓名權加以保護。
1、姓名權
我現在長大了，我要改名！
你有正當理由嗎？沒有正當理由不可以隨便改名
二、姓名肖像受保護
《民法典》規定：自然人應當隨父姓或者母姓,
但是有下列情形之一的,可以在父姓和母姓之外
選取姓氏:
(一)選取其他直系長輩血親的姓氏;
(二)因由法定扶養人以外的人扶養而選取扶養人姓氏;
(三)有不違背公序良俗的其他正當理由。
少數民族自然人的姓氏可以遵從本民族的文化傳統和
風俗習慣
相關鏈接：
二、姓名肖像受保護
(1)含義：肖像是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一
定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。
(2)要求：①自然人享有肖像權。自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。
②任何組織或者個人不得以丑化、污
損，或者利用信息技術手段偽造等方
式侵害他人的肖像權。
2、肖像權
二、姓名肖像受保護
名譽隱私不可侵
3
議題三：從侮辱袁隆平院士被判刑中探究名譽隱私不可侵
公開詆毀袁隆平院士被判！
議學情境三
請你結合議學情境和教材內容談談你是如何看待網友惡意造謠抹黑朱婷這事件的？
議學問題
（1）名譽：名譽是對民事主體的品德、聲望、
才能、信用等的社會評價。
（2）名譽權：是法律規定公民、法人享有的
保護和維護自身名譽的權利。
（3）名譽權的要求： 任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權，也不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。
1、名譽權
三、名譽隱私不可侵
（1）什么是隱私？什么是隱私權？
①隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知
曉的私密空間、私密活動、私密信息。
②隱私權是法律規定自然人享有的保護自己隱私的權利。
（2）隱私權的要求：
①任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等
方式侵害他人的隱私權
②任何組織或者個人需要獲取他人個人信息的，應當依法取得并確保信息安全，不得非法以收集、存儲、使用、加工、傳輸、提供、公開等方式處理他人個人信息
2、隱私權
三、名譽隱私不可侵
（3）保護隱私權的意義：
①民法保護隱私權，是對憲法規定的通信秘密受法律保護、住宅不受侵犯等公民權利的落實。
②尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進步的體現。
③法律明確保護個人信息，對于保護自然人的人身與財產權利、維護正常的社會秩序，具有重要的現實意義。
2、隱私權
三、名譽隱私不可侵
健康權
身體權
生命權
隱私權
名譽權
姓名肖像受保護
名譽隱私不可侵
生命健康俱可貴
積極維護人身權利
肖像權
姓名權
是一個人最基礎的權利
任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害。
不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害。
個人信息保護
本框小結
1．小王在某網站公開發表了一篇署名評論文章，小李未經小王同意，私自轉載該文章并未表明出處。小王發現后，要求小李公開道歉并進行賠償，遭到拒絕。小王遂在社交平臺上公開披露小李的所作所為，不少網友看到后對小李進行了“人肉搜索”，把其個人信息、電話號碼等發布到網上，給小李的正常生活帶來了很大困擾。據此，下列說法正確的是（ ）
①小李侵犯了小王的署名權和信息網絡傳播權
②小李的隱私權受到侵害，小王對此應負次要責任
③小李侵犯他人權利在先，理應承擔隱私泄露的后果
④小王的行為合法合規合情合理，不存在任何過錯
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
課堂練習
【答案】B
【詳解】①：署名權即表明作者身份，在作品上署名的權利，小李私自轉載小王的文章并且未表明出處，侵犯了小王的署名權；信息網絡傳播權，即以有線或者無線方式向公眾提供，使公眾可以在其選定的時間和地點獲得作品的權利，小李未經小王同意，私自轉載該文章，侵犯了小王的信息網絡傳播權。①正確。
②：不少網友對小李進行了“人肉搜索”，把其個人信息、電話號碼等發布到網上，這侵害了小李的隱私權，但小王公開披露小李的所作所為與小李隱私權受到侵害不存在直接因果關系，不需要承擔任何責任，②不選。
③：小李生活上的困擾是網友的侵權行為造成的，對此小李可以追究相關網友的法律責任，但不能認為小李侵犯他人權利在先，理應承擔隱私泄露的后果，③不選。
④：小李侵權事實確鑿，小王以事實為基礎要求小李公開道歉并進行賠償、在社交平臺上公開披露小李的所作所為等行為合法合規合理合情，沒有任何過錯，④正確。
故本題選B。
課堂練習
2．2023年10月，長沙市某小區肖某某（男，63歲）被從天而降的木塊砸中后經搶救無效身亡。經警方調查，木塊系一名8周歲男孩從頂樓扔下。事后，經多次協商未果，死者家屬將小區物業公司和肇事男孩及其父母一同起訴至岳麓區人民法院。法院一審判定肇事方應承擔主要過錯責任，擔責70％賠償58萬余元；物業方承擔次要責任，擔責30％賠償24萬余元。關于本案說法，你認為正確的是（ ）
①肇事男孩侵犯了肖某某的生命權，應當依法承擔法律責任
②在多次協商無果的情況下，訴訟是解決糾紛的最快捷途徑
③8歲肇事男孩造成他人損害的民事責任應由其監護人承擔
④若當事人不服判決，可以在判決書送達三十日內提出上訴
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
課堂練習
【答案】C
【詳解】①： 肇事男孩的行為造成肖某某死亡，侵犯了肖某某的生命權，應當依法承擔法律責任，①符合題意。
②： 訴訟是解決糾紛的有效途徑，也是最后途徑；但訴訟的司法程序非常嚴格，耗時耗力，不能說是最快捷途徑，②表述錯誤。
③： 肇事男孩8周歲，屬于限制民事行為能力人，其造成他人損害的相應民事責任應由監護人承擔，③符合題意。
④： 若當事人不服判決，可以在判決書送達十五日內提出上訴，④表述錯誤。
故本題選C。
課堂練習
3．上海女大學生小錢，在超市購物結完帳出門時警報器響了，被女保安以懷疑其偷盜為由強行帶進辦公室，用電子探測器反復檢查全身，探測器顯示小錢身上有磁信號，女保安和另一名女店員一起強制小錢脫掉衣服、解開褲扣接受檢查，最終也沒有發現小錢私帶商品。下列對案件分析正確的是（ ）
A．小錢可以被侵犯健康權為由訴至法院，女保安和女店員要承擔侵權責任
B．超市方強行帶小錢進辦公室并反復搜查小錢全身，侵犯了小錢的榮譽權
C．女保安女店員強制小錢脫衣解扣接受檢查，侵犯小錢人格尊嚴、隱私權
D．小錢作為大學生身份權受超市方侵權，可向法院起訴要求精神損失賠償
課堂練習
【答案】C
【詳解】C：材料中，女保安和另一名女店員一起強制小錢脫掉衣服、解開褲扣接受檢查，侵犯小錢人格尊嚴、隱私權，C符合題意。A：身體權強調的是身體完整、自由支配，而健康權強調的是生理機能正常運作，本案中小錢被侵犯了身體權，不是健康權，A不符合題意。B：榮譽權是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻或特殊勞動成果而獲得的光榮稱號或其他榮譽的權利。超市方強行帶小錢進辦公室并反復搜查小錢全身，沒用侵犯小錢的榮譽權，B不符合題意。D：人格權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、名譽權、肖像權等。身份權包括親屬權、配偶權、親屬權，榮譽權。小錢作為大學生的人格權受超市方侵權，不是身份權，D不符合題意。故本題選C。
課堂練習
4．某工廠職工在一家工廠從事有害物質接觸作業長達十年，導致其身體出現了呼吸系統疾病及其他相關病癥。在這一案例中( )
①該職工的健康權受到侵害
②工廠應承擔該職工的康復支出等費用
③該職工的身份權受到侵害
④工廠不應讓職工從事有害物質接觸作業
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
課堂練習
【答案】A
【詳解】①②：某工廠職工在一家工廠從事有害物質接觸作業長達十年，導致其身體出現了呼吸系統疾病及其他相關病癥。可見，該職工的健康權受到侵害，工廠應承擔該職工的康復支出等費用，①②正確。
③：身份權，是指公民和法人依一定行為或基于相互之間關系所發生的一種人身權利。包含榮譽權、親權、親屬權和配偶權。材料沒有涉及身份權，③排除。
④：在做好職工有效防護的前提下，工廠可以根據工作的需要安排職工從事有害物質接觸作業。用人單位必須建立、健全勞動安全衛生制度，并為勞動者提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用品，對從事有職業危害作業的勞動者應當定期進行健康檢查，④排除。故本題選A。
課堂練習
5．某網絡公司將其付費會員稱為“雷鋒會員”，其微信公眾號稱為“雷鋒哥”，并以“雷鋒社群”名義多次舉辦各種商業活動，收取客戶費用共計30多萬元。該公司的行為（ ）

①侵犯了英雄烈士的身份權，屬于違法行為
②應依法予以制止，并承擔相應的民事責任
③并未詆毀雷鋒同志名譽，無需承擔侵權責任
④損害了人民群眾的特定感情，侵害社會公共利益
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
課堂練習
【答案】B
【詳解】①③：身份權是指公民和法人依一定行為或基于相互之間關系所發生的一種人身權利。該公司將雷鋒姓名用于商業廣告和營利宣傳，侵犯了英雄烈士的姓名權和名譽權,屬于侵犯人格權而非身份權，侵權就應該承擔侵權責任，①③錯誤。
②④：將雷鋒姓名用于商業途徑，違背公序良俗，損害人民群眾特定感情，侵害社會公共利益，應依法予以制止,《民法典》規定，行為人因侵害人格權應承擔消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等民事責任，②④正確。
故本題選B。
課堂練習
6．甲在某網下載音樂時網頁提示需付費7元,其點擊“購買”按鈕后,彈出充值頁面,但付款中設置了最低充值金額限制50元,甲聯系客服充值后要求退還43元,客服以“充值金額不能退回,用完為止”的明文規定不予退款。甲據此訴至人民法院,請求返還余額43元。據此,下列說法正確的是（ ）
A．該明文規定屬于合同雙方協商一致的格式條款
B．甲與該網買賣合同成立,法院不應支持甲的訴求
C．該網規定侵犯了消費者的自主選擇權及財產權
D．該網違背了公序良俗,與甲的買賣合同部分無效
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【答案】C
【詳解】A：格式條款是當事人為了重復使用而預先擬定，并在訂立合同時未與對方協商的條款。該網的明文規定符合格式條款特征，屬于某網單方面設置的格式條款，A正確。
B：甲與某網的買賣合同成立，但是該網的明文規定中經營者單方設定最低充值金額侵犯了消費者的自主選擇權，違反了《中華人民共和國消費者權益保護法》，因此法院判決該規定無效，支持甲的訴求，某網應返還余額，B錯誤。
C：該網的明文規定中經營者單方設定最低充值金額侵犯了消費者的自主選擇權及財產權，C符合題意。
D：該網違背了公平原則，與甲的買賣合同部分無效，D說法錯誤。故本題選C。
課堂練習
7．反間諜斗爭事關政權鞏固、國家安危、人民安康，具有極強的政治性。新修訂的《中華人民共和國反間諜法》經十四屆全國人大常委會第二次會議表決通過，于2023年7月1日起施行。該法的修訂全面貫徹了習近平法治思想和總體國家安全觀。廣泛征求、聽取各方面意見、經全國人大常委會多次審議。這體現了（ ）
①牢牢守護社會公平正義的最后一道防線
②通過法定程序使黨的主張成為國家意志
③為構建國家新的安全格局提供法律保障
④通過科學民主立法以保障公民的隱私權
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
課堂練習
【答案】C
【詳解】②③：《中華人民共和國反間諜法》的修訂全面貫徹了習近平法治思想和總體國家安全觀，經十四屆全國人大常委會第二次會議表決通過，于2023年7月1日起施行。這體現了通過法定程序使黨的主張成為國家意志，也為構建國家新的安全格局提供法律保障，故②③符合題意。
①：公正司法是守護社會公平正義的最后一道防線，①錯誤。
④：《中華人民共和國反間諜法》廣泛征求、聽取各方面意見、經全國人大常委會多次審議的修訂，表明通過科學民主立法以保障的是國家安全，而不是公民的隱私權，④錯誤。故本題選C。
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8．“人臉識別”技術作為一種基于人的臉部特征信息進行身份識別的智能技術，在法律框架內、道德約束下正確運用可利國利民，若為金錢所擺布，又可成為損害消費者權益的幕后幫兇。為了讓公眾不再為自己的“臉面”泄露擔憂，2022年3月8日，“人臉識別第一案”被寫入2022年最高人民法院的工作報告。這說明（ ）
①任何組織或個人不得以泄露、公開等方式侵害他人的隱私權
②利用信息技術手段偽造侵害他人肖像權的行為都是違法的
③任何組織或者個人不得獲取、儲存、處理他人的個人信息
④尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進步的體現
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
課堂練習
【答案】C
【詳解】①：法律規定，隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。任何組織或個人不得以泄露、刺探、侵擾、公開等方式侵害他人的隱私權，①符合題意。②：人臉信息屬于“生物識別信息”，關聯了肖像權和個人隱私權，該選項只涉及肖像權，說法不全面，②排除。③：任何組織或者個人需要獲取他人個人信息的，應當取得并確保信息安全，不得非法以收集、存儲、使用、加工、傳輸、提供、公開等方式處理他人個人信息，③說法錯誤。④：“人臉識別”技術在法律框架內、道德約束下正確運用可利國利民，“人臉識別第一案”被寫入2022年最高人民法院的工作報告，說明了尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進步的體現，④符合題意。故本題選C。
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