資源簡介 (共31張PPT)看圖片猜故事對牛彈琴望梅止渴田忌賽馬畫蛇添足烏鴉喝水刻舟求劍狐假虎威掩耳盜鈴寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁,字數不多,但言簡意賅。故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或其它事物。什么是寓言?51、自由讀課文,注意字音要讀準,句子讀通順。2、給課文分節奏。3、說說那個農夫為什么會被宋國人笑話 宋人 有耕者。田中 有株。兔走 觸株,折頸 而死。因 釋其耒 而守株,冀 復得兔。兔 不可 復得,而 身為 宋國笑。守株待兔守株待兔 宋代 耕種碰觸 頸部 釋放 其實 冀sònggēngshìjì學習文言文的小妙招①不理解的地方看看注釋。③把不理解的字組詞,聯系上寫文來理解。②借助課文插圖來理解。結合課文內容和自己的知識積累,猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思?“株”是什么意思?“待”是什么 意思?“守”:守著。“株”:樹樁。“待”:等待。守著樹樁,等待兔子守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走 觸株,折頸而死。因 釋 其耒 而守株,冀 復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。②①③④⑤⑥sònɡ ɡēnɡsh ì l ěi j ì⑦注釋:①本文選自《韓非子·五蠹》。 ⑤[釋]放下。②[株] 樹樁。 ⑥[耒]古代用來耕田的一種農具。③[走]跑。 ⑦[冀]希望。④[因]于是。運用方法,再讀課文,說說每句話的意思。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。者……的人,表示人物身份走跑碰撞句意:宋國有個農夫。他的田里有個樹樁。一天,一只奔跑的兔子撞在樹樁上,折斷脖子死了。折斷脖子想象一下,看到兔子“折頸而死”后農夫會怎么想呢?今天運氣真是太好了,居然撿到了一只又大又肥的兔子!如果每天能撿到一只兔子,該多好啊!那樣,我就不用辛辛苦苦地種田了。僥幸心理干活多累呀!現在耕者沒有費一點力氣,就白撿了一只兔子,撿到兔子以后,你們猜一猜,農夫是怎么做的呢?因釋其耒而守株,冀復得兔。放下農具于是希望又,再句意:于是他放下農具,守在樹樁旁邊。希望能再得到一只兔子。耒:古代用來耕田的一種農具。現在這個“耒”字已經演化成漢字的一個部首。凡是以它做偏旁,都一定與耕作或古代的用具有關系。農夫在等待的過程中可能會遇到什么,想些什么?第1天:風和日麗,他靠在樹樁旁,美美地想: 。第2天:刮起了大風,他在樹樁邊踱來踱去,心里一直想: 。第N天:……第15天:雷聲大作,大雨如注,他的心里有些惶恐,開始站立不安,但心里還是這樣想: 。第31天:他依舊滿懷希望地守在樹樁旁,寸步不離,心里暗暗地告訴自己: 。日子一天天過去,這個種田人,想著不勞而獲,想著—復得兔,那么,兔可復得嗎 為什么 兔不可復得,而身為宋國笑。兔不可復得,而身為宋國笑。為笑被……嘲笑句意:他再也沒能得到兔子,而自己卻被宋國人嘲笑。想要不勞而獲,結果卻是無所獲!同學們,你們知道兔子為什么不會再來?兔子不會再送上門來,這只是碰巧。因為特殊的原因,這只野兔急于逃命,才慌不擇路跑到了種田人的地里,折頸而死,這是湊巧,是偶然。種田人留下了什么印象?貪小便宜做事急于求成,對意外心存僥幸。因為兔子被樹樁撞死本就是一個偶然事件,不可能天天有兔子被樹樁撞死,但是農夫卻將這個事件看作必然事件,心存僥幸,不再耕種田地,任田地荒蕪也要守在樹樁旁等兔子撞死好不勞而獲,結果卻一只兔子也沒有得到,所以他被宋國人笑話。說一說:農夫為什么被宋國人笑話?用自己的話完整地說說這個故事吧!宋國有個種田人,他的田地中有一截樹樁。一天,一只跑得飛快的兔子撞在了樹樁上,扭斷了脖子死了。于是,種田人便放下他的農具,日日夜夜守在樹樁旁邊,希望能再撿到兔子。然而,兔子沒有得到,反而自己被宋國人所恥笑。背一背,填一填。本文講了一個種田人偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子,從此他就放下手里的農具,專門等著兔子來撞死,結果卻一無所獲,還被大家笑話的故事,告訴我們做任何事情都不能心存僥幸,不要指望不勞而獲。起因結果宋人有耕者,田中有株兔走觸株,折頸而死釋耒守株,冀復得兔兔不可復得,身為宋國笑經過不能存有僥幸心理不要指望不勞而獲守株待兔如果有機會讓你穿越到古代,遇見這位還在“守株待兔”的農夫,你會怎么勸他呢?農夫,你撿到一只撞死的兔子,那只是偶然發生的一件事,不可能天天發生的。你要踏踏實實地耕耘勞作,這樣才能有好收成,才能過上好日子。謝謝你,小朋友,我以后不會這樣了!讀讀“閱讀鏈接”,和同學交流:故事中的坐車人犯了什么錯?故事中的坐車人犯了什么錯?坐車人要去南邊的楚國,但卻往北走,朋友提醒他楚國在南邊,他卻認為只要馬跑得快、車夫是個好把式、帶的盤纏多,就一定能抵達。他沒有意識到,一旦方向錯誤,再好的條件也無濟于事,最終只能事與愿違。告訴我們做事情要有正確的方向和目標,行動和方向要一致。方向錯了,一切的有利條件和努力都白費了。這則寓言中,告訴了什么道理?討論交流:《守株待兔》和《南轅北轍》中的兩個人有什么異同?兩個人都不動腦筋,做了愚蠢的事情。一個做事不努力,妄想不勞而獲;另一個雖然努力,但是方向不對,勞而無功。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 三下5課守株待兔.pptx 守株待兔.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫