資源簡介

(共18張PPT)
15.1-1 兩種電荷
請同學們準備好教材，在相應位置做好筆記
被絲綢摩擦過的玻璃棒
被毛皮摩擦過的橡膠棒
電荷
1. 被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒帶的電荷是否相同？
2.帶電體之間有相互作用嗎？
吸引輕小物體
電荷
猜一猜？
實驗 1 帶電體之間的相互作用
玻璃棒與玻璃棒
橡膠棒與橡膠棒
玻璃棒與橡膠棒
相互排斥
相互排斥
相互吸引
被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒帶的電荷不同
絲綢
玻璃
毛皮
橡膠
被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做：正電荷
被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做：負電荷
---正電荷和負電荷
注：自然界只有兩種電荷。
1.電荷
一、兩種電荷
相互排斥
相互吸引
相互排斥
同種電荷相互排斥
異種電荷相互吸引
實驗 1 帶電體之間的相互作用
正電荷與正電荷
負電荷與負電荷
正電荷與負電荷
2.電荷間的相互作用規律
同種電荷相互排斥
異種電荷相互吸引
例題1. 如圖所示，用絲線懸掛三個輕質絕緣小球。已知甲球帶有正電荷，則乙球的帶電情況 ，丙球的帶電情況 。
考考你
相互排斥
帶正電荷
相互吸引
不帶電
帶負電荷或不帶電
吸引：可能是異種電荷
也可能是一個物體帶電，另一個物體不帶電
排斥：一定是同種電荷
相互吸引
或
3.驗電器
【作用】
檢驗物體是否帶電，帶電多少
【構造】
金屬球
絕緣墊
金屬桿
金屬箔
外殼
檢驗物體是否帶電的方法：
1、能否吸引輕小物體。
2、電荷之間相互作用的規律。
3、用驗電器來檢驗。
4.電荷量
物體所帶電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷。
電荷量單位：庫侖，簡稱庫，符號是 C。
摩擦過的玻璃棒和橡膠棒所帶電荷量約為10-7C
二、原子及其結構
1．常見物質是由分子、原子構成的。
原子
核外電子
原子核
電中性
帶正電
帶負電
2．原子結構
電子是帶有最小負電荷的粒子，所帶電荷量約為1.6×10-19C
正電荷數量
負電荷數量
相等
帶負電
得到電子
束縛能力弱
失去電子
帶正電
束縛能力強
摩擦起電實質：
電子的轉移
三、導體和絕緣體
實驗3 不同物體的導電性能
驗電器A帶電，驗電器B不帶電
A
塑料棒
B
A
B
B
A
金屬棒
定義 例子 原因
絕緣體
導體
容易導電
的物體
不容易
導電的
物體
金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液
塑料、橡膠、
玻璃、干木頭、油、陶瓷
大量自由移動的自由電荷
1.導體和絕緣體
電荷幾乎都被束縛在原子范圍內，
幾乎沒有自由電荷
注意：金屬的自由電荷是自由電子；
金屬導電靠的是自由電子，而不是原子核、正電荷。
“電子扶貧”
電荷在金屬棒中的定向移動
金屬導電靠的是自由電子
多
少
“電子扶貧”
a.接觸帶正電的玻璃棒
b.接觸帶負電的橡膠棒
失去電子帶正電
得到電子帶負電
接觸起電
【定義】
當一個帶電體接觸另一個不帶電的導體時，電荷會轉移到這個導體上，使這個導體也帶上電。
【實質】
電子的轉移
——以驗電器為例
靜電球解密
人體是導體
接觸起電
同種電荷相互排斥
小結
利用從身邊能找到的小物品，例如氣球，紙巾，吸管，可樂罐、細線等等，親自動手設計一個創新實驗吧！
創新實驗作業

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