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第三單元 多樣文明 多彩生活
6 探訪古代文明
1、放眼世界,人類擁有的很多文明成就,都可以追本溯源。世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們世界各民族都對人類文明作出了自己獨特的貢獻。
2、區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構成了人類文明演進的歷史畫卷。
3、中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。黃河流域、長江流域和遼河流域的考古發(fā)現(xiàn),證實中華文明的起源及發(fā)展具有多元一體的特征。
4、比較半坡人與河姆渡人
名稱 區(qū)域 時間 住房 用具 農(nóng)作物
半坡人 黃河流域 距今約6000年 半地穴式房屋 小口尖底瓶 粟
河姆渡人 長江流域 距今約7000年 干欄式房屋 骨耜 稻谷
5、遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。
6、比較早期文明
名稱 所屬大洲 發(fā)祥地 農(nóng)業(yè) 文字 建筑
中國 亞洲 黃河、長江、遼河流域 種粟、稻谷 甲骨文 長城
古埃及 非洲 尼羅河流域 栽種大麥、小麥和亞麻等 象形文字 金字塔
古巴比倫 亞洲 幼發(fā)拉底河和底格里斯河之間的地方(兩河流域) 修堤壩、引渠灌溉、種植谷物 楔形文字 空中花園
古印度 亞洲 印度河流域、恒河流域 種植谷物和棉花 阿育王石柱
7、早期文明發(fā)祥地都有文字出現(xiàn),這些文字有共同點,也有不同點。
8、早期文明發(fā)祥地創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑學、文學、藝術……它們都對人類文明發(fā)展作出了重要貢獻,對世界產(chǎn)生了重要影響。
9、世界上有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn),這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。
10、殷墟是中國商代晚期的都城遺址,距今已有3300多年的歷史， 于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。殷墟是中國歷史上第一個有文獻可考,并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址。殷墟發(fā)現(xiàn)的大量建筑遺址和以甲骨文、青銅器等為代表的豐富的文化遺存,系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。
11、金字塔是古埃及文明的象征,在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處。金字塔的建造充分證明古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面所達到的高度。金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后會被制成木乃伊。
12、3700多年前,為了維持統(tǒng)治,古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典,史稱《漢謨拉比法典》。它是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典,共有282條。法典被刻在一塊石柱上。石柱豎立在巴比倫的一座神殿里。石柱中部刻著法典的具體條文,使用的文字是楔形文字。
13、人類古代文明成就輝煌。文明不是孤立存在的，不同文明之間是相互學習與借鑒的。
14、古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神財富和文化財富,需要我們?nèi)フ湎А㈩I悟和傳承。例如,奧林匹亞遺址、古羅馬大競技場、古代波斯帝國的宮殿遺址等。
15、在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族文化自信的重要源泉。
16、1953年,在陜西省西安市發(fā)現(xiàn)了一處6000多年以前的聚落遺址一半坡遺址,發(fā)現(xiàn)有房屋遺跡45座,圈欄2座,窖穴200多個,陶窖遺址6座,墓葬250多座以及生產(chǎn)工具和生活用具約1萬件。
（1）下列選項中至少有一項是正確的,請把正確選項填在橫線上。
①半坡人過著A生活。
A.定居 B.原始
②半坡人的生產(chǎn)工具主要是_B_。
A.鐵器 B.石器 C.青銅器
③半坡人的農(nóng)作物主要有_A_。
A.粟 B.稻谷 C.魚
（2）請你猜測一下,半坡人養(yǎng)的家畜有哪些
答:養(yǎng)豬和狗等家畜。
（3）半坡人在選擇居住點的時候要考慮哪些因素
答:要考慮當?shù)貧夂蚝桶踩蛩?半坡人居住的是半地穴式房屋,房屋有一部分在地下,這種建筑有利于防寒保暖和抵御野獸的侵襲。
17、中國的長城、古埃及的金字塔、古希臘的帕特農(nóng)神廟、古羅馬的大競技場、古波斯帝國的宮殿遺址，這些都是古代文明中的科技奇跡,展示了人類智慧和創(chuàng)造力。
請回答:從這些國家創(chuàng)造的燦爛文明中你感受到了什么
答:人類古代文明成就輝煌。文明不是孤立存在的,不同文明之間是相互學習與借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神財富和文化財富,需要我們?nèi)フ湎А㈩I悟和傳承。
18、(教材P44)閱讀下面的地圖,說說人類早期文明主要分布在哪些地區(qū)。
答:早期文明大多位于大河流域,都在北半球,幾乎位于相同的緯度上。
19、(教材P45)請閱讀下面的資料,從住、用、食等方面選擇一個你感興趣的話題,嘗試做個“小小考古學家”吧!
答:(1)河姆渡人住的房屋是干欄式房屋,根據(jù)當?shù)氐奶攸c,河姆渡人已經(jīng)熟練地掌握了建筑構建技術。河姆渡人飼養(yǎng)家畜,最多的是豬和牛,食用豬肉和牛肉,他們也保留了狩獵和捕魚的習慣。(2)考古人員在半坡遺址中發(fā)現(xiàn)了粟,粟作為耐旱作物,適合在黃土地上生長。在河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了稻谷,由此可推斷古代先民當時已經(jīng)掌握了稻谷的種植技術。
20、(教材P47)我國是一個歷史悠久的文明古國,有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn) 今天,我們又該怎樣保護它們
答:(1)中國文化遺產(chǎn):樂山大佛、秦始皇陵及兵馬俑坑、布達拉宮、莫高窟、明十三陵等。
(2)保護措施:增強保護理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;不隨便攀爬文物古跡;自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度;對有損文物古跡的行為可進行力所能及的勸阻或舉報。
7 多元文化多樣魅力
1、人類居住的地球,約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%,卻是人類生息繁衍的地方。
2、陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣,有連綿起伏的高山、低洼的盆地;還有寬廣的高原、低平的平原。
3、千姿百態(tài)的自然景觀是不同自然環(huán)境的顯著標記。
4、東非高原樹木稀少,成群的野生動物在草原上游蕩。撒哈拉沙漠非常干燥,幾乎沒有植被,地廣人稀。世界最大的平原一亞馬孫平原,位于南美洲北部亞馬孫河中下游,那里地勢低平。北極地區(qū)終年白雪覆蓋,氣溫非常低。整個冬天看不到太陽;夏天,直到午夜,太陽還掛在地平線之上。
5、“百里不同風,千里不同俗。”在各具特色的自然環(huán)境中,人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化,舞蹈就是其中的一種。
6、拉丁美洲有令人著迷的舞蹈,如探戈和桑巴等。遠古時代的波利尼西亞人身穿草裙,戴著花環(huán)起舞。豪放的蘇格蘭凱利舞是蘇格蘭高地的特色文化。
7、中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美,生物種類豐富,有些舞蹈模仿花、鳥、蟲、魚的姿態(tài),再現(xiàn)了原生態(tài)的文化特色。
8、人們在長期的交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。
9、不同的見面禮儀
(1)握手是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。
(2)在泰國,人們雙手合十,頭向前微傾,表達問候。
(3)關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。
(4)在歐美,人們迎送賓客和朋友時流行擁抱禮。
10、建筑作為一種文化,與各地自然環(huán)境相適應,與大自然融為一體,反映了不同地區(qū)人們的生活方式。
11、世界各地不同的建筑
(1)在東南亞很多地區(qū),氣候炎熱,人們居住在干欄式房屋里,既通風又防潮。
(2)在非洲草原上,人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”。
(3)在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的蒙古包里。
12、在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代,世界各地人們的交流更加容易,文化之間的交流更加頻繁,增進了不同國家和民族之間的理解。同時,文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深入的理解,而且有助于不同文化取長補短,共存共榮。
13、在全球化時代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們有時會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。因此，我們首先要了解差異,學會尊重差異。
14、各種文化應該相互尊重。我們在認同自己文化的同時,應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化背景的人們要和平相處,共同促進世界文化的繁榮。
15、用餐不僅是為了滿足人們的基本需求,也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同,甚至大相徑庭。
16、吃西餐時,如果你吃面條,不要端起盤子來吃,而應先將面條切短,然后用叉子將面條卷起來吃。在吃的時候,不可以發(fā)出“呼嚕嚕”的吸吮聲和叉盤碰撞的聲音。在有些國家,人們卻認為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的贊賞。
17、“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,不僅是一種美德,更是一種智慧。
18、請解釋“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”表達的意思。
答:世界文化是多樣的,我們要尊重不同民族的文化,文化既是民族的又是世界的。各民族的文化極大地豐富了世界文化,共同推動了人類文明的發(fā)展和繁榮。
19、(教材P50)在上圖中找出七大洲和四大洋,說一說它們的名稱。
答:七大洲面積由大到小是:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。四大洋面積由大到小是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
20、(教材P51)請選擇你游覽過或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。
答:(1)如珠穆朗瑪峰。
(2)地理位置:位于中國西藏自治區(qū)與尼泊爾邊界上。
(3)特點:它的高度為8848.86 米,簡稱珠峰,是世界第一高峰,屬于喜馬拉雅山脈。
21、(教材P52)你還知道世界各地哪些不同風格的舞蹈 你最喜歡哪種風格的舞蹈 說說它的特點。
答:我還知道芭蕾舞、古典舞、民族舞等。我最喜歡的是芭蕾舞,演員們表演時會以腳尖點地,故又稱“腳尖舞”。
22、(教材P53)你還知道哪些見面禮儀呢 和同學們交流一下。
答:我還知道鞠躬禮、致意禮等。
23、(教材P54)請結合某個地方的自然環(huán)境和人文特色,設計適合當?shù)氐慕ㄖ?br/>答:需要考慮當?shù)亟邓俊鉁亍⑦m合建造房屋的材料、地方文化元素等。
24、(教材P54)請選擇衣、食、行中的某個方面,查閱資料,和同學一起找找世界上不同于我們的文化表現(xiàn),探尋它們與當?shù)刈匀画h(huán)境的關系。
答:威尼斯是個美麗的水城,水道是城市的馬路，市內(nèi)沒有汽車和自行車,也沒有交通信號燈,威尼斯小艇是市內(nèi)主要的交通工具。
25、(教材P55)為什么中國文化要走向世界 你認為外國人會喜歡中國文化元素嗎
答:(1)文化交流,增進了不同國家和民族之間的理解,使人們對不同文化的特色有了更深入的理解,有助于不同文化取長補短,共存共榮。
(2)我認為外國人會喜歡中國文化元素,因為中國文化源遠流長、博大精深,中國人待人接物非常禮貌。
26、(教材P56)你還知道哪些由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突 請說一說或演一演,再想一想有什么妙招可以化解它們。
答:(1)比如在飲食、衣著、說話、寫作等方面都有可能引起尷尬。
(2)①我們首先要了解差異，學會尊重差異。②我們在認 文化差異
同自己文化的同時,應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。③我們要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。
27、(教材P57)你還知道哪些不同的用餐禮儀 面對不同的用餐禮儀,我們應該怎么做呢
答:(1)用餐禮儀:在斯里蘭卡吃飯、喝水時,不能發(fā)出聲音。日本人用餐時,筷子兩端一定要對齊。(2)做法:面對不同的用餐禮儀,我們要多了解,多尊重,多包容。
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