資源簡介 第17章 函數及其圖象17.1 變量與函數第1課時 變量與函數1.變量與常量變 量:在某一個變化過程中,____________________的量,叫做變量.常 量:在某一個變化過程中,______________________的量,叫做常量.2.函數的概念函 數:一般地,如果在一個______________中,有兩個變量,例如x和y,對于x的______________,y都有______________與之對應,那么y就叫做x的函數.x是自變量,y是因變量.3.函數關系的表示方法方 法:____________、____________、____________.類型之一 常量與變量 [2022·廣東]水中漣漪(圓形水波)不斷擴大,記它的半徑為r,則圓周長C與r的關系式為C=2πr.下列判斷正確的是 ( )A.2是變量 B.π是變量C.r是變量 D.C是常量類型之二 函數的概念 下列式子中,y是x的函數的有 ( )①y=1;②y=x2;③y2=x;④y=|x|;⑤y=;⑥y=2x.A.2個 B.3個 C.4個 D.5個類型之三 函數的三種表示方法 在一次實驗中,小明把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體.下面是測得的彈簧長度y(cm)與所掛物體重量x(kg)的一組對應值.所掛物體重量x(kg) 0 1 2 3 4 5彈簧長度y(cm) 18 20 22 24 26 28(1)上表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?(2)當所掛物體重量為3 kg時,彈簧多長?不掛重物時呢?(3)若所掛重物為7 kg(在允許范圍內),則此時的彈簧長度是多少?1.以21 m/s的速度向上拋一個小球,小球的高度h(m)與小球運動的時間t(s)之間的關系是h=21t-4.9 t2.下列說法正確的是( )A.4.9是常量,21、t、h是變量B.21、4.9是常量,t、h是變量C.t、h是常量,21、4.9是變量D.4.9、t、h是常量,21是變量2.小明給在北京的姑姑打電話,電話費隨時間的變化而變化.在這個問題中,因變量是 ( )A.時間 B.電話費 C.電話 D.距離3.小強在學校秋季田徑運動會100 m比賽中,平均速度為v=,其中__________是變量,_______隨著_______的變化而變化,_______是自變量,_______是_______的函數.1.超市某種商品的單價為70元/件,若買x件該商品的總價為y元,則其中的常量是 ( )A.70 B.xC.y D.不確定2.燒開水時,水溫(℃)與時間(min)的關系如下表所示:時間 (min) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …水溫 (℃) 5 11 19 30 42 55 70 85 95 100 …這個表格反映了變量__________與__________之間的關系,其中__________是自變量,__________是因變量.3.同一溫度的華氏度數y(℉)與攝氏度數x(℃)之間的函數關系是y=x+32.若某一溫度的攝氏度數值與華氏度數值恰好相等,則此溫度的攝氏度數是__________℃.4.如圖是一位患者的體溫記錄圖,看圖回答下列問題:(1)自變量是__________,因變量是__________;(2)護士每隔_______小時給患者量一次體溫;(3)這位患者的最高體溫是__________℃,最低體溫是__________℃;(4)這位患者在4月8日12時的體溫是__________℃;(5)圖中的橫虛線表示__________________.5.指出下列函數關系式中的常量、自變量、因變量和函數.(1)V=πR2h(R為已知數);(2)h=v0t-2.1t2(v0為已知數).6.(模型觀念)某易拉罐廠設計一種易拉罐,在設計過程中發現符合要求的易拉罐的底面半徑(cm)與用鋁量(cm3)有如下關系:底面半徑x(cm) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0用鋁量y(cm3) 6.9 6.0 5.6 5.5 5.7 6.0 6.5(1)上表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?(2)當易拉罐底面半徑為2.4 cm時,易拉罐需要的用鋁量是多少?(3)根據表格中的數據,你認為易拉罐的底面半徑為多少時比較適宜?說說你的理由.(4)說一說易拉罐底面半徑對所需用鋁量的影響.參考答案【預習導航】1.可以取不同數值 取值始終保持不變2.變化過程 每一個值 唯一的值3.解析法 列表法 圖象法【歸類探究】【例1】C【例2】C【例3】(1)反映了彈簧長度y與所掛物體重量x之間的關系;其中所掛物體重量x是自變量,彈簧長度y是因變量.(2)當所掛物體重量為3 kg時,彈簧長24 cm;當不掛重物時,彈簧長18 cm.(3)所掛重物為7 kg(在允許范圍內)的彈簧長度為32cm.【當堂測評】1.B 2.B 3.v、t v t t v t【分層訓練】1.A2.水溫 時間 時間 水溫3.-404.(1)時間 體溫 (2)6 (3)39.5 36.8 (4)37.5 (5)人的正常體溫5.(1)π、R2為常量,h是自變量,V是因變量,V是h的函數.(2)v0、-2.1是常量,t是自變量,h是因變量,h是t的函數.6.(1)反映了易拉罐底面半徑和用鋁量的關系,易拉罐底面半徑為自變量,用鋁量為因變量.(2)當底面半徑為2.4 cm時,易拉罐的用鋁量為5.6 cm3.(3)易拉罐底面半徑為2.8 cm時比較適宜,因為此時用鋁量較少,成本低.(4)當易拉罐底面半徑在1.6~2.8 cm之間變化時,用鋁量隨半徑的增大而減小,當易拉罐底面半徑在2.8~4.0 cm之間變化時,用鋁量隨半徑的增大而增大.。第17章 函數及其圖象17.1變量與函數第2課時 函數自變量的取值范圍自變量的取值范圍注 意:(1)自變量的取值必須使含自變量的表達式有意義;(2)實際問題中,自變量的取值必須使實際問題有意義.方 法:(1)當表達式是整式時,自變量的取值范圍是全體實數;(2)當表達式是分式且分母中含自變量時,解不等式(分母不等于0),得出自變量的取值范圍.類型之一 求函數自變量的取值范圍 分別求出自變量x的取值范圍:(1)y=(x+1)(x-2);(2)y=.類型之二 求函數值 當x=-2和x=3時,分別求出下列函數的函數值:(1)y=;(2)y=x2-x-2.類型之三 求函數關系式 如圖,點P是長方形ABCD的邊AB上的一動點(不與點A、B重合),連結CP.已知AB=10cm,AD=4cm,AP=xcm,梯形APCD的面積為y cm2.(1)求y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;(2)當AP=5 cm時,梯形APCD的面積是多少?1.函數y=中,自變量x的取值范圍是 ( )A.x≠-4 B.x≠4C.x≤-4 D.x≤42.已知函數y=3x-1,當x=3時,y的值是 ( )A.6 B.7 C.8 D.93.汽車由A地駛往相距240km的B地,它的平均速度是60km/h,則汽車距B地的路程s(km)與行駛時間t(h)的函數關系式及自變量t的取值范圍是 ( )A.s=240-60t(0≤t≤4)B.s=240-60t(t>0)C.s=60t(0≤t≤4)D.s=60t(t<4)4.[2024·濱州]若函數y=的表達式在實數范圍內有意義,則自變量x的取值范圍是__________.1.若等腰三角形的周長為60 cm,底邊長為x cm,一腰長為y cm,則y與x的函數關系式及自變量x的取值范圍是 ( )A.y=60-2x(0<x<60)B.y=60-2x(0<x<30)C.y=(60-x)(0<x<60)D.y=(60-x)(0<x<30)2.寄一封質量在20 g以內的平信,郵寄費為0.8元,則寄n封這樣的平信所需郵寄費y(元)與n(封)之間的函數關系式是_____________;當n=15時,函數值為________,它的實際意義是____________________________________________.3.火車從上海駛往相距1 260 km的北京,它的平均速度是120 km/h,則火車距北京的路程s(km)與行駛時間t(h)的函數關系式為____________________,其中自變量t的取值范圍是________________.4.[2024春·重慶期中]如圖是若干個粗細均勻的鐵環組成的鏈條,已知每個鐵環長4cm,鐵環粗0.5cm,鐵環間處于最大限度的拉伸狀態.設x個鐵環長為ycm,則y與x之間的關系式為______________.5.分別寫出下列各問題中的函數關系式及自變量的取值范圍.(1)學校食堂現庫存糧食21 000 kg,平均每天消耗糧食200 kg,求庫存糧食y(kg)與食用的天數x(天)之間的函數關系式.(2)一根彈簧原長12 cm,每掛1 kg的物體,就伸長0.5 cm.已知彈簧所掛物體的質量不能超過20 kg,求彈簧長度y(cm)與所掛物體質量x(kg)之間的函數關系式.(3)為慶祝建校80周年,學校組織合唱會演,八年級共站成10排,第一排10人,后面每排比前排多1人,求每排人數m與這排的排數n之間的函數關系式.6.已知兩個變量x、y之間的關系如圖所示.(1)當x分別取0、、3時,求函數y的值;(2)當y分別取0、、3時,求自變量x的值.7.(模型觀念)如圖,在邊長為2的正方形ABCD的邊BC上有一點P從點B運動到點C.設BP=x,四邊形APCD的面積為y.(1)寫出y與x之間的函數關系式,并求出x的取值范圍;(2)當x為何值時,四邊形APCD的面積為3?參考答案【歸類探究】【例1】(1)x為全體實數. (2)x≠【例2】(1)當x=-2時,y=-1.5;當x=3時,y=11.(2)當x=-2時,y=4;當x=3時,y=4.【例3】(1)y=2x+20,其中0<x<10.(2)當AP=5 cm時,梯形APCD的面積為30 cm2.【當堂測評】1.B 2.C 3.A 4.x≠1【分層訓練】1.D2.y=0.8n 12 寄15封質量在20 g以內的平信需郵寄費12元3.s=1 260-120t 0≤t≤10.54.y=3x+15.(1)y=21 000-200x(0≤x≤105)(2)y=12+0.5x(0≤x≤20)(3)m=9+n(1≤n≤10且n為整數)6.(1)當x=0時,y=1;當x=時,y=;當x=3時,y=2.(2)當y=0時,x+1=0,解得x=-1.當y=時,分三種情況討論:①x+1=,解得x=;②=,解得x=;③x-1=,解得x=.當y=3時,x-1=3,解得x=4.7.(1)y=4-x(0≤x≤2)(2)當x=1時,四邊形APCD的面積為3.。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 17.1 變量與函數 第1課時 變量與函數 2024-2025學年數學華東師大版八年級下冊.docx 17.1 變量與函數 第2課時 函數自變量的取值范圍 2024-2025學年數學華東師大版八年級下冊.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫