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/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 英語(yǔ)學(xué)科
譯林英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Unit2（3）Reading2教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):
學(xué)生能夠掌握和鞏固閱讀材料中的語(yǔ)言知識(shí)，包括詞匯和句型。
學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，如與志愿者活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型。
語(yǔ)言技能目標(biāo):
提高學(xué)生的閱讀理解能力，通過(guò)閱讀志愿者相關(guān)材料，理解文章大意和細(xì)節(jié)信息。
培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，能夠完成社區(qū)中心的志愿者招募通知，并描述志愿者活動(dòng)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的意識(shí)和責(zé)任感。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，增強(qiáng)學(xué)生之間的合作與交流。
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解和運(yùn)用與志愿者活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型。
完成社區(qū)中心的志愿者招募通知。
教學(xué)過(guò)程：
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
回顧上節(jié)課的內(nèi)容，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于志愿者在社區(qū)中的作用。提問(wèn)：“What do you think the role of volunteers is in the community ”（你認(rèn)為志愿者在社區(qū)中有什么作用？）
引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如志愿者幫助他人、改善社區(qū)環(huán)境等。
簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課練習(xí)題的答案，重點(diǎn)講解學(xué)生容易出錯(cuò)的題目，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)上節(jié)課的練習(xí)題答案。
語(yǔ)言知識(shí)講解
詞匯講解：教學(xué)和講解教材文本里的新詞匯，重點(diǎn)講解“volunteer, laptop, engineer, check, broken, repair, college, willing, tidy”等詞匯。
通過(guò)例句和圖片幫助學(xué)生理解每個(gè)詞匯的含義和用法。
句型語(yǔ)言講解：
講解“some of+復(fù)數(shù)形式”“as well、also、too、either” “ask for”“clean up”“do some doing sth.”“be willing to do sth”和“help sb with sth”“There’s wrong with sth.”“ask sb to do sth.”“have sb do sth.”“be+形容詞+to do sth”“keep sb/sth. +形容詞、keep sb./sth+doing sth.”等句型。通過(guò)對(duì)話練習(xí)讓學(xué)生熟練運(yùn)用這些句型。
語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用
1.完成PartC的填空題，鞏固所學(xué)詞匯和句型：
(1) willing to(2) volunteer(3) neighbours(4) engineer(5) repair(6) college(7) tidy(8) community
學(xué)生完成后，教師檢查答案并解釋每個(gè)填空的語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)詞匯和句型的正確使用。
2.做其他題型練習(xí),鞏固語(yǔ)言知識(shí)，進(jìn)一步鞏固語(yǔ)言知識(shí)。
教師巡視課堂，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，并在學(xué)生完成后進(jìn)行集體訂正和講解。
小組活動(dòng)
設(shè)計(jì)社區(qū)志愿者活動(dòng)計(jì)劃
將學(xué)生分成小組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)計(jì)劃。要求學(xué)生考慮活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等要素。
提供一些活動(dòng)建議供學(xué)生參考，如社區(qū)花園種植項(xiàng)目、社區(qū)環(huán)境清潔活動(dòng)、幫助老年人學(xué)習(xí)使用電子設(shè)備等。
展示與交流
每組推選一名代表展示他們的計(jì)劃，并用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行描述。例如：
A: “Hi, I know you’re looking for volunteers for the community garden project.”
B: “Yes, we are. Are you willing to help us plant flowers and vegetables ”
A: “sure, I’d love to help with gardening.”
其他學(xué)生可以提問(wèn)并提供反饋，教師引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)句型進(jìn)行交流。例如：
Q: “How long will the activity last ”
A: “It will last for two hours.”
Q: “Do you need any special skills ”
A: “No, just be willing to help and keep the garden tidy.”
評(píng)價(jià)與總結(jié)
教師對(duì)各組的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的創(chuàng)意和積極參與，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方。
強(qiáng)調(diào)在設(shè)計(jì)志愿者活動(dòng)時(shí)要考慮活動(dòng)的可行性和實(shí)際效果，以及如何用語(yǔ)言清晰地表達(dá)活動(dòng)內(nèi)容。
總結(jié)與反饋
回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
提問(wèn)學(xué)生：“你們能設(shè)計(jì)什么樣的志愿者活動(dòng)？”
學(xué)生分組討論并分享他們的想法。
作業(yè)布置
寫一篇短文，描述一次你參加過(guò)的志愿者活動(dòng)或你設(shè)計(jì)的志愿者活動(dòng)計(jì)劃。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）

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