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好作文 什么樣
——寫好作文的20個微技法
(
好作文什么樣
). 19.什么樣的描寫感人心 ————-細節描寫
微技法
一．什么是細節描寫
襲擊描寫是指抓住生活中某個細微而又具體的典型情節，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中，為文章的主題思想與人物形象服務。
二．怎樣進行細節描寫
細節描寫關鍵在于“細”。好的細節描寫必須是：1.有用的——為文章的主題服務；2.真實的——符合現實生活實際；3.典型的——突出人物的個性特征。典型的細節可以使人物、情節、主題表達得更突出、更生動。那么，在細節描寫上怎么下手呢
1.慧眼獨具——找準典型
一篇文章的細微之處很多，不可能面面俱到，要對這些細微之處進行篩選，原則只有一個，那就是對表達文章中心最有幫助的材料。如《阿長與〈山海經〉》中，作者只說阿長“在床中間擺成一個‘大’字”，幾句話就活靈活現地寫出了她令人“討厭”的睡姿。
2.深挖細掘——細致描摹
（1）錘煉詞語：通過對一些精彩的動詞、形容詞的辨析和篩選，精心錘煉詞語可以對所描述的內容進行準確生動的修飾和限制，同時以少勝多，一字傳神。如《從百草園到三味書屋》中“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。” 一系列動詞的使用，寫出了冬天雪地捕鳥的全過程，將冬天百草園的樂趣淋漓盡致地表現出來。
（2）巧用修辭：運用比喻、擬人、夸張等修辭，可以增強語言的生動性，變抽象為具體，變無形為有形，變平淡質樸為文采斐然。如《老王》中“他簡直就像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”，運用比喻，寫出了老王的病情極其嚴重，身體極度虛弱。
（3）突出特征：要抓住所描寫的人、景、物的最突出的特征，寫出他們所不同于其他人、景、物的獨特之處。
（4）運用五覺：調動各種感覺器官，借助肖像、動作、神態、語言各個方面的描寫，用入微的感覺（味、聽、嗅、觸、視），細膩描摹，寫準寫活人、景、物的形、聲、味、質感等要素。
3.余韻裊裊——用心感悟
抓住特點，綜合運用各種方法進行身臨其境般的細致描寫，將細節生動具體地再現出來，就會讓讀者感同身受，深受感染。一篇成功的記敘文，還需要有抒情、議論來揭示文章主題，所以，還需要在描寫的基礎上適當地加入一點抒情、議論的句子。
名家范
1.細節描寫必須真實。
例：真實的細節是對生活細致觀察的結果，如《老王》中對老王來送香油和雞蛋時的細節描寫(“直僵僵地鑲嵌在門框里”，“簡直像棺材里倒出來的”)，可能會令人覺得害怕，不過寫出了作者當時那種真切的感覺，讓人難忘。
2.細節描寫必須典型。
細節貴在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的細節來。如《臺階》中父親洗腳、踩黃泥等細節描寫，都很好地表現了父親的勤勞能干。
3.細節描寫必須生動。
細節描寫用語要生動、簡潔，讓讀者如見其人，如睹其物，如臨其境。《賣油翁》中寫賣油翁觀看陳堯咨射箭的表情和動作，只用了“院之”和“但微頷之”兩個語句，就惟妙惟肖地表現出人物的態度和心理。
同齡作1
同一種力量
去年暑假，我回鄉下看望爺爺奶奶。中午，我在堂屋睡午覺，半夢半醒間，一陣“撲棱撲棱”的聲音將我吵醒。我睜眼一看，原來是兩只燕子在屋檐下飛來飛去，忙得不亦樂乎。【由日常所見引出正文，親切自然。】
我跑到門外一瞧，嘿，不過一上午的時間，兩只燕子已經在屋檐下壘起了半個小窩。地面又是泥巴，又是草莖，還有鳥糞。這臟亂倒不說，主要是驚擾了我的“白日夢”。我氣不打一處來，順手抄起一根竹棒，連敲帶搗，三下五除二地將燕子窩搗成了“殘垣斷壁”。【地面臟亂，驚擾“白日夢”，“我”的生氣合情合理，推動了情節的發展。】
兩個星期后，我又回老屋看望爺爺奶奶。好家伙，燕子窩不僅已然建好，而且增添了新成員：兩只小燕子伸長了脖子探出窩外，兩只老燕子殷勤地飛來飛去，銜著不知名的蟲子送到小燕子寶寶的嘴里。那一刻，我的心莫名地顫動了一下。【“不僅……而且”遞進表達，表明在家園被毀的情況下，燕子依然頑強地生存，為“愛的力量”埋下伏筆。】
轉眼到了今年春天，突如其來的新冠疫情就像我當初搗壞燕子窩一樣，嚴重擾亂了我家平靜的生活。爸爸直到四月底才奔赴工地，媽媽所在的服裝廠也關門大吉。怎么辦？連不諳世事的我都著急了。媽媽認真地看著我：“小孩子家，只管學習，天塌下來也不用你管！”話雖如此，可我怎能不急呢？
幾乎沒有猶豫，媽媽加入了“擺地攤大軍”。小區大門的拐彎口，有一塊劃定的夜市區域，媽媽的服裝地攤就在其中。我知道，媽媽的地攤生意肯定要比別家好，因為媽媽是從事服裝行業多年的“專業人士”，而且媽媽肯吃苦，每天都會把要賣的衣服熨燙一遍，衣服的品相自然好。
難得的周末，我去幫媽媽打下手。擁擠嘈雜的夜市人來人往，媽媽的臉上洋溢著真誠的笑容，忙著招呼顧客。偶爾有人問起我，她總是貌似漫不經心地回答：“我兒子，叫他不要來，他硬要來……”聽得出，那聲音里既有對我的憐愛，也有為兒子的懂事而涌起的驕傲。【具體描寫了媽媽精心準備擺地攤、熱情招呼客人等，為文末點明中心做鋪墊。】
忽然間，我想起那兩只燕子，想起它們在兩個星期內重建家園，再看看眼前擺地攤的媽媽，想想在工地勞作的爸爸，頓感他們何其相似啊！為了孩子，為了家庭，他們堅強面對災難；而這種堅強，來自于同一種力量——愛的力量！
有愛的力量，就沒有邁不過去的坎。想到這里，我立即站到媽媽身旁，跟著媽媽招呼顧客……【與前文的燕子相勾連，順勢揭示主題：“同一種力量”是愛的力量。 】
【名師點評】
1.銜接自然得體。無論是從“去年暑假”到“今年春天”，還是其間的“跑到門外一瞧”“兩個星期過去后”“難得的周末”等，段首都巧用過渡句，段落銜接自然得體。
2.對話頗具味道。全文只有兩處關于媽媽的語言描寫：一處是讓“我”“只管學習”，體現對“我”的關愛；另一處是向顧客“抱怨”兒子“不聽話”，表面看似嗔怪，實際飽含愛意。
3.細節“別有用心”。燕子壘起半個小窩，“不過一上午的時間”，這是“愛的力量”；“我”立即幫著招呼顧客，何嘗不是“我”對媽媽愛的體現？細節暗扣主題。
同齡作2
苗寨足球少年的夢想
在車子一路的顛簸中，我們一家三口來到了那個偏遠而荒僻的苗族山村。
天氣陰沉，初春濕冷的空氣中仍透著微寒。我們從停車處一直往上走，隨處能看到苗族村民散養的家禽，在山林間悠閑地覓食。極有特色的苗寨錯落有致，別有一番韻味。然而，由于貧困，山村幾乎沒有一條平整的路，都是些崎嶇不平的小路。偶爾會有村民經過，他們衣著樸素，眼神茫然，仿佛都安于這樣的生活狀態。我心里暗想：山區雖然貧困，但這里的人們就安于現狀，無欲無求嗎 這樣想著，我跟著爸媽繼續向前走著。①簡單交代苗寨的貧窮，為下文敘寫足球少年追求夢想埋下伏筆。
就在這時，一陣高昂而激動的叫喊聲從不遠處傳來。我循聲望去，看到了一座農家大院，叫喊聲正是從院子里傳來的。我突然來了興致，想去一探究竟，于是加快腳步，朝著那座院子走去。當我推開院子的大門時，一群少年飛奔的身影闖進了我的視野。
原來他們在踢足球。他們用幾塊磚頭搭建成兩個簡易的球門，場地也不是綠茵場，而是堅實的土地。盡管條件極其簡阿，但這群少年毫不在意，依然興致勃勃地在土地上恣意奔跑，圍著一個有些破舊的足球，認真地拼搶著。整個比賽熱火朝天，異常激烈。
我靜靜站在一旁，觀看起比賽來，只見一個瘦小的男孩兒，接到隊友傳來的球后，左突右晃，連續的假動作后成功地帶球過人，頗有一些羅納爾多的神韻。他身材瘦削，寬大的衣衫隨風擺動起來。突然，他一個箭步沖上前去，大力起腳抽射，足球猶如離弦的箭一般，應聲射入對方的球門。這個進球真漂亮！他單薄的身軀竟蘊藏著如此巨大的能量，實在不可思議！②此處著力刻畫了一個搜小男孩兒踢足球的形象，通過外貌、動作描寫展現他踢球的風采。
男孩兒臉上洋溢著進球的喜悅，眼神中放射出勝利的光芒。透過那光芒，我似乎看到他對足球的熱愛。比賽繼續，光影交織間，一群追風少年盡情奔跑，釋放著自我。天氣似乎不再陰沉，飛鳥從空中掠過，留下的是歡快的樂曲。③由個體寫到群體，展現群體少年踢球的風采。
比賽結束，我問那個男孩：“你為什么踢足球 “他撓了撓頭，說因為我熱愛足球，我的夢想就是將來能成為一名職業足球運動員，為國爭光！”我聽了，不覺佩服起他來。盡管山村貧困閉塞，但這個少年仍追尋著心中的夢想，釋放著青春的活力。在他身上，我似乎找到了青春久違的蓬勃朝氣，找到了追夢的動力。④通過對話，揭示男孩兒的夢想，凸顯主題；通過心理描寫，抒發“我”的感悟，契合文章的主題。
愿這群追風少年，懷揣著夢想，繼續奔跑下去！
【名師點評】本文視角獨特，構思巧妙，是一篇很不錯的文章。
1.注重細節描寫，敘事生動。通過對少年踢球時的神態、動作、語言等的描寫，彰顯少年踢足球的風采和個性。
2.抓住重點詳寫，使主題更突出。抓住一兩個典型人物細致刻畫，突出他們對足球夢的執著追求，更好地表現文章主題。
微寫作
微笑是一種喜歡，一種豁達，一種擔當；微笑著前行，日子更明媚，風雨成風景，逆行即前行。像什么一樣生活，是一種向往，一種嘗試，一種使命；像雄鷹一樣自由翱翔，像彼得潘一樣永葆童真，像祁發寶一樣守邊戌疆……用你喜歡的方式，活成自己想要的樣子。
請以“微笑著前行”為題，寫一篇不少于600字的文章。
思路導引
微笑，是一種喜歡，一種豁達，一種擔當；微笑著前行，生活更明媚，風雨成風景，逆境即前行。像雄鷹一樣翱翔，像彼得潘一樣永葆童真，像祁發寶一樣駐守邊疆，活成自己想要的樣子，成就自己想要的生活。”不管選擇哪個題目寫作，直面困難，積極生活，是必須堅守的方向。題目中“前行”一詞是文章立意的方向。前行的路上充滿坎坷與風險，有順風順水的時候，也有進退維谷的時候，但“前行”意味著不倒退、不放棄、不彷徨。
“微笑著”是文章個性表達的核心。面對前行道路上復雜多變的路況，“微笑著”背后是理性的選擇、堅定的信念、從容的心態…… “失敗是成功之母。”“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”……這些平素積累的名言警句，很容易聯想到“微笑”背后就是前行路上的困難、挫折、不如意。這樣的生活經歷人人都有，寫作的素材豐富多樣。最常見的就是考試失利、比賽落榜，朋友間的誤會、家人間的矛盾、師生間的隔閡……
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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