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議論文寫作全指導
高考議論文經典論據集錦之理想信念
概念闡釋
本期聚焦的是“理想信念”維度的內容
從狹義來講：理想信念是政治術語，是黨員奮斗的政治靈魂，是精神上的“鈣”。
我們應該做廣義的理解：對人生價值、目標的偉大追求，我們普通人一樣可以執著自己的執著，堅持自己的堅持。
理性
[解題]理想(ideal)，指人們對未來事物的憧憬或希望。它影響我們人生的方向和道路，是我們奮力前進、勇于創新的動力。世界能前進、社會能發展、事業能繁榮，都是有意識的人創造的，而創造事業的人必定是有志向、有理想的。
[析題]對這個論題我們可以從正反兩方面來進行論述。比如一個人要想有所作為，必須樹立遠大理想。相反，一個沒有理想的人，是沒有精神支柱的。他的生活是枯燥而沒有樂趣的;他的生命是單調而蒼白的。每個人都有自己的理想，我們也可以從不同的人身上獲得不同的啟迪，這也可成為文章的亮點。如果理想是正確的，會怎樣 如果理想錯誤了，又會如何 我們應該如何樹立正確的理想，最終到達成功的彼岸 這些都是值得探討的問題。因此，關于理想我們可以將其與人生、信念結合起來寫作，也可以將其與積極的追求和拼搏結合起來談。一方面從理想本身入手，一方面從到達理想的態度和過程入手。當然還可以從理想的效果入手，討論它將會給我們帶來動力、機遇、成功等。
[溫馨提示]理想和現實是對立的也是統一的。在懷抱有理想的同時，我們每個人要尊重現實。可以為理想而奮斗，但不能被理想限制自己的發展。事事我曾抗爭，成敗不必在我，因此不要因為一時無法實現自己的理想而自暴自棄。寫作時，應予以注意。
信念
[解題]信念(faith)指自己認為可以確信的看法。信念是人的精神支柱，是意識的核心部分。世界觀、歷史觀、人生觀、道德觀等都屬于人的基本信念。信念是人在社會實踐中對各種觀點、原則、理論和事業經過鑒別和選擇而逐漸形成發展起來的，是認識、情感和意志的有機統一，是一種綜合性、穩定性和持久性很強的心理品質。當某個人確認某種思想、某種理論和某種事業是正確的，是真理，并去自覺維護這種思想理論和事業，就確立了信念。
[析題]“信念”這個話題，我們平常就有接觸，談論得也不少，寫起來并不困難。但是要寫出水平，卻并不容易。寫作中，對信念的構思立意是整個文章的“藍圖”，作者應選自己最熟悉也比較新、巧的角度來立意，如通過因果思路，將信念與成長、實踐以及挑戰相連，考慮有了信念，我們會如何 比如有了信念，人才會冷靜地面對挫折和困難;有了信念，人才有足夠的勇氣克服阻礙。信念，可以讓人從逆境中奮起，從失敗中走向成功，從失望中看到希望。世上沒有任何力量能拆散有堅定的信念支撐的團體。
[溫馨提示]信念和信仰是密切相關的。但二者又有區別。信仰是指對某人或者某種主張、主義、宗教極度相信和尊敬，拿來作為自己行動的榜樣或者指南，側重強調人們對某種理論、學說的認識和態度;信念，則主要表現為人們內心深處的判斷標準和行為動機。
理性論點集錦
1.理想是人生的坐標。
2.理想，不滅之燈。
3.理想與成才。
4.理想是力量的源泉。
5.理想是進步的階梯。
6.沒有理想的人是可憐的人。
7.理想和現實有距離。
8.理想要切合實際。
9.用奮斗實現理想。
10.理想也需要不斷提高、更新。
11.青少年應該有積極向上的理想。
信念論點集錦
1.信念是前進道路上力量的源泉。
2.信念是一個人的立身之本。
3.信念源于熱愛。
4.正義的事業能夠產生堅定的信念。
5.信念能鑄造一條堅實的人生之路。
6.堅定的信念勝過聰明的懶漢。
7.信念能使弱者變為強者。
8.堅持信念不容易。
9.確立信念要通過學習。
10.信念最好能由經驗和明確的思想來支持。
“理想信念”精選標題
《高擎理想的旗幟，燃燒信念的火炬》
《行一事，守一生，成一我》
《浮舟滄海，立馬昆侖》
《信念之志，需要用行動去踐行》
《奮斗以恒，心系蒼生》
《意志為翼，逆風飛翔》
《櫛風沐雨，砥礪前行》
《萬變守其本，吾心持長青》
《志之所趨，無遠弗屆》
《為者常成，行者常至》
《我以我手執新筆，我以我心繪前程》
“理想信念”名人名言
1.凡事以理想為因，實行為果。——魯迅
2.信念是黎明前天色尚黑時感到光明的鳥——泰戈爾
3.理想，能給天下不幸者以歡樂！——高爾基
4.人生最高之理想，在求達于真理。——李大釗
5.人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜
6.世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底
7.人之所以需要理想，猶如水手需要星星，星星雖不可及，但可指引我們的航程。——羅曼·羅蘭
8.不要陷入眼前的瑣碎事務而不能自拔，而要在自己心中培養對未來的理想，因為理想是一種特殊的陽光，沒有陽光的賦予生命的作用，地球會變成石頭。——謝德林
9.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——(先秦)孟子
10.君子修道立德，不為窮困而改節。——《孔子家語》
11.不語于譽，不恐于誹。——《荀子》
12.老當益壯，寧移白首之心 窮則益堅，不墜青云之志。——(唐)王勃
13.所守者道義，所行者忠信，所惜者名節。——(宋)歐陽修
14.人，只要有一種信念，有所追求，就什么艱苦都能忍受，什么環境都能適應。——丁玲
15.如果把人生比之為杠桿，信念則好像是它的“支點”。具備這個恰當的支點，才可能成為一個強有力的人。——薄一波
16.我堅守自己的信念，沉默而頑強地走自己認為應該走的路。毀譽無動于衷，榮辱在所不計。——李澤厚
17.為了偉大的主義而死的人，絕對不算失敗。——〔英國〕拜倫
18.沒有任何東西可以削弱或摧毀我心中美好的信念。——〔英國〕哈代
19.人的強烈愿望一旦產生，可能很快會轉變成信念。——〔英國〕愛·楊格
20.腳不能達到的地方，眼睛可以達到；眼睛不能達到的地方，精神可以飛到。——〔法國〕雨果
21.你的信念應當成為你的甲胄。它驅使你勇往直前，不遇難而退。——〔法國〕安格爾
22.只有信念使快樂真實。——〔法國〕蒙田
23.最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。——〔法國〕羅曼·羅蘭
24.噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。——〔美國〕林肯
25.由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。——〔美國〕愛因斯坦
26.信念，這強烈的精神搜索之光，照亮了道路。雖然兇險的環境在陰影中潛行，我卻毫不畏懼地走向“魔林”。——〔瑞士〕凱勒
27.如果一個人有足夠的信念，他就能創造奇跡。——〔挪威〕溫塞特
28.一個人的信仰或許可以被查明，但不是從他的信條中，而是從他慣常行為所遵循的原則中。——〔愛爾蘭〕蕭伯納
29.假如我的信念隨著我的心臟的跳動而動搖，那是可悲的。——〔德國〕席勒
30.信念是儲蓄在自己家里的私人資本。——〔德國〕歌德
31.在充滿荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。——〔日本〕松下幸之助
32.一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。——〔俄國〕列夫·托爾斯泰
33.信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。——〔印度〕泰戈爾
34.人皆可以為堯舜。——《孟子》
35.窮且益堅，不墜青云之志。——(唐)王勃
36.志，氣之帥也，人之命也，木之根也，水之源也。——(宋)朱熹
37.大丈夫當雄飛，安能雌伏。——(宋)范曄
38.水激石則鳴，人激志則宏。——(清)秋瑾
39.理想是需要的，是我們前進的方向。現實有了理想的指導才有前途，反過來也必須從現實的努力中才能實現理想。——周恩來
40.理想并不能夠被現實征服，希望的火花在黑暗的天空閃耀。——巴金
41.人人會走路，但不一定都能走上正路。人人都有理想，但不同的理想會引向不同的路。光明的路只有一條，那是要靠崇高的理想來照亮的。——藍翎
42.理想必須要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。——吳玉章
43.世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——〔古希臘〕蘇格拉底
44.只有同這個世界結合起來，我們的理想才能結出果實;脫離這個世界，理想就不結果實。——〔英國〕羅素
45.理想是人生的太陽。——〔美國〕德萊塞
46.一種理想，就是一種力!——〔法國〕羅曼·羅蘭
47.人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。——〔德國〕歌德
48.生活中沒有理想的人，是可憐的人。——〔俄國〕屠格涅夫
49.當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想。——〔俄國〕高爾基
50.人貴有志，學貴有恒。——諺語
51.理想，能給天下不幸者以歡樂！——高爾基
52.人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，一是躊躇滿志，理想信念素材。——蕭伯納
53.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——列夫托爾斯泰
54.一個精神生活很充實的人，一定是一個很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。——陶鑄
理想事實論據
1.為中華崛起而讀書
新學期開始，魏校長問同學們讀書是為了什么 于是有人回答說：“為了家父讀書。” 有人回答：“為明禮而讀書。” 也有人說：“為光耀門楣而讀書。” 當魏校長點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重地回答：“為中華之崛起而讀書。”
論題鏈接 ①追求夢想②樹立目標
2.理想之星深藏心底
在拿破侖還是一個單純的小朋友時，一次，他的叔叔問小拿破侖，將來長大想要什么。拿破侖在聽叔叔這樣問他之后，馬上滔滔不絕地發表他心中構思已久的偉大抱負。
小拿破侖從他立志從軍開始，一直說到想帶領法國的雄兵，席卷整個歐洲，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個大帝國的皇帝。勇敢地說出夢想的小拿破侖說完之后，小小的臉蛋兒漲得通紅，似乎正期待著來自叔叔的正面肯定回應。
不料，叔叔聽完小拿破侖的抱負后，大笑不已。指著小拿破侖的額頭，嘲諷道：“空想，你所說的一切全都是空想!想當法國皇帝 那是不可能的!依我看，你長大之后，還是去當一個小說家，反倒更容易實現你的皇帝迷夢!”
小拿破侖被叔叔嘲笑，非但沒有生氣，反而靜靜地走到窗前，指著遠處的天邊，認真地問道：“叔叔，你看得到那顆星星嗎 ” 這時還是正午時分，拿破侖的叔叔詫異地走到窗邊，茫然地答道：“什么星星 現在是中午，當然看不到啊!孩子，你該不會是瘋了吧 ” 再次面對叔叔的質疑，小拿破侖依然鎮定而冷靜地說道：“就是那顆星星啊!我真的看得到，它依然高掛在天邊，不分白天黑夜，一直為了我而閃爍著，那是屬于我的希望之星!只要它存在一天，我的夢想就永遠不會破滅!”
論題鏈接 ①夢想②追求③信念
3.魯迅棄醫從文
魯迅起初認為中國落后是由于人民體弱多病，日本富強是由于醫學發達，便去日本攻讀醫學。有一次，學校放映有關日俄戰爭的紀錄片，畫面上出現很多中國人圍觀一個被說成是俄國偵探的中國人，這個人將被砍頭示眾，周圍人在看熱鬧。畫面上的人體格強壯而神情麻木，魯迅深受震動，他認識到在當時學醫并不是一件要緊事，思想愚昧麻木的人們，即使體格健壯，也只能被示眾或做看客，最為重要的是要改變他們的精神。于是，魯迅棄醫從文，后來成為中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，成為新文化運動的先驅和旗手。
論題鏈接 ①審時度勢②志向
4.文豪巴爾扎克
世界大文豪巴爾扎克本是學法律的，可大學畢業后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的忠告，把父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些東西又不斷地被退了回來。他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點兒面包喝點兒白開水。但就在這樣艱苦的條件下，他依然積極樂觀地為他的作家夢奮斗。后來，終于夢想成真。
論題鏈接 ①磨煉②夢想
5.找回你的理想
維爾瑪·魯道夫是個早產兒。她家里很窮，共有22個孩子，她是第20個。4歲時，她患上了肺炎和猩紅熱，不幸造成左腿癱瘓，因此不得不戴上金屬支架。醫生告訴她以后再也不能走路了，而母親則鼓勵她做想做的一切。
9歲那年，維爾瑪去掉了腿上的支架，開始走路。她用了4年的時間終于能以穩健的步伐行走了。此后她立志成為全世界跑得最快的人。維爾瑪13歲時開始跑步，她總是跑最后一名。她參加了中學的所有跑步比賽，依舊每次都是最后。然而，終于有一天她跑了第一。從那以后她百戰百勝。在1960年奧運會上，最不可能發生的事情發生了。維爾瑪不僅獲得了金牌，而且還成為第一個在一屆奧運會上獲3枚金牌的女運動員。
論題鏈接 ①超越自我②夢想③做自己想做的事④持之以恒
6.黃粱美夢
唐人傳奇：少年盧生在邯鄲旅舍遇道士呂翁，少年嘆自己生不逢時，未能博取功名富貴。當時旅舍主人正以黍米蒸飯，呂翁取出一青瓷枕給盧生，說，你用此枕即可得志。于是盧生就枕入夢：自己娶望族之女崔氏為妻，又中了進士，官至宰相，并在邊疆建立奇功，享受榮華富貴，老壽而死。結果一覺醒來，旅舍主人的黃粱米飯尚未燒熟。
論題鏈接 ①夢想②創造自己的未來③付諸行動
7.帶著理想葬身
1923年希特勒暴動失敗后，被捕入獄，他在獄中寫成了《我的奮斗》。該書出版于1925年。在此書中，希特勒鼓吹極端的民族主義思想，叫囂要反蘇、反共、剿滅猶太民族，建立全球范圍的日耳曼大帝國，用武力稱霸世界。希特勒樹立的是一個用法西斯統治世界的 “理想”，是一個與人民、與和平相違背的狂想。20年后的1945年，希特勒帶著他的 “理想” 葬身于人民反法西斯戰爭的汪洋大海中。
論題鏈接 ①樹立正確的理想②失敗
信念事實論據
1.先天下之憂而憂
宋代范仲淹有志于天下。他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，便辭別了母親，在學舍不分晝夜地苦讀，五年中間竟然沒有解開衣服好好地睡過覺。困倦至極時，便用冷水沖洗一下頭臉，他連稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。就這樣，他勤奮學習，廢寢忘食，《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》這五經之旨都領會并精通了。他在其《岳陽樓記》中慷慨激昂地表達了以天下為己任的偉大志向，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負。后來，他成為宋代有名的政治家、思想家、文學家。
論題鏈接①奮斗②志向③追求
2.《資本論》的誕生
馬克思寫《資本論》用了40年時間。其間，貧困、疾病交加。用他妻子的話說：他是在墳墓邊徘徊。可是他從沒有動搖過信念，放下過筆。直到臨死之前，他還在修改《資本論》手稿。
論題鏈接堅持
3.信念的價值
羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長，他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長大后很少有人獲得較體面的職業。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成了州長。在他就職的記者招待會上，羅爾斯對自己的奮斗史只字不提，他僅說了一個非常陌生的名字——皮爾·保羅。后來人們才知道，皮爾·保羅是他小學的一位校長。
1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長。當時正值美國嬉皮士流行的時代。他走進大沙頭諾必塔小學的時候，發現這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事，他們曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說，我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。當時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶使他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土，他說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，他成了班主席。在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他真的成了州長。
在他的就職演說中，有這么一段話。他說：在這個世界上，信念這種東西任何人都可以免費獲得，所有成功者最初都是從一個小小的信念開始的。
論題鏈接①信念與成功②價值③自我暗示
4.一壺水
一隊考古隊員在沙漠中迷了路，在水源極度缺乏的情況下，隊長拿著沉甸甸的最后一壺水說：“現在，我們只剩下一壺水了，要等到最困難時才能喝!”一路上隊員好多次渴得暈過去，但是隊長都沒讓大家喝這壺水。最后他們終于走出了沙漠，隊員們欣喜若狂，讓隊長拿出水來祝賀，隊長舉起水壺向下倒，細細的沙子隨風飛揚。壺中裝得滿滿的都是隊員們一定能走出沙漠的堅定的信念。
論題鏈接①希望②望梅止渴
5.最后一片葉子
美國作家歐·亨利在小說《最后一片葉子》中寫了這樣一個故事：年輕的女畫家瓊西因患肺炎，危在旦夕，用醫生的話說：“他的病只有十分之一的好起來的希望，這一分希望就是他想活下去的念頭。”已是深秋時分了，瓊西開始數窗外一棵老極了的常青藤上的葉片。她確信，當最后一片葉子脫落的時候，自己就該去了。可是，藤條上剩下的最后一片葉子卻任憑風吹雨打，總也不肯脫落。瓊西因此受到了鼓舞，病一天天好起來，最后，她終于感到“想死是有罪過的”。在醫生的治療下，瓊西的身體奇跡般地痊愈了。
論題鏈接①奇跡②為自己加油
6.珍珠與砂
有一粒砂，見到周圍的伙伴鉆進蚌的體內后都變成了珍珠，羨慕不已，于是也請求一只蚌讓自己鉆進它的貝殼里，夢想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久，砂的周身被蚌分泌出的白色黏液包裹起來，越裹越緊，讓它透不過氣來。砂想，原來變成珍珠的過程這么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨煉，被蚌吐回了海底，而它的伙伴們最終都變成了美麗的珍珠。
論題鏈接在磨煉中成長
“理想信念”典型人物與事例
1.司馬遷
究天人之際，通古今之變，成一家之言
【人物事跡】
忍辱負重，創作了中國第一部紀傳體通史《史記》。
漢武帝時期，李陵（飛將軍李廣的孫子）因戰敗投降匈奴，滿朝文武皆曰“殺之”。唯司馬遷陳述事實“李陵只領兵5000，殺敵一萬多，功可抵過”，且憑著對李陵的了解，認為“李陵是假投降”。一腔熱血、孤勇，卻被定為誣罔之罪，當斬。
按當時的法律，如果不想死，可以有兩個選擇，一個是花錢買命，另一個是接受閹割。
然而家貧，“貨賂不足以自贖，交游莫救，左右親近不為一言”。司馬遷想過慕義而死，保住名節。可一想到他畢生的理想《史記》未成，對不起自己的畢生所學，也對不起父親的遺命，這一死不過“輕如鴻毛”。
巨大的痛苦中，他毅然選擇了以“侮辱到了極點”的腐刑贖身死。在歷經我們無從想象、理解的屈辱中，完成了被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
【應用場景】
適用于人生價值、理想信念、遭遇挫折、青年成長、攻堅克難等話題。
2.左思
十年磨一劍，寫就《三都賦》
【人物事跡】
西晉文賦大家。
少年時，小伙子讀到張衡（沒錯，就是發明地動儀的張衡）的《兩京賦》（寫西京長安、東京洛陽的兩篇文章），感覺找到了人生目標，他立志寫《三都賦》，卻遭到了小伙伴們及大V陸機的嘲笑。
小伙子很受傷，但堅持認為“老張寫得，我寫不得”？于是，登門拜訪名家求教，熟悉三都的山川、物產、風俗，大量搜集資料，專心致志，奮力寫作。
歷經十年，終于完成了《三都賦》。話說文章寫好的那天，沒有什么鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展，大家都忙得要死——搶紙抄寫文章啊！留下了“洛陽紙貴”的典故。
【應用場景】
適用于“人生價值追求”“要志向遠大”“矢志不渝”“十年磨一劍”“匠心”等話題。
3.玄奘
西行求法五萬里的唐代高僧
【人物事跡】
年少成名（著名僧人），卻深感各位大師所講不同，各種經典也不盡相同，決定西行求法，以解心頭疑惑。
他冒著生命危險偷渡出關，幾經生死，進入當時印度佛教中心那爛陀寺進行學習。不久后，在印度聲名鵲起。為了追尋理想、真知，他游歷了印度數十個國家，佛學不斷精進，并在無遮大會上獲得了極高聲譽。
然而，他不忘初心，毅然選擇回國傳法。
玄奘西行求法，往返十七年，旅程五萬里，對夢想的執著堪稱千古楷模。
【應用場景】
適用于求知的態度、人生追求、理想信念、信仰、人生逆境等話題。
4.胡軍
寧可凍死，也要溫暖他人的軍需處長
【人物事跡】
紅四軍某師軍需處長。
一九三五年長征途中，物資供應十分困難。時任軍需處長的胡軍，把棉衣分給了其他戰士，自己卻穿著單薄破舊的衣服。在爬雪山時終因不敵嚴寒而被凍僵，壯烈犧牲。
【應用場景】
適用于“堅定理想信念”“堅守清正廉潔”“守土有責、守土盡責”“毫不利己、專門利人”“忠于革命”等話題。
5.鄒碧華
有理想有追求的燃燈者
【人物事跡】
時代楷模、全國模范法官。
他對知識如饑似渴，家里藏有幾千本書，經常熬夜到兩三點讀書。
他參與司法改革，帶領團隊對權力運行進行可視化設計，首創“案件權重系數”，科學分析全市法官辦案質效。
做一個有理想有追求的燃燈者，不計個人得失，不計個人毀譽，將改革“一點一點向前拱”。
【應用場景】
適用于“加強學習”“把權力關進制度籠子里”“做有理想有追求的燃燈者”“人生信念”等話題。
6.黃旭華
中國核潛艇之父
【人物事跡】
“我不學醫了，我要學航空，學造船，我要科學救國！”醫生之家的黃旭華放棄學醫，堅定地走上科學報國之路。
沒有現成的圖紙和模型，就一邊設計、一邊施工，晚上準備兩個饅頭，加班加點地干；沒有計算機來計算海量核心數據，就抄起算盤和計算尺手工來算；沒有先進裝備來控制核潛艇的總重和穩性，就拿起磅秤來稱。
黃旭華和同事們用最“土”的辦法“啃”下了一道道尖端的技術難關，讓中國成為繼美、蘇、英、法之后，第五個擁有核潛艇的國家。
【應用場景】
適用于家國情懷，實干精神，艱苦創新，責任擔當，人生方向等話題。
7.阿拉法特的一生
阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購買武器，偷運到巴勒斯坦，一時成為巴勒斯坦人心目中的英雄。
1948年5月，第一次中東戰爭爆發，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰爭中。在戰火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運，認識到革命是唯一的出路。此后十幾年的時間，他一直為保家衛國的理想舍身奮斗。
自由，比任何東西都來得更寶貴。阿拉法特朝著理想國度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。第二年，他結束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當選為巴勒斯坦民族權力機構主席，連任至逝世。
自由是人們與生俱來的權利，阿拉法特的一生，正是對“不自由，勿寧死”的最好詮釋。
適用方向：理想;信念;追求自由;不懈奮斗;那最可寶貴的
8.皮爾·卡丹讀懂理想
少年的皮爾·卡丹最喜歡舞蹈，渴望自己有一天能成為有名的舞蹈家。然而他的父母收入微薄，連維持家人的基本生活都很困難，不能送他到舞蹈學校。無奈，他只好到裁縫店里干活，父母希望他學好一門技術，能補貼家用。
他一點兒也不喜歡做裁縫，覺得自己好像在耗費生命，經常為無法實現自己的理想而痛苦不堪。有一天，苦惱的他想起曾經崇拜的舞蹈家，懷著希望的情緒投入寫信中，哀求舞蹈家收他做學生。他在信中說，舞蹈家若在一個星期內不寫信給他，不收他做學生，他就跳河自盡。
三天后，回信來了。皮爾·卡丹認為舞蹈家被他的熱情感動了，打開一看，卻讓他失望。舞蹈家在信中說，他小時候的理想是做一名偉大的科學家，因家境貧寒無法上學，只好跟一個街頭賣唱的藝人四處流浪。他還說，人活在世上，理想往往和現實之間有著很大的距離，不能生存的人，是沒有資格談論理想的。
舞蹈家的回信深深震撼著他，使他想了很多。后來，他在裁縫店里勤奮學習各種縫紉和裁剪技術。10年后，29歲的皮爾·卡丹開始向時裝界進軍，很快成立了自己的時裝公司，打出了自己的時裝品牌。他的時裝設計新穎，制作精良，很快就享譽世界。皮爾·卡丹也成為了全世界著名的時裝大師。
皮爾·卡丹說，是那位舞蹈家讓他明白，人首先要選擇生存，只有讓自己先生存下來，才會有機會去實現自己的理想。
適用方向：選擇;超越;人生價值;成功之道;理想與現實
9.盲人的征服
埃里克是盲人，他15歲時，就被攀巖運動迷住了。他曾取得了攀巖5.10分的好成績(5.14分是當時的最高分)。
1999年1月，他遇見了攀登過珠穆朗瑪峰的地理學家帕斯克爾·思克達羅。帕斯克爾問他：“嘿!伙計，想不想去登珠穆朗瑪峰 ”于是這兩個志同道合的人一拍即合。
珠穆朗瑪的南主峰，高度8229米，靠中國西藏的一面，有3000多米高的懸崖;靠尼泊爾的一面，是20xx多米高的峭壁。這里是許多登山隊員最后無功而返的地方。通往西拉里臺階的長達600米的、像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的頁巖組成，跨越它的唯一方式是在冰鎬的幫助下一步一步地挪動。埃里克可以感覺到巖石碎片從冰鎬下剝落，聽見它們掉進冰雪深淵的回聲。最后，當埃里克費力地登上了頂峰的最后一道峭壁時，他一下撲倒在峭壁頂上，開玩笑地說：“我慶賀天終于放晴了。”
他終于向世人證明他已邁入世界上最優秀的登山運動員之列。他說：“這也是頂峰，是挑戰。生活中處處都有頂峰，有挑戰，關鍵是你要知道怎樣下定決心去征服它，永遠對失敗說‘不’!”
適用方向：理想;信念;挑戰;成功;樂觀
10.信念的支撐
20世紀70年代的一場拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說，“這個時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地”。然而，此時的阿里竭力保持著堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤認為阿里仍保持著常有的體力，于是在最后一刻，菲雷澤放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時，保住了“拳王”稱號的阿里還未走到臺中央，眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。菲雷澤見此情景后悔莫及。
阿里最終獲勝是一種必勝信念的支撐，而在體力的存留上，他也許尚不如菲雷澤，看來信念在關鍵時刻也會起決定性的作用。
適用方向：信念;堅持;毅力;成功;認知
11.耳上有繭
美國著名的勵志大師萊斯·布朗的左耳上結有厚厚的繭子。布朗不是個幸運兒，他一出生就遭父母遺棄，稍大又被列為“尚可接受教育的智障兒童”。他實在有太多太多的理由自暴自棄。然而，他在中學階段遇到了“貴人”——一位愛他的老師。老師告訴他說：“你不要因為人家說你怎樣你就以為自己真的怎樣。”這句看似平常的話徹底改變了布朗的命運。布朗咬定青山，發憤圖強，他決定加入演講業，為每一個像他一樣被“瞎了眼的命運女神”無情捉弄的不幸者吶喊助陣。布朗深知自己選擇的是一條多么難走的路，他說：“我沒有過人的資歷，沒有個人的魅力，也沒有經驗，因此，只好一天到晚給人打電話。我每天打100多個電話，請求別人給我機會到他們那里去演講。”就這樣，日久天長，布朗的左耳硬是被話筒磨出了繭子。一切都如期而至：掌聲，鮮花，榮譽，金錢……布朗成了美國當今最受歡迎的勵志演說家，他的演講酬金高達每小時2萬美元。
萊斯·布朗耳上的繭是辛苦的明證，更是勇敢正視失敗、堅持不滅信念的印痕。
適用方向：信念;堅持;理想;成功;付出與回報
12.為自己定長遠目標
董建華1937出生于上海，10多歲時移居香港，因不會講廣東話，同學們又聽不懂他的上海話，常常被取笑。董建華人小志氣大，主動與同學們交談，一字一句地學習廣東話，只用了幾個月的時間就消除了語言障礙。17歲時又到英國讀書，父親寄給他的錢僅夠學費及生活支出，所以到了暑假，他還得去打工，如到餐廳服務、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學生時代這段經歷時說：“不會說廣東話要學，不會說英語要去英國，對我來說都是一個很大的挑戰，而這種挑戰給了我一個很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個長遠的目標。定下目標，我便會堅定不移地朝著這個目標努力。我從小就培養出這樣的個性。達到一個好的目標，是人生的樂趣。”
適用方向：目標;理想;奮斗;志向;成功
13.從小就追求正義和理想
曼德拉是南非第一位黑人總統，他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說，曼德拉已經成為一個時代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經常目睹當地大酋長在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發了尋求正義和平等的理想。年齡更大一些后，他多次領導同學抗議學校的白人法規，甚至因領導學生運動而被除名。在一次次的“斗爭”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。
適用方向：理想;信念;追求;奮斗;成長
14.邰麗華：用生命舞蹈的聾啞人
與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術家邰麗華創造的是一只清麗、溫婉，總在不經意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。邰麗華是在沒有任何音樂和節拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復、再記憶、再重復。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。
1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術盛會的“無國界文明藝術節”，應邀演出的都是當今世界上舞蹈界的超級明星，邰麗華作為唯一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動。20xx年9月18日，富麗堂皇的紐約卡內基音樂廳，邰麗華又以充滿激情的舞蹈，贏得了觀眾，觀看演出的還有本屆聯大主席和眾多聯合國高官以及43個國家駐聯合國使團的官員。
在中央電視臺主辦的20xx年春節聯歡晚會上，由邰麗華領銜主演的《千手觀音》，受到全國廣大電視觀眾的一致好評，最終榮獲“我最喜愛的春節晚會節目”特等獎。邰麗華再次成為人們關注的明星。她現在是中國殘疾人藝術團演員隊隊長、團長助理、中國特殊藝術協會副主席。
邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。她憑著自己對藝術的執著追求，成了我國唯一登上世界兩大著名“藝術圣殿”的藝術家。
適用方向：追逐夢想;鍥而不舍;人生價值;身殘志堅;成功的背后
15.李大釗的共產主義理想
“鐵肩擔道義，妙手著文章”英勇就義的李大釗，作為第一個高舉馬克思主義火炬的人，滿懷信心寫下：試看將來的環球，必是赤旗的世界。他還把大部分收入都用來支持黨的革命事業以及幫助困難的人們。
16.何曉莉的藍天衛士理想
她是中國空軍首批殲擊機女飛行員，從高中時期的警察夢到如今飛行夢的實現，她憑借過硬的身體素質和充足的知識儲備，經過層層選拔，從全國2萬名報考者中脫穎而出。此后，高難度高強度訓練成了日常，可何曉莉并未放棄，將飛上藍天的理想與刻苦堅持融進了骨子里，勇于追尋理想，不負時代重托。
17.拉齊尼的守邊衛國理想
他作為家里第三代護邊員，驕傲地說道：我要為祖國守邊四十年！他一家三代在帕米爾高原，堅守理想，堅守信仰，堅守承諾，堅守著身后祖國的大地。
18.彭士祿的科技報國理想
他作為第一任核潛艇總設計師，為了祖國核潛艇事業，在艱苦環境中無怨無悔地默默奮斗。從核潛艇到核電站，他走的每一步都是前人沒走過的路，他的一生只做兩件事，為核潛艇，為核電站。愿將此生長報國，俯首甘為拓荒牛。
19.張桂梅的教育扶貧理想
她將一生奉獻給大山深處的孩子們，立志帶領孩子們走出大山。懷揣著對教育信念的執著堅守，用自己理想點亮孩子們的未來，她是扶貧教育事業的一座燈塔。
20.袁隆平的一稻濟世理想
親歷過食不果腹年代的袁隆平，下決心解決糧食增產問題，不讓老百姓挨餓。他致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，數十年如一日守望在田間地頭，踐行心中最美的理想——“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。
21.周恩來的振興中華理想
新學期開始，沈陽東關模范學校魏校長問同學們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書。”有人回答說：“為明禮而讀書。”也有人說：“為光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在后排的周恩來站起來，莊重地回答：“為中華之崛起而讀書。”
運用示范
示范一
科技人才是國家強盛的根基（觀點主張）。新中國成立之初，滿目瘡痍，百廢待興，國家需要也呼喚科技人才挑起重擔。錢學森歷經艱難險阻，輾轉回國，主持完成兩彈一星研制，奠定了我國國防安全體系的基石；黃旭華為國改志向，毅然走上科學報國之路，甘愿隱姓埋名深潛三十年，讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家（用案例進一步說明科技人才的重要性）……當前我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻復雜，一些關鍵核心技術仍然受制于人（基于現實問題）。必須充分釋放創新活力，調動科研人員的積極性，激勵科研人員敬業報國、潛心研究、攻堅克難，大力提升原始創新能力和關鍵領域核心技術攻關能力，為實現經濟高質量發展、建設世界科技強國做出更大貢獻（提出要求）。
示范二
理想信念是我們的“精神之鈣”（觀點主張）。一個沒有理想信念的人，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。遇到敵人，會驚恐萬狀、屈膝投降。遇到誘惑，容易成為欲望的“階下囚”。相反一個人如果有理想信念，他就能獲得奮斗不止、精進不怠的動力，獲得抵御侵蝕、防止蛻變的強大抵抗力，可以輕松應對前進道路上的各種風險挑戰，不會走上邪路、誤入歧途（從正反兩面突出理想信念的重要性）。胡軍作為長征時期紅四軍某師的軍需處長，完全有機會讓自己穿得暖一點。但對革命的堅定信念，讓他做出讓常人難以想象的抉擇——把棉衣分給了其他戰士，自己卻穿著單薄破舊的衣服，在爬雪山時因不敵嚴寒而壯烈犧牲（通過案例來進一步論證理想信念的重要性）。作為新時代的青年，我們要像胡軍一樣，堅定理想信念，常修常煉、常悟常進，無論順境逆境都堅貞不渝，經得起大浪淘沙的考驗（簡要總結，回扣論點）。
“理想信念”精彩語段
1.理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現夢想的力量！
2.理想信念的形成并非一日之功，既需要砥礪百折不撓、百煉成鋼的毅力和意志，也需要在經受斗爭歷練、戰勝誘惑挑戰中增進定力和智慧。
3.信仰如燈塔，指引前行的道路；信念如壓艙石穩定乘風破浪的航船；信心如泉源，為戰勝困難和挑戰提供無窮的力量。信仰、信念、信心，是最好的防腐劑，因為有著崇高理想信念的人，就像一根根無私的火把，燃燒自己，照亮別人，讓中華文明的一爐真火生生不息推動著歷史的車輪滾滾向前。
4.信念之光，猶如黑暗中的明燈，照亮人們前行的道路；信念之塔，恰似大海里的航標，指引巨輪遠航的方向。
5.沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向；沒有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
時文
理想信念——共產黨人的靈魂
習近平總書記在“七一”重要講話中指出，全黨一定要堅持不忘初心、繼續前進，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。還多次強調，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。理想信念是人們在一定的認識基礎上，對某種思想、理論和事業所抱的堅定不移的觀念并身體力行的心理態度和精神狀態，也是人們的世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的集中體現。共產黨的理想信念就是為共產主義而奮斗，這是共產黨人的立身之本、力量之源、正氣之魂。無論時代如何變遷，社會如何發展，作為一名共產黨員，必須始終堅定理想信念，絕不能有絲毫的放松和動搖。
理想信念包含信仰的力量。我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義確立為最高理想。中國共產黨之所以能夠從勝利走向勝利，靠的就是信仰，為的就是理想。鄧小平同志曾說：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”革命戰爭年代，無數仁人志士和革命先輩，無私無畏、視死如歸，就是因為他們對社會主義、共產主義的遠大理想和奮斗目標堅貞不渝、矢志不移。方志敏在死囚牢里寫下千古絕唱：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”楊超烈士就義時高聲朗誦：滿天風雪滿天愁，革命何須怕斷頭。和平建設和改革開放時期，許許多多共產黨員在平凡的崗位上做出英雄壯舉，也是因為胸懷共產主義的遠大理想和中國特色社會主義的堅定信念。他們不為別的，只為心中的主義和心里的信仰。我們黨90多年的奮斗歷史充分證明，馬克思主義的崇高信仰，是我們黨能夠取得一個又一個勝利的根本原因，是共產黨人前赴后繼、奮斗不息的力量源泉和永葆生機的精神動力。
理想信念包含真理的力量。堅定的信念源于對真理的追求，對真理的堅信，對真理的運用。這是無產階級政黨區別于其他一切政黨的一個本質特征。我們黨是一個敢于堅持真理的黨，更是一個善于發展真理的黨。我們黨從小變大、由弱變強的歷史進程，就是不斷從迷茫困惑走向堅定成熟，從自在自發轉為自信自覺，從追尋真理、堅持真理到不斷發展真理的過程。習近平總書記指出：我們黨作為馬克思主義執政黨，有強大的真理力量，真理力量集中體現為我們黨的正確理論。我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國革命、建設和改革的具體實際相結合，創造性地繼承和發展馬克思主義，形成毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，確立中國特色社會主義制度，堅持走中國特色社會主義道路這一發展中國之路、偉大復興之路。我們用60多年的努力，在積貧積弱、滿目瘡痍的條件下，完成了資本主義300多年的發展歷程，并且走的是與資本主義國家通過侵略擴張、掠奪財富完全不同的和平發展道路。正如習近平總書記指出：社會主義顯示出的生命力是強大的，這種力量，歸根結底是真理的力量，因為它符合社會運動發展的客觀規律。
理想信念包含精神的力量。和信念密切相連的，是精神，是精神狀態。中國共產黨是富有強大精神力量的偉大政黨。迎著困難前進，在戰勝困難中實現和完成自己的精神成長，是我們黨的顯著特征和鮮明標志。毛澤東同志指出，“我們具有一往無前的精神，要壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服。不論在任何艱難困苦的場合，只要還有一個人，這個人就要繼續戰斗下去。”中國共產黨90多年波瀾壯闊、生機勃勃的奮斗歷程，培育形成了井岡山精神、長征精神、大慶精神和抗震救災精神等彰顯政黨性質、反映民族精神、體現時代要求、凝聚各方力量的偉大精神。以鐵人王進喜等為代表的大慶石油人，“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”，苦戰3年摘掉了中國“貧油”的帽子。上世紀60年代，勤勞勇敢的林州人民，僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手，戰天斗地，劈山鑿石，歷經十年在崇山峻嶺之間建成世界第八大奇跡“人工天河”紅旗渠。這種“敢叫日月換新天”的革命豪情與奉獻精神，是黨的寶貴財富和巨大優勢，具有超越時空的恒久價值和旺盛生命力，對于推動黨所領導的革命、建設和改革事業具有無可替代的重要作用。
理想信念包含忠誠的力量。忠誠，意為盡心盡力、沒有二心，既是一種境界，更是一種行動。忠誠是共產黨人最為寶貴的品格。共產黨人的忠誠，是基于馬克思主義信仰和黨性原則的政治忠誠，是對黨和人民的偉大事業高度熱愛的樸素情懷。中國共產黨能夠由一個建黨時僅僅只有50多名的組織，最終取得革命和建設的勝利，成功開辟中國特色社會主義道路，就是因為有千千萬萬的共產黨人忠誠于信仰，忠誠于理想，忠誠于國家，忠誠于人民。面對鍘刀從容就義的劉胡蘭，烈火中一動不動的邱少云，冒著炮火舍身炸碉堡的黃繼光，在生命最后時刻依然默念工作的焦裕祿，扎根西藏、獻身西藏的孔繁森......他們“為了免除下一代的苦難，愿把這牢底坐穿！”“活著沒有治好沙丘，死了也要看著我的同志們把沙丘治好”“我要用實際行動，證明黨的干部是真正為人民服務的”。他們無一不是一腔赤膽，無一不是忠貞不渝！如果沒有對黨和人民的無限忠誠，沒有對理想和信仰的無限忠貞，單憑一個人的意志是不行的。共產黨人最徹底的忠誠，就是對共產主義理想信念義無反顧地堅守，對黨和人民的事業忠貞不二地追求。可以說，我們黨的歷史，就是一部無數優秀共產黨人譜寫的忠誠史。
習近平總書記指出，我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。理想信念之所以重要，就在于它是共產黨人的靈魂和特質，是共產黨人的精氣神，是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的集中反映，決定每個共產黨員的政治方向、政治立場和政治態度。不僅包括了黨的崇高理想和黨的指導思想，也包括一個共產黨員對黨和人民的忠誠以及對偉大事業的執著追求。
【試題鏈接】
某市晚報“青年調查”欄目針對該市中學生理想信念現狀展開調查，結果顯示：被問及“對未來的想法如何”時，27%的同學對未來的目標“很明確”，53%的同學“比較模糊”，還有20%的同學“十分渺茫”，但他們都表示可能會把理想定位于未來的事業，用所學知識回饋社會。被問及“確立了理想后，你會怎樣做？”這一問題時，有45%的同學選擇 “十分努力去實現”，41.4%的同學表明會“比較努力”，還有13.6%的同學說“無所謂，隨他去吧”。
請結合材料內容，以“堅定理想信念，爭做時代新人”為主題，給該欄目寫一篇致中學生的倡議書，闡述你的觀點與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
范文展示
心懷志向，與時代同頻共振
親愛的同學們：
你可還記得小時候拍著胸脯立志做科學家時的驕傲與堅定；又是否曾和朋友一道訴說自己的夢想而彼此爭執不下？兒時的稚嫩常被家長津津樂道，可兒時的夢想如今怎么說不出口了呢？
我們青年一代，是乳虎是朝陽，是春前之草，是長江初發源。生機和希望從我們身邊散發，未來的動向有待我們奮斗。國家領導人曾說，青年人應立鴻鵠之志，做奮斗者，這正是當下新生的中國對青年人的要求與期待。
可我們之中迷茫動搖的心態不在少數，模糊的理想與規劃如何托起青年肩上的重任？隨著教育的發展，封閉式學習的漏洞逐漸擴大，除了成績單上下滑的排名，你們還能被什么刺痛？社會與國家的轉變和發展是否被視而不見；環境污染、資源短缺，逆全球化思想的沉渣泛起，這些時代的問題怎能被我們置之不理？
在時代潮流的裹挾下，我們青年應當志存高遠，與時代同頻共振。
志之所趨，無遠弗屆。志向引領的信念，是遇到困難時的定心丸。古有司馬遷奉獻二十年終成史家絕唱的輝煌，今有科學家們隱姓埋名奮戰于艱險之中換取了中國科技的卓越飛躍。這其間漫長的煎熬，身心的疲憊，若無堅定志向的指引，哪一個不是沉重的打擊。正是信念讓我們“與苦相伴，苦中作樂”。
志存高遠，腳踏實地。誠然，生活條件改善了，中國也已舊貌換新顏，可這就說明我們青年人可以停止奮斗了嗎？享樂利己主義的流傳，自我實現的需求被淡化，可時代正在變化！時代的旋渦不容許你站立其中，唯有順勢而為才能在其中穿梭自如。“欲粟者務時，欲治因勢”，時代的洪流下更需要我們青年人腳踏實地的追逐理想，把個人理想融入國家的使命。
青年一代，更要小心沾染上“暮氣”，“喪文化”的席卷和風靡不是擁抱時代的積極態度，而像李子柒那樣把宣傳鄉村文化的理想付諸實踐，給世界帶來田園牧歌的愜意享受才是我們面對時代的正確態度。
志向無需遙不可及，而是引領你前行的方向；實現理想也非難事，只要擁抱時代，與時勢相向而行，讓我們青年一代都能心存志向，與時代同頻共振。
倡議人：一名高三學生
點評：該文從中學生理想信念的現實說起，回應材料中理想信念模糊的問題，進而申明青年人堅守理想信念的重要性。在倡議青年人堅守信念，與時代同頻共振時，作者能結合時代社會特點，敦誡青年人把個人理想融入國家使命，積極踐行。文章注意到了倡議書的格式要求，內容貼合材料；行文能把個體體驗和社會認知相關聯，抓住青年人自身特點分析問題；語言流暢，結構清晰。欠缺之處為思考比較表面，有所論，但還不夠深刻；在希望和建議部分還有點避實就虛。
讓理想之花開遍時代的原野
同學們：
大家好！
近日，一份關于青年理想信念的調查引發熱議，雖然大部分同學選擇付出努力去實現，但卻少有同學對理想信念較為了然于心。正如理論之于實踐，理想信念是奮斗進程中的指路明燈。若無理想信念，我們將不可避免地走一些冤枉路。對此，我們不禁疑惑：作為時代新人的我們怎么了？
抑或是多元的文化浪潮讓我們迷失，抑或是家庭的考量讓我們猶豫。究其根本，是心中價值取向的迷惘，亦是對未來不確定性的畏懼，讓我們們本應盛開的理想之花漸顯凋零。但放眼時代的原野，家庭與社會的教育價值多元重塑。而內心迷惘的我們，又如何在紛繁的外部環境中，找到自己人生的立足點？作為被社會建構著的我們是如此，社會則亦是如此:信仰缺失了，“喪文化”便生根發芽，和諧有序社會環境雜草叢生；理想淪亡了，“混文化”就大行其道，行穩致遠的發展道路平添阻礙。
但批判終究只是通向正義感的捷徑，時代的責任絕不容許我們一昧道德飆車。偉人不因為他們出身的偉大而偉大，而在實現理想信念的過程中彰顯著他們的偉大。而平凡的我們堅定了理想信念，也終將聚沙成塔，匯聚起一股推動歷史進程的力量。求學東瀛，是周總理的“不酬蹈海亦英雄”；雪線送郵，是其美多吉的對理想的默默守護。
無數平凡的人種下無數堅定的理想之花，時代的原野一片葳蕤，在此，我呼吁同學們，堅定理想信念，做出切實行動，爭當時代弄潮兒：
由內而外，尋找個體價值，不盲從，做自己。狂飆突進的時代，意見沖突早已是家常便飯。理想的分歧本身沒有錯，但正如王元化先生所指出，“浪潮之壞在于抹殺不同的意見”。在魚龍混雜的輿論環境下，留一顆純凈的心，尋找自己的價值存在，方能將人生的道路越走越直，更避免信息化產物的影響。西諺有云：“有信仰，才有希望”。不正是如此嗎？
“為者長成，行者長至”，誠哉斯言。正如寫作業不能只動腦不動筆，實現理想要拼搏，要奮斗，是我們都知道的普世道理。不積跬步，無論如何都無法致千里，在實現理想的道路上，唯有堅持，才不會“心中滿當當，兩手空蕩蕩”。
國家領導人曾言：“青年的理想，是同時代的發展相聯系的。”個人理想的實現伴隨著社會的安定、國家的強盛，而國家的強盛又促使我們向更高的理想奮進。讓個人的理想與社會進步、國家發展相融合，讓個人、社會、國家一同前進。
同學們，讓我們在心中種下一顆理想的種子，看心靈的原野繁花似錦。在時代的原野種下一顆種子，我們心靈的原野更加生機勃勃。種下的種子，即便終不能成長為參天大樹，也能開出一朵鮮花，留人余香。
倡議人：一名高三學生
點評：作者準確把握任務要求（倡議書），在高度概括材料調查報告數據的基礎上，提取出兩個問題的要義，圍繞核心話題 “理想信念之于時代青年”展開倡議。基于現實的寫作關照，寫作者對青年所處的時代特征進行了明確具體（多元化、信息化、現實利益考量等）推因探討，并就此引申出對青年的不良影響（迷失、猶豫、迷惘，“喪文化”“混文化”等）。文章鋪墊到位，倡議水到渠成：青年們由內而外，篤定理想信念，做自己；更需要反躬自省，并踐行于生活實踐，將個體與社會、國家融合起來，才能走寬走直人生路，爭做弄潮兒，擔當時代大任。文章優勝之處在于，析因深刻，挖掘內涵，問題與結論緊密相連，緊扣時代特色。全文思路清晰，內蘊豐富，語言理性有力，能夠通過倡議，引發同學們深層次的思考，結合自身情況，感觸體悟，行動出來，真正達成倡議呼吁的效果。
扎實干之土壤，開理想之花——致中學生的一封倡議書
國家領導人曾言：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”理想信念不僅關乎個人發展，更與國家命運緊密相連。
前人栽樹后人乘涼，正是一代代青年的理想與抱負造就了今日之中國。沒有五四青年的理想，就沒有民眾思想的覺醒；沒有青年革命戰士的報國理想，就沒有今日和平的環境；沒有改革先鋒敢闖敢拼的理想，就沒有今日經濟的騰飛；沒有劉永坦、南仁東等科學家永不言棄的理想，就沒有今日舉世矚目的科研成果……時代變遷鼓舞著青年樹立遠大的理想，而理想的實現又不斷推動著歷史車輪滾滾向前。
正值青春年華的我們，眼看步入成年生活的日子即將到來，心中難免有迷茫和無助。但若是我們靜下心來，撥開眼前重重的迷霧，將個人命運和國家命運聯系起來，聆聽時代的聲音，我堅信，你會找到答案。這個理想，當是對社會有進步意義的，當是個人價值與社會價值的統一。或許你會說，理想太遠大，與生活太遙遠。可若是連遠大的理想都不曾擁有，以何作為前行的目標和動力呢？理想信念的缺失，必然導致墜入虛無的深淵。何況，萬一實現了呢？
當然，理想信念并非是沖鋒陷陣，捐軀報國，而是以自己的方式為國家和社會做貢獻。可以是成為一名敬業負責的教師，讓知識之美代代相傳；可以是投身科研，助力科技發展；也可以是堅守基層，為民服務，熱心奉獻。理想信念可以有很多，只要是為社會奉獻，就是崇高的！
理想信念的實現，需要實際行動的護航。在這個最適合竭盡全力頑強拼搏的青春年華，吾輩著實應當腳踏實地、努力奮斗。古人云：“天下大事，必作于細。天下大事，必作于易。”將宏偉的理想轉化為一點一滴的具體行動并矢志不渝的堅持，那么日積月累，理想之光離我們就不遠了。追尋理想的道路必然會有荊棘和風雨，但只要我們不怕吃苦，永不言敗，如同女排隊員一般“拍拍身上的塵土，依然眼中堅定”，星辰大海觸手可及。
當前中國正處于百年未有之大變局，國內外形勢日益復雜，更需要青年一代接過接力棒。沒有理想、無所謂目標的逃避態度不可取；空有理想、不知奮斗、坐等成功的投機思想也不應有。我倡議：從現在開始，我們要明確理想，堅定信念，扎實肯干，實現價值！
魯迅有云：“有一分熱，發一分光，就如螢火一般，不必等候炬火。”愿我們都能擁有“肯做工夫的庸人”精神，以理想和實干作為兩翼，助力中華民族偉大復興！
加油奮斗吧，吾輩青年！
點評：文章能夠緊緊圍繞“中學生理想現狀調查”結果展開，集中解決了作文材料中“調查結果”暴露的兩個問題：理想信念模糊和實現方式不明確，指出當代青年的理想信念應是“個人價值與社會價值的統一”，并用“腳踏實地、努力奮斗”來實現。寫作中，能夠用事例支撐觀點，用修辭手法修飾語言，用名言強化說理，文章較有氣勢。若能在兼有倡議書要素的同時，融入審辨思考，并結合中學生實際就“如何做”給出具體指引，倡議內容會更具深度與現實針對性。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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