資源簡介

(共25張PPT)
情境導入
觀察杭州市某天的24小時累計降水分布圖， 降水量數據以不同顏色呈現。你覺得這種數據呈現方式有哪些優點？
情境導入
BY YUSHEN
授課教師
XXXX
數據可視化
浙江教育出版社 四年級下 第12課
1.數據可視化的方法。
2.數據可視化的應用。
你將學習
將數據以可視化的方式呈現，可以快速發現隱藏在數據背后的規律。
可視化提升了數據的價值，被廣泛應用于各個領域。
走進數據可視化
小組討論：舉例說明日常生活和學習中看到哪些數據可視化的呈現形式？
學生活動
走進數據可視化
隨著大數據技術的發展，數據除了以靜態圖表呈現，還能以動態圖像、視頻等可視化形式呈現，多角度詮釋數據之間的關系。
餅圖可呈現數據之間的比例關系。
走進數據可視化
動態熱力圖可呈現某區域內數據的實時變化。
走進數據可視化
動態排名條形圖可呈現各時間點數據的排名情況。
走進數據可視化
走進數據可視化
數據可視化方法
數據可視化的方法很多。利用電子表格軟件可以簡便靈活地生成柱形圖、餅圖等常見圖表。
借助大數據支撐的數據分析平臺，可以快速生成變形餅圖、氣泡圖等豐富多樣的圖表。
數據分析平臺
打開提供的數據分析平臺，探索在平臺中制作圖表的方法。能和同學分享一下嗎？
學生活動
數據可視化方法
數據可視化方法
數據可視化方法
數據可視化一般需要根據主題表達、圖表特點等要求，利用篩選、統計等方法處理數據。
自學課本P51，篩選“歷年9月28日氣象數據統計表”的“天氣”列數據，統計出其中“0”（有雨）和“1”（無雨）的數量，滿足餅圖生成的要求。
學生活動
數據可視化方法
利用電子表格軟件中的篩選功能可以快速篩選出需要的數據，完成數據統計。如利用篩選功能可以快速統計出“天氣”列中“0”和“1”的數量。
數據篩選方法
小組討論：舉例說明日常生活和學習中還有哪些數據可視化的案例？請具體描述可視化體現在哪里。
學生活動
數據可視化應用
數據可視化應用很廣泛，如國家氣象信息中心網站的“可視化”欄目能直觀地顯示相關數據，幫助人們科學決策。
數據可視化應用
數據可視化應用
數據可視化應用
練習
基于“一個月氣象數據的統計表”，選擇恰當的圖表類型，嘗試數據可視化。
學生活動
通過今天的學習，
你有什么體會與收獲？
BY YUSHEN
授課教師
XXXX
謝謝觀看！
浙江教育出版社 四年級下 第12課

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