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議論文 之 主體語段突破——總結(jié)句
主體語段一般包括觀點句、闡釋句、例證句、分析句、總結(jié)句五個部分。總結(jié)句我們可以在內(nèi)容表達和語言形式上多作文章。我們通過閱讀作文，既鞏固對議論文寫作的認識，也學(xué)習(xí)總結(jié)句的寫法。
一、內(nèi)容表達
（一）照應(yīng)總結(jié)論點
先閱讀下面一篇作文，對它進行分析。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60 分)
生物學(xué)上的“共生”，就是兩種或兩種以上的生物，長期生活在一起。它們之間也許會有意無意地合作，對彼此都有好處，也就是“互利共生”；也可能只是各過各的，誰也不吃虧，稱為“共棲”。還有一種可能，就是一方從中獲利，另一方卻只能受害，發(fā)展到極端就是“寄生”。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。
【范文參考】
相形以生，互惠而成
在生物學(xué)中，有此三種概念：共生、共棲、寄生。其實，將自然界中的規(guī)律遷移至當(dāng)今社會中來，會給我們帶來不少啟示，當(dāng)今社會這根極具韌性的鏈子將每個孤立的事物串在一起，構(gòu)造了一個完整的社會。萬物共棲，相形以生；人類共生，互惠而成。
共棲，提供共生的條件，共生是共棲發(fā)展的必然結(jié)果。“滴水不成海，獨木難成林。”我們每天生活在車水馬龍之間，周轉(zhuǎn)于高樓大廈，奔走在大街小巷，所到之處都可見為生活奔走的人群。也許表面上看，他們各自努力互不影響，也就是所謂的共棲關(guān)系，但就是這樣一群各行各業(yè)的人們構(gòu)成了一個社會的整體，為共生打造了無數(shù)的契機。有需求就會有市場，有市場就必然會有供應(yīng)商。當(dāng)今快節(jié)奏的時代下，許多上班族需要快捷便利的生活方式，于是外賣行業(yè)、跑腿服務(wù)就應(yīng)運而生了。在城市的孕育下，共棲發(fā)展為共生，不僅是小個體間利益互惠的趨勢，更是時代發(fā)展的必然要求。
寄生是共棲異變的惡果。“槍響之后,沒有贏家。”事實上,很多時候許多事物也許無法達成共生，在利益驅(qū)使或挑撥下，會走向寄生。/通過俄烏戰(zhàn)爭，我們窺見俄羅斯與烏克蘭在國家利益上產(chǎn)生沖突，而美國通過操縱戰(zhàn)爭從中獲利，災(zāi)難降臨在俄、烏兩國人民身上，而美國則是事實上的戰(zhàn)爭寄生蟲；又或是人類開發(fā)自然以獲利，GDP踐踏于綠色之上，它殘忍地扼殺了那些春泥里正待破土的嫩芽，無數(shù)的森林頃刻間被毀，無數(shù)生靈的哭泣聲回響在貧瘠沙化的荒土里……這一切的一切，通通源于我們那日漸膨脹而近乎無法克制的貪欲。響徹天際的啼哭，廢墟里的難民，推滿白色塑料的汪洋，都是共棲走向寄生所產(chǎn)生的惡果。
寄生與共生相對立,清除寄生以促共生共贏。在生物界中有些動物只能靠寄生才得以生存，共生與寄生是生存的手段。而在人與人之間緊密相關(guān)的今天，共生才是人類長期得以共存的手段。魯迅先生說過:“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”這里的“我”指我們每個人，而“我”的存在對所有的人和事物都有影響。疫情危機印證了當(dāng)今世界需要共生而非寄生。“察勢者明，趨勢者智。”盡管全球經(jīng)濟復(fù)蘇勢頭不穩(wěn)，和平與發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，但世界多極化趨勢沒有根本改變，經(jīng)濟全球化展現(xiàn)出新的韌性，各國人民對和平發(fā)展的期盼更加殷切，對公平正義的呼聲更加強烈，對合作共贏的追求更加堅定。寄生是某些動物的生存手段，共生才是人類實現(xiàn)共贏的生存之道。
有月無星，是孤冷；有星無月，是微明；星月同輝，是光明。我們同處在一個社會，形成了共棲的關(guān)系，于共棲之中，時代排斥寄生，召喚共生，我們應(yīng)充分利用共棲的各種聯(lián)系，實現(xiàn)共生共贏，消滅阻礙人類和諧發(fā)展的寄生蟲。
躬身入局，挺膺負責(zé)。作為新時代的主力軍，我們應(yīng)該心中懷天下，眼里有世界，推進世界互惠，促使人類共贏。吾輩青年當(dāng)謹記：萬物相形以生,眾生互惠而成。
【分析】
①在生物學(xué)中，有此三種概念：共生、共棲、寄生。（概述材料）其實，將自然界中的規(guī)律遷移至當(dāng)今社會中來，會給我們帶來不少啟示，當(dāng)今社會這根極具韌性的鏈子將每個孤立的事物串在一起，構(gòu)造了一個完整的社會。（分析材料）萬物共棲，相形以生；人類共生，互惠而成。（亮明觀點）
————————————————————————————————開頭
②共棲，提供共生的條件，共生是共棲發(fā)展的必然結(jié)果。（觀點句1）//“滴水不成海，獨木難成林。”（闡釋句）//我們每天生活在車水馬龍之間，周轉(zhuǎn)于高樓大廈，奔走在大街小巷，所到之處都可見為生活奔走的人群。也許表面上看，他們各自努力互不影響，也就是所謂的共棲關(guān)系（扣關(guān)鍵詞），但就是這樣一群各行各業(yè)的人們構(gòu)成了一個社會的整體，為共生打造了無數(shù)的契機（扣關(guān)鍵詞）。有需求就會有市場，有市場就必然會有供應(yīng)商。當(dāng)今快節(jié)奏的時代下，許多上班族需要快捷便利的生活方式，于是外賣行業(yè)、跑腿服務(wù)就應(yīng)運而生了。（例證句）//在城市的孕育下，共棲發(fā)展為共生（扣關(guān)鍵詞），不僅是小個體間利益互惠的趨勢，更是時代發(fā)展的必然要求。（總結(jié)扣題句）
③寄生是共棲異變的惡果。（觀點句2）//“槍響之后,沒有贏家。”事實上,很多時候許多事物也許無法達成共生，在利益驅(qū)使或挑撥下，會走向寄生（扣關(guān)鍵詞）。（闡釋句）//通過俄烏戰(zhàn)爭，我們窺見俄羅斯與烏克蘭在國家利益上產(chǎn)生沖突，而美國通過操縱戰(zhàn)爭從中獲利，災(zāi)難降臨在俄、烏兩國人民身上，而美國則是事實上的戰(zhàn)爭寄生蟲；又或是人類開發(fā)自然以獲利，GDP踐踏于綠色之上，它殘忍地扼殺了那些春泥里正待破土的嫩芽，無數(shù)的森林頃刻間被毀，無數(shù)生靈的哭泣聲回響在貧瘠沙化的荒土里……這一切的一切，通通源于我們那日漸膨脹而近乎無法克制的貪欲。（例證句）//響徹天際的啼哭，廢墟里的難民，推滿白色塑料的汪洋，都是共棲走向寄生所產(chǎn)生的惡果（扣關(guān)鍵詞）。（總結(jié)扣題句）
④寄生與共生相對立,清除寄生以促共生共贏。（觀點句3）//在生物界中有些動物只能靠寄生才得以生存，共生與寄生是生存的手段。而在人與人之間緊密相關(guān)的今天，共生才是人類長期得以共存的手段（扣關(guān)鍵詞）。（闡釋句）//魯迅先生說過:“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”這里的“我”指我們每個人，而“我”的存在對所有的人和事物都有影響。疫情危機印證了當(dāng)今世界需要共生而非寄生（扣關(guān)鍵詞）。“察勢者明，趨勢者智。”盡管全球經(jīng)濟復(fù)蘇勢頭不穩(wěn)，和平與發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，但世界多極化趨勢沒有根本改變，經(jīng)濟全球化展現(xiàn)出新的韌性，各國人民對和平發(fā)展的期盼更加殷切，對公平正義的呼聲更加強烈，對合作共贏的追求更加堅定。（例證句）//寄生是某些動物的生存手段，共生才是人類實現(xiàn)共贏的生存之道。（總結(jié)扣題句）
————————————————————————————————主體
⑤有月無星，是孤冷；有星無月，是微明；星月同輝，是光明。（整句吸睛）我們同處在一個社會，形成了共棲的關(guān)系，于共棲之中，時代排斥寄生，召喚共生，我們應(yīng)充分利用共棲的各種聯(lián)系，實現(xiàn)共生共贏，消滅阻礙人類和諧發(fā)展的寄生蟲（扣題句）。（總結(jié)段）
⑥躬身入局，挺膺負責(zé)。（整句吸睛）作為新時代的主力軍，我們應(yīng)該心中懷天下，眼里有世界，推進世界互惠，促使人類共贏。吾輩青年當(dāng)謹記：萬物相形以生,眾生互惠而成（萬物相互襯托而獲得生存，世人互施恩惠而能夠共贏）。（呼吁段）
————————————————————————————————結(jié)尾
一、扣題到位：首尾段扣中心“共生”“互惠”；主體段扣關(guān)鍵詞。
二、文筆優(yōu)美：多出引用名人名言，首尾段落整句吸睛。
三、結(jié)構(gòu)清晰：開頭、主體、結(jié)尾；主體語段分三個，每個語段結(jié)構(gòu)完整。
我們看一下每個主體語段的總結(jié)句：
第②段的觀點句是“共棲，提供共生的條件，共生是共棲發(fā)展的必然結(jié)果”，談的是“共棲”“共生”；總結(jié)句是“在城市的孕育下，共棲發(fā)展為共生，不僅是小個體間利益互惠的趨勢，更是時代發(fā)展的必然要求”，扣住觀點句中的關(guān)鍵詞“共棲”“共生”進行總結(jié)。
第③段的觀點句是“寄生是共棲異變的惡果”，談的是“共棲”“寄生”；總結(jié)句是“響徹天際的啼哭，廢墟里的難民，推滿白色塑料的汪洋，都是共棲走向寄生所產(chǎn)生的惡果”，扣住觀點句中的關(guān)鍵詞“共棲”“寄生”進行總結(jié)。
第④段的觀點句是“寄生與共生相對立,清除寄生以促共生共贏”，談的是“寄生”“共生”；總結(jié)句是“寄生是某些動物的生存手段，共生才是人類實現(xiàn)共贏的生存之道”，扣住觀點句中的關(guān)鍵詞“寄生”“共生”進行總結(jié)。
由此，我們得到總結(jié)句的一個寫法：總結(jié)句和觀點句相照應(yīng)。
我們再看一篇文章，體會總結(jié)句的寫法。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
在十多年前的電視劇《愛情公寓》中，林宛瑜拒絕男友的求婚，決定先出國追求職業(yè)夢想，起初觀眾不理解，紛紛指責(zé)，結(jié)果后來又理解了宛瑜，甚至有人表示自己就是宛瑜。2023年年初，“質(zhì)疑宛瑜，理解宛瑜，成為宛瑜”在社交平臺傳開后，“質(zhì)疑××，理解××，成為××”逐漸變成一個造句格式廣泛流行，于是“質(zhì)疑父母，理解父母，成為父母”，還有“質(zhì)疑班主任，理解班主任，成為班主任”“質(zhì)疑大媽，理解大媽，成為大媽”等，紛紛出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。
在特定的人生階段，人們面對特定的認知對象，“質(zhì)疑、理解、成為”是客觀存在的動態(tài)心理過程，也是很多人的成長歷程，而且表征于社會生活的方方面面。
以上材料對我們頗具啟示意義，作為新時代的年輕人，你有什么體驗、感悟與思考。請聯(lián)系自身實際寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【范文參考】
質(zhì)疑、理解、成為——人生的三重奏
①人生如一部跌宕起伏的交響樂，質(zhì)疑、理解、成為，便是其中的三大樂章，交織著我們的疑惑、領(lǐng)悟與成長。
②質(zhì)疑，是那初出茅廬的年輕人的吶喊，如同布魯諾在火刑柱上仍堅持日心說的真理，如同伽利略質(zhì)疑亞里士多德自由落體理論而進行的勇敢實驗。他們瞪大了雙眼，好奇地打量著這個世界，對于一切既定的事物和觀念，都懷揣著一顆懷疑的心。他們質(zhì)疑權(quán)威，質(zhì)疑傳統(tǒng)，質(zhì)疑一切看似堅不可摧的堡壘。這種質(zhì)疑，如同鋒利的劍，破除了迷霧，也刺痛了那些習(xí)慣于墨守成規(guī)的人。然而，正是這質(zhì)疑之聲，喚醒了沉睡的心靈，激發(fā)了探索的欲望，推動了社會的進步。
③理解，是那經(jīng)歷風(fēng)雨后的成熟者的低吟，如同孔子周游列國后提出的仁愛之道，如同莊子洞察萬物后的逍遙之游。他們在質(zhì)疑中摸索，在實踐中體驗，在思考中領(lǐng)悟。他們開始理解父母的苦心，理解社會的多元，理解人生的無常。這種理解，如同溫暖的陽光，照亮了前行的道路，也溫暖了那些曾經(jīng)感到迷茫和孤獨的心。理解是一種包容，是一種智慧，更是一種力量。它讓我們能夠與世界和解，與自己和解，從而達到內(nèi)心的平和與寧靜。
④成為，則是那歷經(jīng)磨礪后的智者的高歌，如同曼德拉經(jīng)歷無數(shù)苦難后成為南非和平的使者，如同居里夫人經(jīng)歷無數(shù)實驗后成為科學(xué)的巨人。他們在質(zhì)疑中覺醒，在理解中升華，最終成為了自己想要成為的人。他們成為了社會的棟梁，成為了家庭的支柱，成為了時代的引領(lǐng)者。這種成為，如同碩果累累的樹，不僅滋養(yǎng)了自己，也為他人提供了庇護和滋養(yǎng)。成為是一種實現(xiàn)，是一種超越，更是一種傳承。它讓我們能夠在生命的旅途中留下深刻的印記，為后人指明方向。
⑤質(zhì)疑、理解、成為，仿佛人生的三重奏，每一次的奏響都是對生命深度的探索。從布魯諾的質(zhì)疑到孔子的理解，再到曼德拉的成為，歷史長河中這些閃光的名字都在用自己的生命詮釋著這三大樂章的真諦。在這個瞬息萬變的時代，我們同樣需要保持一顆質(zhì)疑的心，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威；需要擁有一顆理解的心，善于傾聽他人；更需要一顆成為的心，勇于追求夢想。只有這樣，我們才能在人生的旅途中不斷前行，不斷成長，不斷超越，留下自己獨特而深刻的印記。
【分析】
第②③④段是主體語段。
第②段的觀點句是“質(zhì)疑，是那初出茅廬的年輕人的吶喊”，總結(jié)句照應(yīng)觀點句，扣住關(guān)鍵詞“質(zhì)疑”進行總結(jié)：“然而，正是這質(zhì)疑之聲，喚醒了沉睡的心靈，激發(fā)了探索的欲望，推動了社會的進步。”
第③段的觀點句是“理解，是那經(jīng)歷風(fēng)雨后的成熟者的低吟”，總結(jié)句照應(yīng)觀點句，扣住關(guān)鍵詞“理解”進行總結(jié)：“理解是一種包容，是一種智慧，更是一種力量。”
第④段的觀點句是“成為，則是那歷經(jīng)磨礪后的智者的高歌”，總結(jié)句照應(yīng)觀點句，扣住關(guān)鍵詞“理解”進行總結(jié)：“成為是一種實現(xiàn)，是一種超越，更是一種傳承。”
（二）觀照青年自身
閱讀下面兩篇作文，學(xué)習(xí)它寫作中值得借鑒的地方。
【示例】1
以氣貫長虹之力 攀百年征程之巔
①“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。”昔之五四，意氣風(fēng)發(fā)的青年以青春之熱血，為民族覺醒而吶喊，為挽民族危亡而斗爭，為一代青年人帶來了無限可能性。今之五四，中國青年正踏上新征程，藍圖在鋪展、舞臺在升起，吾輩應(yīng)當(dāng)追逐青春理想、釋放奮斗激情、腳丈實踐之地，緊握團結(jié)之心，方可謂中國青年。
②何為中國青年？是以理想為馬，揮鞭啟程。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。“千年沙丘無覓處，百里河堤盡綠洲”，煥蘭考新顏，是焦裕祿的不懈追求；“愿化作震碎舊世界驚雷”，謀將來之幸福，是張?zhí)椎牟蛔兂跣模弧叭暌或v飛，十年一跨越”，擦亮北斗“國家名片”，是謝軍的理想奔赴......一百年星火燎原，九萬里風(fēng)鵬正舉，無數(shù)青年以理想領(lǐng)初心，以初心印理想，揚鞭奮蹄闖時代。吾輩中國青年生逢其時，也重任在肩，當(dāng)以傳承紅色基因、深閱百年史書為燈，汲取強大信仰之力，當(dāng)以清醒透徹的理論知識、瞬息萬變的時代潮流為筆，立鴻鵠之志，用志不改的堅定，道不變的執(zhí)著，將理念信念熔鑄于民族復(fù)興使命之中，將初心使命轉(zhuǎn)化為推動時代前行的生動實踐，修好理想信念這道終身課題。
③何為中國青年？是以奮斗為刃，披荊斬棘。百舸爭流，奮楫者先。每一種奮斗的姿態(tài)，都是青春的綻放。是民族危難時，無數(shù)青年學(xué)生挺直“中國脊梁”奔赴硝煙戰(zhàn)場的決絕；是洪水危難時，青年戰(zhàn)士們用身體筑成的“紅色堡壘”；是疫情肆虐時，“80后”“90后”前仆后繼奔入抗疫戰(zhàn)場的“白色身影”......每一代中國青年都將奮斗書寫在血脈里。今日之中國，應(yīng)是我輩青年奮斗之中國，吾輩當(dāng)一肩落清風(fēng)明月，一肩扛國家擔(dān)當(dāng)，以今日之我勝昨日之我的青春朝氣，在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、鄉(xiāng)村振興的第一線、服務(wù)群眾的最前沿篤行歷練、淬煉本領(lǐng)、增長才干，在肩負時代重任時勇做國家發(fā)展進步的生力軍和突擊隊，于踔厲奮發(fā)中爭擔(dān)創(chuàng)造未來的奔跑者和追夢人。
④何為中國青年？是以實踐為尺，知行合一。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。歷史證明，實踐是檢驗真理的唯一標準，青年要能擔(dān)當(dāng)重任，就要將實踐作為人生“必修課”，以實踐為尺，丈量基層土壤、深挖中國精神、傾聽百姓呼聲，于斗爭歷練中密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。前有毛澤東同志歷時32天、徒步700余公里，收集寶貴基層材料，寫下了為中國革命指明方向的《湖南農(nóng)民運動考察報告》，今有扶貧干部劉印州扎根高原4年，練就做調(diào)研、跑招商、干實事的硬本領(lǐng)。磨煉是青年遠航的“成長禮”，實踐是青年逐夢的“墩苗田”，故我輩之青年，當(dāng)以知促行、以行求知，打牢實踐根基，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，一步一個腳印，踏上崗位大舞臺、細聽社會大講堂、融入群眾大熔爐，以青年溫度向世界彰顯中國風(fēng)度。
⑤何為中國青年？是以團結(jié)為拳，擊鼓催征。涓流雖寡，浸成江河；爝火雖微，卒能燎野。中華民族歷經(jīng)滄桑卻始終保持著強大的生命力、凝聚力，是因為我們骨子里流著團結(jié)奮進、共渡難關(guān)的血液。1981年，北大學(xué)子在燕園喊出“團結(jié)起來，振興中華”的響亮口號；2022年，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上強調(diào)，要更好地將青年團結(jié)起來、組織起來、動員起來，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。新時代的中國青年當(dāng)賡續(xù)好團結(jié)血脈，牽牢團結(jié)“生命線”，把一切積極力量緊密團結(jié)在黨中央周圍，以團結(jié)之聲凝聚成實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。只有心往一處想，勁往一處使，才能形成合力、產(chǎn)生效力，擰成這股“沖鋒繩”，才能做到同舟共濟、眾志成城。我輩正青春，定當(dāng)共赴山與海！
【示例】2
青春綻放 篤行拼搏向未來
①青年強，則國家強。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。青年作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的“接班人”，推進“中國式現(xiàn)代化”的“主力軍”，要讀懂奮斗的密碼，以青春之信仰破冰突圍，以青春之擔(dān)當(dāng)破題開路，以青春之力量破局前行，推動中國號巨輪駛向復(fù)興的彼岸。
②以青春之信仰點燃思想火焰，堅持在解放思想中破冰突圍。信仰如火照亮前行之路，點燃青春逐夢未來。“如果信仰有顏色那一定是中國紅”“清澈的愛，只為中國”成為當(dāng)代中國青年發(fā)自內(nèi)心的最強音，“人民至上、生命至上”點燃無數(shù)作為中國人的熱血澎湃。新時代的中國青年作為社會主義現(xiàn)代化的主力軍，生逢盛世當(dāng)不負盛世，要勇?lián)鷼v史使命，肩挑時代責(zé)任，在960萬平方公里的土地上執(zhí)筆信仰，以“硬核”姿態(tài)擘畫“可愛中國”復(fù)興藍圖，以實際行動踐行初心使命，在時代賽道上跑好屬于新青年的接力賽。
③以青春之擔(dān)當(dāng)驅(qū)動干事引擎，堅持在實干為民中破題開路。擔(dān)當(dāng)如鐵鑄就不朽豐碑，激勵青春奮斗前行。脫貧攻堅的最前沿、疫情防控的第一線、搶險救災(zāi)的火線上、科技攻關(guān)的實驗室、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的流水線、守衛(wèi)疆土的界碑前，無數(shù)青年勇毅擔(dān)當(dāng)、逆向而行、向難而上“硬核”輸出，實現(xiàn)了今天“民族振興、國家富強、人民幸福”的盛世愿景。站在新的歷史起點上，新時代的中國青年要在“解決問題”中練就一副“鐵肩膀”，以“硬核”擔(dān)當(dāng)驅(qū)動干事創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的引擎，在攻堅克難中答好高質(zhì)量發(fā)展的“時代卷”。
④以青春之力量打開發(fā)展局面，堅持在創(chuàng)新創(chuàng)造中破局前行。創(chuàng)新如枝孕育夢想之花，激昂青春加速未來。載人航天、探月探火、深海深地探測、超級計算機、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、大飛機制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果，進入創(chuàng)新型國家行列”。拓荒者的不朽業(yè)績，永遠值得人們的尊敬，回顧當(dāng)年我們不難發(fā)現(xiàn)“那時他們正年輕”，有了他們的“0的突破”才有了后續(xù)“1、2、3.....”的強力突圍，我們慶幸生活在這樣一個偉大的時代，人民有信仰、國家有力量、民族有希望。新時代的青年作為創(chuàng)新破局的先鋒，要以科學(xué)行動踐行創(chuàng)新夙愿，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
⑤“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”，新征程上讓我們以奮斗致敬青春，以青春壯麗祖國山河，踔厲奮發(fā)、篤行不怠推動“中國號”巨輪行穩(wěn)致遠、劈波斬浪。
【分析】
一、《以氣貫長虹之力，攀百年征程之巔》的四個主體語段——第②③④⑤段，總結(jié)句分別是：
吾輩中國青年生逢其時，也重任在肩，當(dāng)以……
吾輩當(dāng)一肩落清風(fēng)明月，一肩扛國家擔(dān)當(dāng)，……
故我輩之青年，當(dāng)以知促行、以行求知，……
新時代的中國青年當(dāng)賡續(xù)好團結(jié)血脈，……
《青春綻放 篤行拼搏向未來》的三個主體語段——第②③④段，總結(jié)句分別是：
新時代的中國青年作為社會主義現(xiàn)代化的主力軍，生逢盛世當(dāng)不負盛世，……
在新的歷史起點上，新時代的中國青年要在“解決問題”中練就一副“鐵肩膀”，……
新時代的青年作為創(chuàng)新破局的先鋒，要以科學(xué)行動踐行創(chuàng)新夙愿，
兩篇作文的總結(jié)句有一個共同特點：聯(lián)系青年自身在這個時代怎么去做。這樣，使文章觀照現(xiàn)實，具有了時代意義。
二、從語言上看，《以氣貫長虹之力，攀百年征程之巔》一文不僅觀點句整齊劃一：
②何為中國青年？是以理想為馬，揮鞭啟程。
③何為中國青年？是以奮斗為刃，披荊斬棘。
④何為中國青年？是以實踐為尺，知行合一。
⑤何為中國青年？是以團結(jié)為拳，擊鼓催征。
而且闡釋句都語句整齊：
志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。
物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。
涓流雖寡，浸成江河；爝火雖微，卒能燎野。
《青春綻放 篤行拼搏向未來》一文也是如此：
②以青春之信仰點燃思想火焰，堅持在解放思想中破冰突圍。信仰如火照亮前行之路，點燃青春逐夢未來。
③以青春之擔(dān)當(dāng)驅(qū)動干事引擎，堅持在實干為民中破題開路。擔(dān)當(dāng)如鐵鑄就不朽豐碑，激勵青春奮斗前行。
④以青春之力量打開發(fā)展局面，堅持在創(chuàng)新創(chuàng)造中破局前行。創(chuàng)新如枝孕育夢想之花，激昂青春加速未來。
所以，我們在寫作中，每一步都要有思考，有語言錘煉。總結(jié)句也應(yīng)該有語言形式上的考慮。
二、語言形式
（一）整句作結(jié)
【示例】1
人們往往羨慕他人所取得的成功，殊不知，成功的背后是無數(shù)個日夜的艱辛奮斗。實現(xiàn)理想，從來沒有捷徑可言。泰戈爾曾說：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”郎朗經(jīng)歷無數(shù)個不為人知、默默練習(xí)的日日夜夜，有朝一日人們?yōu)樗A美絢麗的鋼琴彈奏所傾倒；羽生結(jié)弦一次次受傷又爬起，堅持苦練，終于為世界呈現(xiàn)出無懈可擊的冰上英姿；屠呦呦做了數(shù)百次試驗，才有了驚人的發(fā)現(xiàn)，在40年后終登上諾獎之巔。就像唯有經(jīng)歷磨練的人生，才能過得充實；唯有經(jīng)歷磨練的青春，才會更加光彩照人。
【示例】2
回望2020年，既充滿坎坷與艱險，也有奮斗后的碩果累累。面對突如其來的疫情，無數(shù)位白衣天使堅守在崗位上，以生命赴使命、用摯愛護蒼生；面對嚴重洪澇災(zāi)害，無數(shù)位軍人馳援抗洪一線，用身體構(gòu)筑成守護生命的銅墻鐵壁。艱難方顯勇毅，磨難始得玉成，在困難面前，全國人民在黨的帶領(lǐng)下披荊斬棘，越是艱險越向前，終于，踏平坎坷成大道。惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。
【示例】3
青年是嶄新篇章的書寫者，是家國夢想的鑄造者。百年前，周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”今日，奮斗十余載的“小鎮(zhèn)做題家”們，在堆積如山的課本里埋頭苦讀，在父母期盼的眼神里抵抗壓力，只為殺出重圍，希望自己能站上更高的舞臺，為社會做更大的貢獻。用意義定義人生，以奮斗禮贊時間，這不僅是年輕人應(yīng)有的追求，也是每一個與時代同行之人該有的姿態(tài)。
（二）名言名句作結(jié)
【示例】1
碎片化、淺層次、刺激性的娛樂，只能讓我們長期沉迷于這種“娛樂至死”的精神鴉片中，卻無法給我們帶來人生的成就。我不相信偉人年輕時沉迷于娛樂就能“江山如此多嬌，令無數(shù)英雄競折腰”；我不相信于敏沉迷于娛樂就能讓世界騰起“氫蘑菇”；我不相信中國航天年輕的嫦娥團隊沉迷于娛樂就能送“嫦娥”登太空、“玉兔”入“廣寒”。我們要做的就是像他們一樣，去執(zhí)著奮斗，“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”（——秋瑾）。
【示例】2
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，以奉獻姿態(tài)“全力沖線”。沖線不是終點，而是一個新的起點，生命不止，奔跑不息。不管是“生也沙丘，死也沙丘”的焦裕祿，還是“一腔熱血灑高原”的孔繁森；不管是“青春為歌，曲曲動情”的黃文秀，還是“水過不去，拿命來鋪”的黃大發(fā)，始終堅持以身作則、沖鋒在前，以一股無私奉獻的精氣神，奔跑在為人民服務(wù)的道路上。利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。（圣人治理天下所用之道，但凡是于民有利的事情，一絲一發(fā)也要推行；于民有害之事，一毫一末也必須革除。——萬斯大《周官辨非》）
（三）排比句作結(jié)
【示例】
“強國有我”，要堅持奮斗成我，做到以奮斗筑底色。馬克思說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中——奮斗！”奮斗不僅是青春最亮麗的底色，更是民族的希望和光明所在。青年一代要有以奮斗有為的決心、奮斗成事的本領(lǐng)、奮斗成我的實踐。以實干報國，是對歷史的負責(zé)，是對祖國的負責(zé)，是對自身成長的負責(zé)。因而，我們要堅定理想信念，保持“千磨萬擊還堅勁”，鑄牢鐵一般意志；要明晰路徑方法，勇于“直掛云帆濟滄海”，堅守鐵一般執(zhí)著；要培育成事能力，強化“打鐵必須自身硬”，練就鐵一般本領(lǐng)。
（四）因果句作結(jié)
【示例】
柔軟是一種暖心的力量。人心之柔軟，可以是對兇頑的寬容，對世間的博愛，是任何時候無法被冰封的溫暖。它是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，是南丁格爾提燈時的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會流淚的眼睛”……因為柔軟，所以我們可以放下苛求，帶著平和的微笑盡享流年溫潤；因為柔軟，所以我們打破堅硬的壁壘，在陽光下重新拾得愛與感性的回歸。
（五）說理語段作結(jié)
【示例】1
人物材料+每一個優(yōu)秀的人，都不是與生俱來帶著光環(huán)的，也不一定是比別人幸運。他們只是在任何一件小事上，都對自己有所要求，不因舒適而散漫放縱，不因辛苦而放棄追求。雕塑自己的過程，必定伴隨著疼痛與辛苦，可那一錘一鑿的自我敲打，終究能讓我們收獲一個更好的自己。
【示例】2
人物材料+生命的酒杯，不可能總是盛滿可口的甘醴，苦酒也是成長的滋味。一帆風(fēng)順，顯不出水手的堅強；百轉(zhuǎn)千回，才能有百煉成鋼。恰恰是在跌倒的時候，奮斗才能凸顯其意義。不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求，因為——歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
【示例】3
人物材料+他們不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求；不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。
【示例】4
人物材料+人生如一場修行：得意時，一日看盡長安花；艱難時，潦倒新停濁酒杯。但生命的跋涉不能回頭：哪怕畏途巉巖不可攀，也要會當(dāng)凌絕頂；哪怕無人會登臨意，也要猛志固常在。
【示例】5
人物材料+多少人虛擲年華，嘻嘻哈哈中，就縮進了歷史的回收箱，“嘩”的一聲被后人清空；但有更多的人，像梅一樣睥睨俗塵，像松一樣傲立崖壁……在那梅枝上，在那松干上，我們讀到了沉甸甸厚實實的人生。
【示例】6
人物材料+100年前，有一群青年乘著小小紅船，劈波斬浪，上下求索，用青春和智慧書寫了一曲曲可歌可泣的詩篇；100年后，在新的歷史交匯點，有一群青年駕駛著時代的巨輪，凱歌前行，揚帆遠航。
【示例】7
人物材料+百年前，無數(shù)前輩、先賢還在為中國未來的命運苦苦求索；百年后的今天，中國前所未有地接近中華民族偉大復(fù)興的時刻。數(shù)百年的滄桑巨變，也許青年一代從未經(jīng)歷，但這來之不易的幸福生活，你我正有幸共享。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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