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課題2 化學與可持續發展 課件(共28張PPT) 2024-2025學年人教版九年級化學下冊

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  1. 二一教育資源

課題2 化學與可持續發展 課件(共28張PPT) 2024-2025學年人教版九年級化學下冊

資源簡介

(共28張PPT)
第十一單元 化學與社會
課題2 化學與可持續發展
人教版 化學 九年級 下冊
為了實現人類社會的可持續發展,我們需要在保持良好生態環境的前提下,合理地開發和利用自然資源。在這個過程中,化學能夠發揮怎樣的作用?
1.了解高分子材料在社會生活中的應用。
2.認識化學在解決與能源、材料等相關問題中的作用。
3. 知道資源開發、能源利用、材料使用可能對環境的影響,樹立環保意識。
為了改變傳統的能源利用方式,人們通過化學反應將化石能源轉化為清潔、便利的二次能源(如電能、石油制品等),開發可再生和環境友好的新能源(如風能、太陽能、氫能、生物質能等),為能源利用開辟了新的途徑。
知識點 1
化學與能源利用
化石能源利用對環境的影響
無論是煤的清潔利用、電解水制氫,還是風力發電機、光伏電池、燃料電池等的生產,都是化學大顯身手的重要領域。
煤制乙醇工廠
光伏電解水制氫工廠
超大型復合材料風電葉片
知識點 2
化學與材料開發
仔細觀察你身邊的材料(簽字筆、塑料水杯、衣服、電線開關、垃圾袋、燈、椅子…… ),你知道這些制品是用什么做成的嗎?
高分子材料
用高分子化合物制成的材料是高分子材料。高分子材料包括天然高分子材料和人工合成的高分子材料。
棉花
羊毛
天然橡膠
天然高分子材料
人工合成的高分子材料,簡稱合成材料。塑料、合成橡膠、合成纖維是目前使用最廣的三大合成材料。
塑料制品
合成橡膠
合成纖維
常見的合成材料
合成材料 塑料 合成橡膠 合成纖維
主要性能 密度小,耐腐蝕,易加工 彈性和絕緣性好 強度高、彈性好、耐磨、耐腐蝕
常見類型 聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯等 順丁橡膠、丁苯橡膠、異戊橡膠、硅橡膠等 聚丙烯纖維(丙綸)、聚對苯二甲酸乙二酯纖維(滌綸)、聚丙烯腈纖維(腈綸)等
應用舉例 絕緣材料、包裝材料、農用薄膜、管道、機械零件等 輪胎、密封制品、防護用品等 紡織原料、過濾材料、建筑材料等
高分子材料的結構示意圖
人工合成的高分子材料與天然高分子材料都是由大量小分子聚合而成的聚合物,具有鏈狀或網狀結構。
合成材料的優勢:便于大規模工業化生產,成本較低,產量穩定。這使人類結束了嚴重依賴天然高分子材料的歷史,能夠自主設計并合成具有特殊性能的材料,更好地滿足工農業生產和日常生活的需求。
年產10萬噸的合成纖維廠
產量相當于

約8萬公頃棉田一年的產棉量
約2千萬只綿羊一年的產毛量
年產10萬噸的合成橡膠廠
產量相當于
約15萬公頃橡膠林一年的產膠量
無機非金屬材料——如耐高溫、耐腐蝕、高強度及可導電的各
種新型陶瓷;
復合材料——玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)、碳纖維復合材料等;
功能材料——具有光、電、磁等特殊性質的功能材料。
這些材料在醫藥、航天航空、建筑、機器人、生物技術等領域的應用前景十分廣闊。將對人類的生活和社會的進步產生深遠影響。
新型材料
【活動·探究】
區分棉纖維、羊毛纖維和滌綸
實驗目的
實驗預測
實驗步驟
區分棉纖維、羊毛纖維和滌綸
從物質組成和轉化的視角分析:三種纖維的主要成分都屬于有機物,可以燃燒;同時,三者的成分不同,燃燒時的現象和產物的狀態不同
收集三種纖維,依次用坩堝鉗夾持,將其點燃,觀察、記錄燃燒時的現象和產物的狀態
續表
實驗現象
實驗結論
棉纖維——燃燒,有燒紙的味道,灰燼呈灰色,手捻時全部呈粉末狀
羊毛纖維——燃燒,有燒焦羽毛的氣味,灰燼呈黑褐色,易碎
滌綸——燃燒,有特殊氣味,伴有迅速卷縮的現象,灰燼為黑色玻璃球狀,不易破碎
三種纖維都具有可燃性,燃燒時現象不同,可采用燃燒的方法區分三種纖維
社會的可持續發展要以自然資源的合理開發和利用為基礎。化學與相關技術的發展,遵循增進人類福祉、尊重生命權利、合理控制風險等原則,充分考慮資源供給和環境承載能力,將為解決影響可持續發展的社會性科學議題開辟新的途徑,為人類創造更加美好的生活。
例(包頭中考)黨的二十大報告中指出,要推動綠色發展,促進人與自然和諧共生。下列舉措不符合這一要求的是(  )
A.應用新技術、新工藝減少和處理“三廢”排放
B.開發利用太陽能、風能等新能源替代化石燃料
C.實行塑料制品回收再生、循環利用
D.大力開采礦物資源,加快經濟發展
化學與能源利用
D
連接中考
素養考點 1
例 (婁底中考)下列生活用品所含的主要材料,屬于有機合成材料的是 ( )
A.純羊毛衫 B.塑料盆 C.不銹鋼餐具 D.玻璃杯
化學與材料開發
B
連接中考
素養考點 2
基礎鞏固題
1.下列屬于合成有機高分子材料的是(  )
A.羊毛 B.滌綸
C.不銹鋼 D.混凝土
B
2.一次性醫用口罩的主要原料是無紡布和熔噴布,成分主要有聚丙烯、滌綸、丙綸、錦綸、氨綸、腈綸等,這些材料屬于(  )
A.金屬材料 B.無機非金屬材料
C.合成材料 D.天然纖維
C
基礎鞏固題
3.汽車備胎中的橡膠與下表中的哪項材料類別相同(  )
C
基礎鞏固題
A B C D
黃銅 不銹鋼 棉花 羊毛 塑料 合成纖維 玻璃鋼
鋼筋混凝土
4.材料的研制與化學科學的發展密切相關,新材料的誕生給我們的生活帶來日新月異的變化。
(1)手機給人們的生活提供了方便,智能手機包括屏幕、電池、內部電路和外殼四個主要部分。大部分智能手機屏幕用的是硅酸鋁玻璃,即氧化鋁和二氧化硅的混合物,寫出其中一種氧化物的化學式 。
(2)一款智能手機包含四十多種化學元素,手機外殼材料中有鎂合金,鎂元素和鋁元素在元素周期表中位于同一______。一部手機中有金屬材料、_________________、有機高分子材料、復合材料等。
Al2O3或SiO2
周期
基礎鞏固題
無機非金屬材料
能力提升題
1.化學就在我們身邊,只要你注意就會發現。下列說法中錯誤的是(  )
A.熱固性塑料成型后再受熱不會軟化,可用于制造電
源插座、開關
B.脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必需的營養素,人
們可以大量攝入,多吃無害
C.合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能優良,廣
泛應用于輪胎和制鞋工業
D.人體缺鐵會導致貧血,人們可以食用肝臟、蛋等食
物來預防
B
2.塑料制品為人類帶來了便利的同時,也造成了環境問題。科研人員為此提出多種解決方案。
(1)塑料的回收再利用意義重大。下列屬于回收標志的是
   (填標號)
(2)科學家用纖維素、甲殼素等材料研制出能完全降解的保鮮膜,這一發明有望緩解的環境問題是   (寫一點)。
(3)回收的保鮮膜可轉化為甲烷等燃料,甲烷完全燃燒的化學方程式為 。
C
白色污染
CH4+2O2 CO2+2H2O
能力提升題
(4)焚燒回收的保鮮膜,生成的CO2可用來生產化工產品乙酸(CH3COOH),轉化的微觀過程如圖所示。
該反應過程中,保持不變的微粒是   (填“分子”或“原子”),反應物CO2與產物CH3COOH的分子個數比為
   。
原子
1∶1
能力提升題
化學與能源利用
化學與可持續發展
化學與材料開發
天然材料
有機合成材料
復合材料
功能材料
化石能源
二次能源
新能源
作業
內容
教材作業
完成課后“練習與應用”題目
自主安排
配套練習冊練習題

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