資源簡介

必修第一冊 Unit 1　Back to school 知識點總結講義
核心考點
1．path n．道路；小路；成功的途徑
2．thinking n．思維，思想；想法
3．opportunity n．機會，時機
the opportunity to do sth做某事的機會
4．effort n．努力，費力的事；試圖
make an/every effort to do sth盡力/努力做某事
make joint efforts to do sth共同努力做某事
spare no effort to do sth不遺余力去做某事
5．resource n．資源；資料；謀略
6．a(chǎn)ttitude n．態(tài)度，看法
hold a/an...attitude to/towards/toward...對……持有……態(tài)度
7．goal n．目標；進球得分
8．well-rounded adj.全面發(fā)展的；面面俱到的
9．individual n．個人 adj.單獨的，個別的
10．a(chǎn)head adv.(時間、空間)向前；提前
go ahead開始做；進行；說吧
ahead of time/schedule提前
11．forward adv.向將來；向前；進展，前進
12．tip n．指點，實用的提示；尖端；小費
13．style n．風格；方式；樣式
14．technique n．技巧，技藝；技能
15．workshop n．研討會，講習班；車間，作坊
16．material n．材料；素材 adj.物質(zhì)的，實際的；客觀存在的
17．poster n．海報；(在網(wǎng)絡留言板上)發(fā)布消息的人
18．secondary adj.中學的；次要的
19．host n．主人；東道主；主持人 vt.主辦；主持
20．biology n．生物學
21．tough adj.艱難的；嚴厲的；堅強的；堅固的
22．butter n．黃油
23．pudding n．甜點；布丁
24．rugby n．橄欖球運動
25．calligraphy n．書法，書法藝術
26．potential n．潛力；可能性 adj.潛在的，可能的→potentially adv.潛在地，可能地
achieve/fulfill/reach one’s (full) potential(充分)發(fā)揮某人的潛能
have the potential to do...有潛力做……
potential danger/problem/resource/customer潛在危險/問題/資源/顧客
27．senior adj.中學的(招收11或13歲以上學生)；級別高的；高級水平的；老年的 n．級別(或地位)較高者；較……年長的人；高水平運動員→junior adj.(學校)為11或13歲以下兒童設立的；地位(或級別)低的；青少年的 n．職位較低者；青少年運動員
be senior/junior to比……年長/年幼
senior/junior high school(美國)高中/初中
28．challenge n．& vt.挑戰(zhàn)；質(zhì)疑→challenging adj.具有挑戰(zhàn)性的
29．positive adj.積極樂觀的；良好的，正面的；確信的→positively adv.肯定地；樂觀地→negative adj.消極的
be positive about確信；對……積極
30．a(chǎn)cquire vt.獲得，得到→acquisition n．獲得，習得
31．confidence n．信心，信任；把握→confident adj.自信的；有把握的→confidently adv.自信地
·have/lose confidence in對……有/失去信心
with confidence自信地
·be confident about/of/that...對……有自信/有把握
32．facility n．設施，設備；場所→facilitate vt.促進，使便利
33．improve vt.& vi.改進，改善→improvement n．改善；改進
34．character n．品質(zhì)，性格；特點；人物，角色；文字→characteristic adj.特有的；典型的 n．特征；特點；品質(zhì)
35．independent adj.自主的，有主見的；自立的→independence n．獨立，自立→dependent adj.依賴的，依靠的→depend v．依靠，依賴
36．detail n．細節(jié)；具體情況→detailed adj.詳細的
in detail詳細地
37．proposal n．提議，建議，動議→propose v．提議；建議；打算；求婚
38．professional adj.職業(yè)的，專業(yè)的；有職業(yè)的；嫻熟的，精通業(yè)務的 n．專門人員，專業(yè)人士→profession n．專業(yè)，職業(yè)
39．a(chǎn)larm n．鬧鐘；恐慌；警報；警報器 vt.使驚恐，使害怕→alarmed adj.擔心的；害怕的→alarming adj.使人驚恐的，令人恐慌的
40．contribution n．貢獻；捐款；捐贈→contribute vt.& vi.是……的原因之一；捐贈，捐獻；投稿
41．fortunately adv.幸運地，幸虧→fortunate adj.幸運的→fortune n．財富；運氣→unfortunate adj.不幸的→unfortunately adv.不幸地
42．option n．可選擇的事物，選擇；選修課→optional adj.可選擇的；選修的
have no option but to do...別無選擇只好做……
43．lie in存在于，在于
44．rise to能夠處理
45．make the most of充分利用，盡情享受
46．take advantage of利用
47．last but not least最后但同樣重要的
48．stick to堅持；固守，維持
49．over time隨著時間流逝，久而久之
50．make a difference起作用，有影響
51．I can’t wait to describe to you what senior high school life is like.(what引導賓語從句)
我迫不及待地想要向你們描述高中生活的模樣。
52．Put simply，potential is your natural ability that can be developed when you try hard enough.(that引導定語從句)
簡而言之，潛能是你與生俱來的能力，當你足夠努力時，潛能就能得到開發(fā)。
53．To fully realize your potential，it is important for you to make the most of our school resources.(it is＋adj.＋for sb＋to do sth)
要想充分發(fā)揮你的潛能，充分利用我們學校的資源對你很重要。
54．As Lao-Tzu wisely said，“A journey of a thousand miles begins with a single step.”(as引導非限制性定語從句)
正如老子睿智的箴言所說的那樣：“千里之行，始于足下。”
55．I like it so much that I still use it as my alarm！(so...that...引導結果狀語從句)
我那么喜歡它以至于我仍舊用它作鬧鐘！
56．At the end of each term，students put on a calligraphy show，attracting more students to Chinese calligraphy.(現(xiàn)在分詞短語作狀語)
在每個學期結束時，學生們都會舉辦一場書法表演，以吸引更多的學生來學習中國書法。
重點突破
1．a(chǎn)dvance n．進步，進展；前進，行進 vt.& vi.發(fā)展，進步→advanced adj.先進的；高級的→advancement n．促進；發(fā)展；前進
·advance towards sb/sth向某人/某物前進
·in advance預先；事先；預付
2.amazing adj.令人大為驚奇的，令人驚喜的→amazingly adv.驚人地，了不起地→amaze vt.使驚訝；使驚奇→amazed adj.驚訝的；驚喜的→amazement n．驚訝
·be amazed at/by/that...對……感到驚訝
be amazed to do sth對做某事感到驚奇
·in amazement驚訝地
to one’s amazement 令某人吃驚的是
3.equal adj.相等的；平等的；相當?shù)?n．同等的人(物) linking v．與……相等 vt.比得上→equally adv.平等地；同樣地→equality n．平等；相等
·be equal to (doing) sth等于……；勝任(做)某事
·equal sb/sth in (doing) sth在(做)某事上比得過某人/某物
·be without equal＝have no equal無與倫比
4.balance vt.同等重視；(使)保持平衡；權衡重要性 n．均衡，平衡；平衡能力→balanced adj.平衡的；均衡的
·keep/lose (one’s) balance保持/失去(某人的)平衡
keep a balance between A and B　在A和B之間保持平衡
·balance A against B權衡A和B
5．responsible adj.有責任，負責；可靠的→responsibility n．責任；義務
·be responsible for sth對……負責
·take responsibility for sth對……負責
it is sb’s responsibility to do sth做某事是某人的職責
6．focus n．焦點，重點 vt.& vi.集中→focused adj.注意力集中的；目標明確的
·focus (...) on/upon...(把……)集中于……
·the focus of...……的焦點/中心
7.base vt.以……為基礎(依據(jù)) n．根據(jù)；基礎；基底；總部，大本營→basis n．原因，緣由；基準，準則；方式；基礎→basic adj.基本的；基礎的→basically adv.大體上；基本上
·base...on/upon...把……建立在……的基礎上
be based on/upon以……為根據(jù)(基礎)
·on the basis of在……的基礎上
on a daily/regular basis 每天/定期
8.remind vt.提醒，使想起→reminder n．引起回憶的事物；提醒人的事物
remind sb to do sth 提醒某人做某事
remind sb of/about sth 提醒某人某事；使某人想起某事
remind sb that...提醒某人……
9.aim n．目的，目標 vi.& vt.力爭做到；目的是；針對→aimless adj.無目的的→aimlessly adv.無目的地
·with the aim of有……的目的
·aim sth at sb/sth 用某物朝向/瞄準某人/某物
aim to do/at doing...旨在做……；力求達到……
be aimed at目的是；旨在
10.exchange n．& vt.交換；交流；兌換
·in exchange (for) 作為(對……的)交換
exchange student交換生
·exchange A for B　拿A換B
exchange sth with sb 與某人交換某物
11.attract vt.吸引，使喜愛；招引；引起(反應)→attraction n．吸引，吸引力；有吸引力的事物或人→attractive adj.有吸引力的
·attract one’s attention吸引某人的注意力
attract sb to sth吸引某人關注某事
be attracted to sth喜愛某事物
·tourist attraction旅游勝地
12.look forward to盼望，期待
·look forward to (doing) sth 盼望/期待(做)某事(to為介詞，其后要接名詞、代詞或動名詞作賓語)
look forward 向前看(其后所接動詞不定式表示目的)
·由介詞to構成，后面加v.-ing/n./pron.的常見短語：be addicted to；be used/accustomed to；get down to；lead to；pay attention to；stick to；turn to
13.as a result of由于
·as a result結果，因此
·result in導致
result from由……引起，起因于……
注意：表示“因為，由于”的短語還有because of，thanks to，due to，owing to等。
14.完全倒裝句
Of equal importance are good study habits，useful skills and a positive attitude.
同樣重要的還有良好的學習習慣、實用的技能以及積極的態(tài)度。
此句為“介詞短語＋系動詞＋主語”構成的完全倒裝句。
·介詞短語或out，in，down，up，away，here，now，then，there等表示方位、地點和時間的副詞置于句首，且主語是名詞時，句子用完全倒裝。
·“such＋be＋主語”也構成完全倒裝。
15.find＋賓語＋賓補
I found Maths quite easy and enjoyable because the material was less advanced in the UK than in China.
我覺得數(shù)學很容易，學起來很愉快，因為英國的教材沒有中國的難。
此句含有find的復合結構，即“find＋賓語＋賓補”，其具體用法如下：
·find＋賓語＋
·find＋it＋形容詞/名詞＋to do(it是形式賓語，to do是真正的賓語)

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