資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第8課
課題：千年夢圓在今朝
內(nèi)容分析： 敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進(jìn)行的不斷嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，特別是在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，實(shí)現(xiàn)了載人航天的千年夢想。
核心素養(yǎng)目標(biāo)： 文化自信 ：通過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生能夠了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，體會中國航天人勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。 語言運(yùn)用 ：能聯(lián)系上下文，借助資料說說中華民族千年的飛天夢想能在今朝實(shí)現(xiàn)的原因。 思維能力 ：引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的時間線索，推理航天事業(yè)的發(fā)展歷程，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。 審美創(chuàng)造 ：鼓勵學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)造性思考，探索航天科技在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】 能用自己的話說說中華民族飛天夢想是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的。 【教學(xué)難點(diǎn)】 通過理解重點(diǎn)詞語來體會作者表達(dá)的思想感情。
情境導(dǎo)入：“只有不斷探索的人，才能領(lǐng)略到世界的奇妙。”同學(xué)們，本單元的學(xué)習(xí)將為我們打開一扇通向自然科技的大門，透明的琥珀是怎樣形成的？鳥類的祖先真的是恐龍嗎？納米技術(shù)會給人類的生活帶來哪些變化？讓我們帶著問題，一起出發(fā)前往自然科技博物館探秘吧。博物館以時間為序，共分為“過去--現(xiàn)在--未來有三個主題場館。當(dāng)我們完成最終任務(wù)時，同學(xué)們，還可以化身為小小預(yù)言家，用手中的筆圖畫未來世界，創(chuàng)科技未來呢!現(xiàn)在的你是不是有點(diǎn)小心動了嗎 走，讓我們抓緊啟程吧!
教學(xué)設(shè)計
教師活動 學(xué)生活動
第一節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入
1.教師播放視頻，師生學(xué)習(xí)折疊簡易“航天飛機(jī)”在機(jī)翼寫下自己的太空夢想：“我想去____星尋找_____”。同學(xué)們，你想不想向你手中的紙飛機(jī)一樣可以飛的很高很高，可以飛去神秘的太空看一看。 2.導(dǎo)入新課：今天我們就來學(xué)習(xí)一篇文章，題目是《千年夢圓在今朝》。全班齊讀課題。說一說：課題中的“夢”指的是什么？ 3.教師導(dǎo)入：同學(xué)們，請看這幅圖片。（出示課件）這是敦煌莫高窟蓮花藻井壁畫。同學(xué)們，你們知道嗎？那位反彈琵琶的飛天已舞動了千年。她飄曳的裙裾凝結(jié)著華夏先民對蒼穹最原始的向往，在斑駁的壁畫深處，一個民族的飛天史詩正悄然啟幕。從女媧補(bǔ)天時遺落的五彩石，到屈原《天問》中震古爍今的九重之問；從萬戶飛天的悲壯火雨，到錢學(xué)森筆下震顫的演算紙——當(dāng)我們仰望星空時，銀河里流淌的不僅是璀璨星光，更是中華民族的千年飛天夢。 預(yù)設(shè)1：飛離地球、遨游太空 5.詞語解釋： 出示圖片理解 ，鯤鵬展翅：指鯤魚化為大鵬鳥，一飛數(shù)萬里。比喻施展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)宏偉的理想，創(chuàng)造一番事業(yè)。 出示圖片理解，九天攬月：攬，采摘。到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。 先驅(qū)：指在思想上和行為上走在前端的人。 震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 里程碑：比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。 學(xué)生根據(jù)視頻學(xué)折疊紙飛機(jī)。然后寫下自己的愿望。 抓住“千年夢”“圓”兩個題眼來解析課題。 學(xué)生認(rèn)讀詞語積累詞語。
設(shè)計意圖：興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力最積極的因素。課前折紙視頻、圖片及老師飽含激情的演講能讓學(xué)生情緒高漲，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。飽滿的學(xué)習(xí)熱情為提高學(xué)習(xí)效率提供了基本保證。積累課文中的四字詞語拓展詞語積累量。
第二節(jié)：整體感知，梳理過程。
1.初讀課文，整體感知。 （1）同學(xué)們，我們千年的飛天夢是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的呢？讓我們帶著這個問題去“航天博物館”去尋找答案吧。你聽，這是什么聲音呢？（播放視頻：我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)） 教師引導(dǎo)：1970年，4月24日，寂寞而遼闊的太空中，第一次響起了中國人的聲音，這首穿越蒼穹的《東方紅》樂曲，讓海內(nèi)外華人振奮不已。中國也成為了世界上第五個能夠獨(dú)立發(fā)射衛(wèi)星的國家。中國科學(xué)家也滿懷希望的開始了載人航天技術(shù)的探索。讓我們一起通過課文內(nèi)容來了解中華民族飛天夢的歷程吧。 （2）默讀課文，把表示時間的詞語以及航天發(fā)展中的主要事件畫出來，填在時間軸上。 出示時間軸，時間和事件。（出示課件） （3）教師引導(dǎo)，有了時間軸做梳理，你是不是對中國航天發(fā)展的脈絡(luò)了解得更清楚了呢？請你把時間軸的內(nèi)容填入表格內(nèi)。借助表格，同桌之間說一說中華民族飛天夢的歷程吧！（出示課件） （4）學(xué)生借助表格，同桌之間說一說中華民族飛天夢的發(fā)展歷程，教師巡視指導(dǎo)。 2.重點(diǎn)回顧：播放“神舟五號”升空視頻，激發(fā)民族自豪感。 （1）教師播放視頻并配音朗讀。 課件出示： 2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。火箭宛若一條巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。 （2）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感受？ 學(xué)生分享自己的感受。（激動、自豪） （3）朗讀聲音，讀出敬意。朗讀楊利偉下飛船后接受采訪時說的三句話，讀出敬意。 ①師引導(dǎo)：讓我們一起聆聽來自太空的聲音！ ②聆聽音頻：出示楊利偉下飛船后接受采訪時說的三句話。 ③師指名讀，并引導(dǎo)：你認(rèn)為英雄的聲音應(yīng)該是怎樣的？帶著這樣的感情讀一讀這三句話吧。 3.資料補(bǔ)充，升華感情。 為了保證“神舟五號”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設(shè)計了20種救生方案保證航天員的安全，針對飛船系統(tǒng)的故障對策139個；8位科學(xué)家未見飛天身先死，這些科學(xué)家有的倒在出差的火車上，有的犧牲在實(shí)驗(yàn)室，他們努力了數(shù)十年卻沒有看到飛天成功的壯麗場景。 在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地有一座烈士陵園，這里長眠著600多位航天工作者，他們犧牲時平均年齡還不到25歲，有的人為了尋找飛船的殘骸渴死在了茫茫沙漠中；有的人為了攻克技術(shù)難關(guān)，年輕的生命早早凋零；有的人為了排除險情獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。 4.同學(xué)們，請你根據(jù)資料和課文內(nèi)容說一說我國“千年夢圓在今朝”的原因是什么？教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)要點(diǎn)。 在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國一代代航天人堅持自力更生、自主創(chuàng)新，推動航天事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)。中國的航天工作人員團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索。千年的飛天夢能在今朝才能實(shí)現(xiàn)。 5.教師激情總結(jié)：同學(xué)們折的每架小飛機(jī)，都是中國航天故事的接力棒。當(dāng)你們在操場追逐紙飛機(jī)時，別忘了敦煌壁畫里的飛天仙子，也在云朵上為你們鼓掌。從教室的窗戶望出去吧——我們的征途是星辰大海！。 觀看視頻抓住“第一次”“穿越蒼穹”“振奮不已”等詞語體會民族自豪感。 學(xué)生默讀課文，把表示時間的詞語以及航天發(fā)展中的主要事件畫出來，填在時間軸上。 學(xué)生借助表格，同桌之間說一說中華民族飛天夢的發(fā)展歷程。 觀看視頻，談一談自己的感受，帶著自己的感受，有感情地朗讀，讀出興奮和敬佩之情。 感悟工作人員的艱辛。體會研究人員堅持不懈的精神。 學(xué)生結(jié)合自己的理解暢談感受。總結(jié)“千年夢圓在今朝”的原因是什么。
設(shè)計意圖：從整體到部分再回歸整體，是閱讀教學(xué)的基本流程。學(xué)生會將讀后的感受以及課堂學(xué)習(xí)的感受融入其中，獲得思想的啟迪。這樣教學(xué)，不僅讓學(xué)生感受飛船發(fā)射的壯觀場面，而且給學(xué)生傳達(dá)了兩個信息：一是我國的航天技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平；二是祖國未來的發(fā)展要靠年輕一代。
拓展作業(yè)： 1、我國在航天領(lǐng)域取得了不小的成就，然而中華民族探索太空的腳步永不停息，這些就是我國航天領(lǐng)域的最新成就。 2、了解更多航天成就：出示圖片：2008年發(fā)射“神舟七號”，實(shí)現(xiàn)了中國航天員首次空間出艙活動。 2011年發(fā)射的“天宮一號”是中國首個目標(biāo)飛行器。與“神舟八號”的交會對接，使中國成為世界上第三個獨(dú)立掌握航天器空間交會對接技術(shù)的國家。 2020年，“天問一號”火星探測器發(fā)射成功，邁出了中國自主開展行星探測的第一步。 問天實(shí)驗(yàn)艙的機(jī)械臂于2022年成功安裝，實(shí)現(xiàn)了大范圍、大負(fù)載操控，精度指標(biāo)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平 在2024年6月，中國成功將嫦娥六號研究飛行器送入太空，它利用配備鉆孔工具的機(jī)械臂，從月球背面采集土壤樣本，并將樣本轉(zhuǎn)移到軌道艙以便運(yùn)回地球。6月25日，裝有珍貴樣本的返回艙在中國北部的內(nèi)蒙古成功著陸。 同學(xué)們，請你查一查資料，了解更多航天故事，以及我國在航天領(lǐng)域的最新成就。在下節(jié)課的“我的新聞直播間”里針對自己搜集的新聞嘗試說出自己的看法。

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