資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
統(tǒng)編語文六年級下冊第三單元習作講義
一、習作要求解讀
二、寫作指導
選擇素材
表達情感的方法
如何寫出真實的情感變化
三、寫作步驟
四、寫作素材
表現(xiàn)不同心情的成語積累
優(yōu)秀的開頭結(jié)尾
優(yōu)秀的過渡句段
五、單元范文+點評
一、習作要求解讀
本次習作要求選擇一種印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路寫下來。寫作時需把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來，如果情感在事情發(fā)展過程中有所變化，也要寫清楚。
二、寫作指導
（一）選擇素材
從生活中選取一件印象深刻的事情，可以是快樂、悲傷、后悔、感動等情感體驗。比如幫助他人獲得的成就感，或者因做錯事而產(chǎn)生的后悔。
（二）表達情感的方法
1.直接抒情：通過內(nèi)心獨白直接表達情感。例如“我是多么想念我的故鄉(xiāng)啊！”直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念。
2.間接抒情：將情感融入具體的人、景物中，通過細致敘述自然流露。比如描寫病人眼中的生機勃勃的香樟樹和綠蘿，表達其內(nèi)心的希望。
3.細節(jié)傳情：通過對人物的動作、語言、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫展現(xiàn)情感。如《那個星期天》中通過“我”一系列的動作和心理描寫，表現(xiàn)等待母親時的焦急、孤獨。
4.環(huán)境烘托：借助環(huán)境描寫來烘托情感。例如《狼牙山五壯士》中對“崎嶇的山路”的描寫，烘托出戰(zhàn)士們的英勇無畏。
5.借物抒情：借助具體事物寄托情感。如烤紅薯在文中象征著老爺爺?shù)纳屏寂c關(guān)愛。
6.對比凸顯：通過對比不同情境、人物表現(xiàn)等突出情感。比如通過過去和現(xiàn)在操場氛圍的對比，表達對朋友的思念。
7.巧用修辭：運用比喻、擬人、排比等修辭手法增強情感表達的感染力。
（三）如何寫出真實的情感變化
1.深入回憶與體驗
在寫作之前，先靜下心來，回憶事情的經(jīng)過和每一個細節(jié)。嘗試回到當時的場景，感受當時的情緒，這樣寫出來的情感才會真實可信。
示例：
如果你寫的是“第一次參加比賽”，回憶比賽前的緊張、比賽中的專注、比賽后的失落或喜悅。比如：
比賽前：“我的手心全是汗，心跳得像要跳出嗓子眼。”
比賽中：“我全神貫注，仿佛周圍的一切都消失了。”
比賽后：“當聽到自己沒有獲獎時，我的心情一下子跌到了谷底。”
2.抓住情感變化的節(jié)點
情感變化不是一蹴而就的，而是隨著事情的發(fā)展逐漸轉(zhuǎn)變的。找到情感變化的關(guān)鍵節(jié)點，詳細描寫這些時刻的心理活動和感受。
示例：
如果你寫的是“和朋友吵架后和解”，情感變化節(jié)點可以是：
爭吵時的憤怒：“我氣得臉都紅了，大聲吼道……”
冷靜后的反思：“回到家，我越想越后悔，覺得自己不該那么沖動。”
和解時的釋然：“當我向他道歉時，心里的石頭終于落地了。”
3.運用細節(jié)描寫
真實的情感往往隱藏在細節(jié)之中。通過描寫人物的表情、動作、語言和心理活動，讓讀者感受到情感的變化。
示例：
表情描寫：“他的眼神從憤怒轉(zhuǎn)為柔和，嘴角露出一絲微笑。”
動作描寫：“他緊緊握住我的手，用力點了點頭。”
語言描寫：“他小聲地說：‘對不起，我不該那樣說你。’”
心理描寫：“我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。”
4.借助環(huán)境烘托
環(huán)境描寫可以增強情感的渲染力。通過描寫周圍的環(huán)境，襯托人物內(nèi)心的情感變化。
示例：
悲傷時：“天空下起了蒙蒙細雨，樹葉在風中瑟瑟發(fā)抖，仿佛也在為我難過。”
喜悅時：“陽光灑在身上，暖洋洋的，花兒也好像在對我微笑。”
5.真實表達內(nèi)心矛盾
情感變化往往伴隨著矛盾和掙扎。真實地寫出內(nèi)心的矛盾，會讓情感更加立體和真實。
示例：
“我既想向他道歉，又怕他不理我，心里糾結(jié)極了。”
“我既為自己的成功感到高興，又為對手的失敗感到難過。”
6.避免過度夸張
真實的情感不需要過度夸張。用平實的語言表達內(nèi)心的感受，反而更能打動讀者。
示例：
避免寫：“我傷心欲絕，仿佛整個世界都崩塌了。”
可以寫：“我心里很難過，眼淚忍不住流了下來。”
7.反復修改與潤色
初稿寫完后，仔細檢查情感的表達是否自然流暢。如果覺得某個地方情感不夠真實，可以嘗試換一種表達方式，或者增加一些細節(jié)描寫。
示例：
初稿：“我很難過。”
修改后：“我難過極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻怎么也流不出來。”
三、寫作步驟
構(gòu)思選材：確定要寫的事情及對應的情感。
列提綱：按照事情發(fā)展順序列出寫作提綱，明確情感變化點。
動筆寫作：運用所學方法，將事情經(jīng)過和情感變化寫清楚、寫具體。
修改完善：從情感是否真實自然、內(nèi)容是否具體、語言是否通順等方面進行修改。
四、寫作素材
（一）表現(xiàn)不同心情的成語積累
情感類型 好詞積累 解釋 例句
快樂與喜悅 喜笑顏開 形容非常高興，滿臉笑容。 他聽到這個好消息后，喜笑顏開，手舞足蹈。
心花怒放 形容內(nèi)心非常高興，像花兒一樣怒放。 考試成績公布后，他心花怒放，歡呼雀躍。
興高采烈 形容興致高，精神飽滿。 星期天，我們興高采烈地去郊游。
歡天喜地 形容非常高興和歡樂。 元宵節(jié)那天，大街上到處歡天喜地。
喜氣洋洋 形容非常歡喜的樣子。 春節(jié)到了，家里喜氣洋洋，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
悲傷與失落 淚如雨下 形容眼淚流得像雨一樣，非常悲傷。 她聽到這個消息后，淚如雨下，泣不成聲。
心灰意冷 形容非常失望，意志消沉。 他連續(xù)失敗了幾次，心灰意冷，不想再嘗試了。
垂頭喪氣 形容情緒低落，失望沮喪的樣子。 我垂頭喪氣地回到家，心里滿是失落。
愁眉苦臉 形容愁容滿面，滿臉不高興的樣子。 他愁眉苦臉地坐在那里，一言不發(fā)。
悲痛欲絕 形容非常悲傷，幾乎要絕望。 失去親人后，他悲痛欲絕，難以自拔。
緊張與焦慮 忐忑不安 形容心神不定，非常不安。 考試前，我忐忑不安，心里七上八下。
心急如焚 形容非常著急，像火燒一樣。 看到他還沒回來，媽媽心急如焚。
坐立不安 形容心情緊張，坐也不是，站也不是。 等待面試結(jié)果時，我坐立不安，心里非常緊張。
如坐針氈 形容坐立不安，非常難受。 他站在臺上，如坐針氈，不知道該說什么。
心慌意亂 形容心里非常慌張，不知道怎么辦。 突然聽到這個消息，我心慌意亂，不知所措。
憤怒與不滿 憤憤不平 形容心里非常氣憤，覺得不公平。 他憤憤不平地說：“這太不公平了！”
怒氣沖沖 形容非常生氣，滿臉怒氣。 他怒氣沖沖地走進來，把書包重重地摔在地上。
氣急敗壞 形容非常生氣，急得失去了理智。 他氣急敗壞地大喊：“你這是什么意思？”
咬牙切齒 形容非常憤怒，咬緊牙齒。 他咬牙切齒地說：“我不會放過你的！”
暴跳如雷 形容非常憤怒，跳起來大喊大叫。 他暴跳如雷，把桌子上的東西都掃到了地上。
感動與溫暖 熱淚盈眶 形容非常感動，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。 聽到這個感人的故事，他熱淚盈眶。
感激涕零 形容非常感激，感動得流下了眼淚。 他感激涕零地說：“謝謝你的幫助！”
心潮澎湃 形容心情非常激動，像潮水一樣起伏。 看到這感人的場景，他心潮澎湃，久久不能平靜。
情不自禁 形容感情激動，無法控制自己。 他情不自禁地流下了眼淚。
深受感動 形容非常感動。 這個故事讓我深受感動，難以忘懷。
期待與憧憬 望眼欲穿 形容盼望得非常急切。 她站在路口，望眼欲穿地等待著他的到來。
滿懷期待 形容心里充滿了期待。 我滿懷期待地等待著明天的生日派對。
迫不及待 形容非常急切，不能等待。 我迫不及待地打開禮物，看看里面是什么。
心馳神往 形容心里非常向往。 每當他提到大海，我就心馳神往。
熱切期望 形容非常熱切地期望。 我熱切期望能和他一起去看日出。
后悔與自責 悔恨交加 形容非常后悔和恨自己。 他悔恨交加，后悔當初沒有聽媽媽的話。
自責不已 形容不斷地責備自己。 他自責不已，覺得自己太不小心了。
悔不當初 形容后悔當初沒有做出正確的選擇。 他后悔當初沒有努力學習，現(xiàn)在只能自責不已。
羞愧難當 形容非常羞愧，難以承受。 他羞愧難當，低著頭不敢看別人。
內(nèi)疚不已 形容非常內(nèi)疚，心里過不去。 他內(nèi)疚不已，覺得自己對不起朋友。
（二）優(yōu)秀的開頭結(jié)尾
開頭示例
1. 開門見山，點明主題
“每個人的心中都有一片情感的天空，時而晴空萬里，時而烏云密布。在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘，它讓我深深體會到了真情的力量。”
2. 以情感為引，引發(fā)共鳴
“在這個世界上，有一種力量叫做真情。它像一縷陽光，溫暖我們的心靈；它像一場春雨，滋潤我們的心田。那一次，我真正感受到了真情的溫暖。”
3. 以細節(jié)描寫開頭，引出情感
“那天，天空下著蒙蒙細雨，我獨自走在回家的路上，心情低落到了極點。就在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中……”
4. 以問題開頭，吸引讀者
“你有沒有過這樣的經(jīng)歷？在某個瞬間，突然被一種情感深深觸動，久久不能忘懷？我就有過這樣一次刻骨銘心的體驗。”
5. 以回憶開頭，營造氛圍
“那是一個陽光明媚的下午，我坐在窗前，翻看著那些泛黃的照片。突然，我的目光停留在一張照片上，那是我和奶奶的合影。那一刻，我的心中涌起了一股暖流……”
結(jié)尾示例
1. 照應開頭，升華主題
“那一次，我感受到了真情的力量。它讓我明白，無論生活多么艱難，只要心中有愛，就有希望。正如那句詩所說：‘人間自有真情在，此情綿綿無絕期。’”
2. 以情感結(jié)尾，引發(fā)讀者共鳴
“如今，那件事已經(jīng)過去很久了，但那份真情卻永遠留在我的心底。它讓我懂得了珍惜，懂得了感恩。我相信，這份真情會一直陪伴著我，走過人生的每一個階段。”
3. 以希望結(jié)尾，給人以溫暖
“雖然時光已經(jīng)流逝，但那份溫暖的記憶卻永遠不會褪色。我相信，只要我們用心去感受，生活中處處都有真情的存在。讓我們帶著這份真情，去迎接更加美好的明天。”
4. 以感慨結(jié)尾，引發(fā)思考
“那一次，我真正體會到了真情的可貴。它讓我明白，生活中的每一份感動都值得我們?nèi)フ湎АＲ苍S，這就是真情的力量吧——它讓我們在平凡的日子里，感受到生命的美好。”
5. 以展望結(jié)尾，傳遞正能量
“那一次的經(jīng)歷讓我明白，真情是世界上最美好的東西。它不僅能溫暖自己，也能溫暖他人。從那以后，我學會了用心去感受生活中的每一份真情，也努力去傳遞這份溫暖。我相信，只要我們心中有愛，世界就會變得更加美好。”
開頭與結(jié)尾組合示例
示例1
開頭：“每個人的心中都有一片情感的天空，時而晴空萬里，時而烏云密布。在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘，它讓我深深體會到了真情的力量。”
結(jié)尾：“如今，那件事已經(jīng)過去很久了，但那份真情卻永遠留在我的心底。它讓我懂得了珍惜，懂得了感恩。我相信，這份真情會一直陪伴著我，走過人生的每一個階段。”
示例2
開頭：“在這個世界上，有一種力量叫做真情。它像一縷陽光，溫暖我們的心靈；它像一場春雨，滋潤我們的心田。那一次，我真正感受到了真情的溫暖。”
結(jié)尾：“那一次的經(jīng)歷讓我明白，真情是世界上最美好的東西。它不僅能溫暖自己，也能溫暖他人。從那以后，我學會了用心去感受生活中的每一份真情，也努力去傳遞這份溫暖。我相信，只要我們心中有愛，世界就會變得更加美好。”
（三）優(yōu)秀過渡句/段
1. 從快樂到失落
過渡句：“快樂的時光總是短暫的，正當我沉浸在歡樂之中時，一件意外的事情發(fā)生了，讓我原本愉快的心情瞬間跌入谷底。”
適用場景：當文章從描寫快樂的場景轉(zhuǎn)向失落的情節(jié)時，可以用這樣的過渡句自然銜接。
2. 從緊張到放松
過渡句：“經(jīng)過了漫長而緊張的等待，事情終于有了結(jié)果。當一切塵埃落定，我那顆懸著的心也終于放了下來，緊張的情緒漸漸被輕松所取代。”
適用場景：用于描寫考試、比賽等緊張場景后，情緒逐漸放松的情節(jié)。
3. 從悲傷到釋懷
過渡句：“淚水模糊了我的雙眼，悲傷像潮水一樣淹沒了我。然而，時間是最好的療傷者，慢慢地，我的心也漸漸平靜下來，開始釋懷這段經(jīng)歷。”
適用場景：當文章從悲傷的情緒轉(zhuǎn)向釋懷或接受現(xiàn)實的情節(jié)時，可以用這樣的過渡句。
4. 從期待到失望
過渡句：“我滿懷期待地等待著那一刻的到來，心中充滿了憧憬。然而，現(xiàn)實卻狠狠地給了我一擊，期待變成了失望，我的心也瞬間涼透了。”
適用場景：用于描寫期待已久的事情沒有如愿以償時的情緒轉(zhuǎn)變。
5. 從憤怒到理解
過渡句：“我氣得滿臉通紅，恨不得立刻沖上去理論。然而，當聽到他解釋的那一刻，我心中的怒火漸漸熄滅，取而代之的是一絲理解。”
適用場景：用于描寫在憤怒之后，通過溝通或了解真相后情緒轉(zhuǎn)變的情節(jié)。
6. 從平靜到感動
過渡句：“起初，我并沒有在意這件事，只是覺得生活依舊平淡如水。然而，當看到他為我做的一切時，我的心被深深觸動，平靜的湖面泛起了層層漣漪。”
適用場景：用于描寫原本平靜的心情被某個細節(jié)或行為深深打動時的情節(jié)。
7. 從害怕到勇敢
過渡句：“我緊緊抓住媽媽的手，心里充滿了恐懼，每一步都走得小心翼翼。然而，當看到朋友們一個個勇敢地邁出那一步時，我仿佛被一股力量推動，心中的害怕也慢慢消失了。”
適用場景：用于描寫在面對困難或恐懼時，逐漸變得勇敢的情節(jié)。
8. 從孤獨到溫暖
過渡句：“我獨自坐在角落里，周圍的一切仿佛都與我無關(guān)，孤獨像影子一樣緊緊跟著我。就在我?guī)缀跻贿@種孤獨淹沒時，一只手輕輕拍了拍我的肩膀……”
適用場景：用于描寫從孤獨無助到感受到溫暖和關(guān)懷的情節(jié)。
9. 從后悔到釋然
過渡句：“我后悔極了，心里滿是自責，恨不得時光倒流，讓我重新選擇。然而，隨著時間的推移，我漸漸明白，有些事情無法改變，只能學會釋然。”
適用場景：用于描寫從后悔自責到最終釋然的情節(jié)。
10. 從緊張到自信
過渡句：“站在臺上，我緊張得手心冒汗，心跳如鼓。然而，當我看到臺下同學們鼓勵的目光時，我深吸一口氣，緊張的情緒漸漸被自信所取代。”
適用場景：用于描寫在緊張的情境下，通過自我調(diào)整或外界鼓勵而變得自信的情節(jié)。
五、單元范文
范文 點評
那一次，我真感動生活中，有許多事情讓我記憶猶新，但有一件事，卻讓我至今難以忘懷，它讓我真正體會到了真情的力量。那是一個寒冷的冬日，天空飄著鵝毛大雪。我獨自走在放學回家的路上，寒風刺骨，凍得我直打哆嗦。就在這時，我看到了一個熟悉的身影——那是我的鄰居王奶奶。她已經(jīng)年過七旬，身體不太好，可她卻依然堅持每天出來掃雪。我快步走上前去，輕聲問道：“奶奶，您怎么還在掃雪呀？這么冷的天，您該多休息休息。”王奶奶抬起頭，微微一笑，說：“孩子，這雪要是不及時掃掉，大家走路容易滑倒，我可不能閑著。”她的話讓我心里一暖，可她卻依舊弓著腰，一下一下地掃著雪。我看著王奶奶那凍得通紅的手和額頭上細密的汗珠，心里一陣酸楚。我趕緊從書包里拿出手套，遞給王奶奶，說：“奶奶，您戴上手套吧，別把手凍壞了。”王奶奶接過手套，臉上露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝你，孩子。”那一刻，我被王奶奶的善良深深打動。她用自己的行動詮釋了什么是無私奉獻，什么是人間真情。雖然天氣依舊寒冷，但我的心中卻充滿了溫暖。從那以后，每當我看到王奶奶，我都會想起那個冬日的早晨。她讓我明白，真情就在我們身邊，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的美好。 開篇點題：開頭直接點明主題，吸引讀者的注意力。通過環(huán)境描寫為故事營造了氛圍。細節(jié)描寫：通過對話和動作描寫，展現(xiàn)了王奶奶善良、為他人著想的品質(zhì)。情感變化：從“心里一暖”到“一陣酸楚”，再到“趕緊拿出手套”，真實地展現(xiàn)了“我”被感動的過程，情感變化自然流暢。升華主題：通過總結(jié)和感悟，升華了文章的主題，點明了“真情”的力量，呼應開頭。結(jié)尾再次點題，總結(jié)全文，深化了文章的中心思想，給人以啟發(fā)。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑