資源簡介 高考模擬作文“饑餓感”寫作指導及范文展示作文題目閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)“就像饑餓的人撲在面包上”,可看作對饑餓感的一種描述。在物質產品和精神產品日益豐富的今天,饑餓感的缺乏是一件好事嗎 以上材料引發了你怎樣的聯想與思考 請寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800字。寫作指導審題材料開篇借 “饑餓的人撲在面包上” 這一常見場景,將 “饑餓感” 具象化引入,為后續探討奠定基礎。核心在于引導考生審視當下物質與精神產品極為豐富的時代背景下,“饑餓感” 缺失所引發的一系列問題。這里的 “饑餓感” 絕非僅指生理層面的進食需求,其內涵已拓展至精神范疇。在知識領域,它表現為對未知的強烈探索欲,促使人們不斷拓寬認知邊界;在個人成長方面,體現為對進步的執著追求,推動個體突破自我局限。考生需深度剖析,在當下物質充裕、信息爆炸的環境中,若缺乏這種源自內心的 “饑餓感”,在個人目標實現、社會價值創造以及人類文明傳承發展等方面會產生何種阻礙與影響。立意正面角度:著重凸顯饑餓感在豐富時代的關鍵價值。身處物質琳瑯滿目、精神產品多元的當下,人們對知識的饑餓感是開啟智慧大門的鑰匙。它能讓個體在浩渺的知識海洋中持續遨游,探索諸如前沿科技、古老文化等新領域,從而實現個人知識體系的完善與能力的提升,進而推動整個社會在科技、文化等多方面的進步。同樣,對事業成功懷有饑餓感,會使人們在工作中保持高度的熱情與專注,不斷創新,為社會創造更多經濟價值與精神財富。反面角度:深入探討饑餓感缺失所帶來的負面效應。當物質與精神產品過度充盈,人們極易沉浸在舒適區,被滿足感和安逸感包圍。此時,缺乏饑餓感會致使個人喪失進取的內驅力,在學習上敷衍了事,在工作中消極怠工,逐漸變得碌碌無為、平庸無奇。從社會發展角度看,這將導致創新活力不足,各個行業發展陷入瓶頸,社會進步的步伐也會因此放緩。辯證角度:全面分析饑餓感與豐富環境的相互關系。豐富的環境為人們提供了滿足各類需求的物質基礎與精神滋養,如便捷的教育資源、豐富的文化娛樂設施等。然而,若缺乏適當的饑餓感,人們可能會在充裕中迷失方向,過度消費資源、沉迷享樂。而適度的饑餓感能如同指南針,引導人們合理利用豐富資源,在追求物質享受的同時不忘精神追求,實現個人與社會的可持續發展。擬題參考《莫讓充裕消弭饑餓之魂》《在豐富中持饑餓之態》《以饑餓感為翼,翔豐富之境》《豐富時代,饑餓感不可或缺》《莫被豐富絆住,重拾饑餓前行》范文展示莫被豐富絆住,重拾饑餓前行“就像饑餓的人撲在面包上”,這一形象比喻,精準勾勒出饑餓感所蘊含的強烈需求與渴望。在物質充裕、精神產品琳瑯滿目的當下,我們必須嚴肅審視:饑餓感的缺失,究竟是福還是禍?答案無疑是否定的,我們切不可被豐富絆住腳步,而應重拾饑餓感,大步奮進。饑餓感,是對知識的如饑似渴。蘇軾所言 “腹有詩書氣自華”,深刻道出知識對人的滋養。恰似在荒蕪沙漠中對甘霖的急切期盼,在知識海洋里,保持饑餓感能引領我們無畏探索未知。匡衡于艱苦環境下鑿壁偷光,那份對知識的熾熱饑餓,助其終成一代學問家;如今,科研工作者們懷著對前沿科技知識的強烈渴望,日夜鉆研,推動 5G 技術、人工智能等領域不斷突破,為社會發展注入強勁動力,拓寬人類認知邊界。饑餓感,是對事業成功的執著追求。屈原的 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,正是對事業追求的生動寫照。以華為為例,在通信領域,面對國內外復雜的競爭環境,它始終如饑似渴地追求技術創新、拓展市場。從默默無聞到全球領先,華為憑借對成功的強烈渴望,不斷加大研發投入,推出一系列領先的通信產品與解決方案,在激烈市場競爭中脫穎而出,創造出巨大的經濟與社會價值,成為行業典范。饑餓感,更是對自我成長的不懈奮進。尼采說:“那些殺不死你的,終將使你變得更強大。” 人生之路,若沉溺于物質與精神豐富帶來的安逸,便會錯失成長良機。史鐵生在遭受雙腿癱瘓的沉重打擊后,沒有被命運的困境和生活的苦難所擊倒,而是對生命意義的探索充滿饑餓感。他在輪椅上思考、寫作,用文字照亮了無數人前行的道路,實現了自我的升華與成長。又如尼克 胡哲,天生缺失四肢,卻憑借對美好生活的強烈渴望,克服重重困難,成為全球知名勵志演說家,激勵無數人勇敢面對生活。揆諸當下,現實中不少人卻在豐富的物質與精神環境中迷失自我。一些年輕人沉迷網絡世界的虛擬滿足,對知識學習敷衍了事,對事業發展毫無規劃,在舒適區中逐漸消磨意志。長此以往,個人將陷入平庸,社會發展也會因缺乏創新活力而停滯不前。“窮則變,變則通,通則久。” 在這豐富的時代,我們不應安于現狀,被豐富的表象所迷惑。重拾饑餓感,意味著我們要主動走出舒適區,勇敢地去追求知識、追逐夢想、實現自我價值。讓我們以饑餓感為羽翼,沖破豐富帶來的束縛,在時代的天空中振翅高飛。在追求知識的道路上不斷深耕,在事業的征程中奮勇拼搏,在自我成長的旅途中砥礪前行。如此,方能在這物質與精神日益豐富的時代,充盈自己的能量,為個人的成長、社會的進步貢獻力量。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫