資源簡介

(共25張PPT)
浙教版七年級(jí)下冊
第4節(jié) 探究物質(zhì)組成的奧秘（2）
第2章 物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)
復(fù)習(xí)鞏固
1、元素就是具有相同的 （即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的統(tǒng)稱。到目前為止，發(fā)現(xiàn)的元素有 種。
核電荷數(shù)
118
2、元素只講 不講 。比如水是由 、 元素組成，而不能說水是由一個(gè) 和兩個(gè) 組成。
種類
氧元素
氫元素
個(gè)數(shù)
氧
氫
3、原子核內(nèi) 相同、 不同的同類原子互為同位素。
比如 、 、 三種氫原子中質(zhì)子數(shù)都為1，而中子數(shù)不同，它們?yōu)闅涞娜N 。
同位素
中子數(shù)
H
1
1
H
21
H
3
1
質(zhì)子數(shù)
引入新課
世界是物質(zhì)的，無論是分子構(gòu)成的物質(zhì)、原子構(gòu)成的物質(zhì)，還是離子構(gòu)成的物質(zhì)，從宏觀來說這些物質(zhì)都是由元素組成。
這些物質(zhì)存在于世界各處，即元素分布于世界各處，而自然界中元素的分布并不均勻。
地殼中的物質(zhì)主要由哪幾種元素組成？
人體中哪幾種元素含量最高？
空氣、海洋......
新課教學(xué)
一、元素的分布
地殼中元素的分布：
元素在地殼中的分布是不均勻的，
地殼主要由氧、硅、鋁、鐵、鈣、 鈉、鉀、鎂、氫等元素組成，
其中含量最高的是氧，其次是硅。金屬元素中含量最高的是鋁，其次是鐵。
新課教學(xué)
人體中的元素：
組成人體的元素有60多種。
其中有鈣、鈉、鉀、鎂、碳、氫、氧、硫、氮、磷、氯等11種屬必需的定量元素，
另有鐵、銅、鋅、錳、鈷、釩、鉻、鉬、硒、碘等十余種必需的微量元素。
其中鈣、鈉、鉀、鎂四種元素約占人體中金屬離子總量的99%以上。
新課教學(xué)
海水主要成分是水，因此氧元素（85.5%）、氫元素（10.7%）是主要元素，除此之外還有氯元素（2.0%）和鈉、鎂元素等，以及一些貴重金屬元素。比如金。
海水中的元素：
因此，海洋是個(gè)資源寶庫。
新課教學(xué)
有機(jī)物中的元素：
千姿百態(tài)的生物中含有大量的有機(jī)化合物，如葡萄糖、植物纖維等。
這些有機(jī)化合物主要由碳、氫和氧三種元素組成。
人造元素：
人造元素是通過核反應(yīng)制得的，其中有些人造元素和天然元素具有放射性。
放射性元素對(duì)人體有害，但利用放射性可以檢查和治療一些疾病，如“放療”治癌癥、用X射線檢查肺部等，同時(shí)也可以用于滅菌和消毒，如輻照食品。
新課教學(xué)
新課教學(xué)
視頻：人體中元素的作用
新課教學(xué)
元素的分類：
①金屬元素：
金屬單質(zhì)具有金屬特性；
已知元素中金屬元素占大多數(shù)。
②非金屬元素：
非金屬單質(zhì)具有非金屬特性；
金屬元素常用“钅”為 部首（汞除外），如鈉、鐵、鋁等
常溫下呈氣態(tài)單質(zhì)的元素名稱常用“氣” 為部首，如氫、氦、氮、氟、氖、氯、氬。
常溫下其單質(zhì)呈液態(tài)的元 素常用“氵”或“水”為部首，如溴、汞等。
常溫下呈固態(tài)的非金屬單 質(zhì)的元素常用“石”為部首，如碳、硫、磷等。
新課教學(xué)
氬氣等氣體的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，在通常情況下很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在自然界中的含量稀少，也稱為稀有氣體，這類元素稱為稀有氣體元素。稀有氣體元素屬于非金屬元素。
稀有元素：
稀有氣體元素有：
氦、氖、氬、氪、氙、氡
充氬氣的霓虹燈
但是稀有氣體在通電情況下會(huì)發(fā)出不同顏色的光，我們平時(shí)見到的霓虹燈燈管中就往往充有稀有氣體。
新課教學(xué)
視頻：元素的分類
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氧原子
碳原子
觀察下面兩幅圖，在組成的元素上有什么不同的地方？
A、CO
B、O2
由同種元素組成的純凈物
圖A：
稱為化合物
圖B：
如二氧化碳、水、氧化鐵、一氧化碳等
由不同種元素組成的純凈物
稱為單質(zhì)
如氧氣、氫氣、鐵、碳等
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視頻：單質(zhì)與化合物的判斷
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二、元素符號(hào)
為了便于學(xué)習(xí)、研究和交流，國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母(大寫)來表示元素，
如氫元素的符號(hào)為H，氧元素的符號(hào)為O；
如果幾種元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母相同，就再加一個(gè)小寫字母來區(qū)別，
如用Ca表示鈣元素，用Cl表示氯元素，用Cu表示銅元素。
新課教學(xué)
視頻：元素符號(hào)
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元素符號(hào)表示的意義
元素符號(hào)除了表示一種元素以外，也可表示這種元素的1個(gè)原子，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示這種物質(zhì)。
。
例Cl：
1、（宏觀）表示氯元素
2、（微觀）表示1個(gè)氯原子
Cu：
1.（宏觀）表示銅元素
2.（微觀）表示一個(gè)銅原子
3.（宏觀）表示金屬銅這種物質(zhì)
新課教學(xué)
用元素符號(hào)怎么表示離子
把離子的電荷數(shù)目和電性標(biāo)注在元素符號(hào)的右上角。
表示方法：
例如，帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子：
Na+
帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子：
Cl-
鈣原子失去兩個(gè)電子形成的鈣離子：
Ca2+
新課教學(xué)
書寫離子符號(hào)時(shí)注意：
1.在離子的右上角標(biāo)明所帶電荷數(shù)目和電性。
2.數(shù)字在前，正號(hào)或者負(fù)號(hào)在后。Ca2+
3.若離子只帶1個(gè)單位的電荷，則“1”可省去。Na+
Al3+讀作：
帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子
當(dāng)堂檢測
1、經(jīng)分析得知,某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì) ( )
A.一定是單質(zhì) B.一定是純凈物
C.不可能是混合物 D. 不可能是化合物
Ｄ
2、下列書寫的元素符號(hào)正確的是（ ）
A．鈣— Ca B．氫— He C．氧— S D．鈉— Ne
A
當(dāng)堂檢測
3、 20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實(shí)。2001年，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( )
A．O4是一種新型的化合物
B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)氧分子
C．O4和氧分子（O2）的性質(zhì)完全相同
D．O4和氧分子（O2）混合后形成的是混合物
D
當(dāng)堂檢測
4、人體中有50多種元素，含量如圖。下列說法正確的是（　　）
A.人體中氫元素含量約為10%
B.含量最高的金屬元素是鈉
C.人體中微量元素共有10種
D.鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松
A
板書設(shè)計(jì)
2.4 探究物質(zhì)組成的奧秘（2）
1、元素的分布（不均勻）
地殼：氧、硅、鋁、鐵、鈣……等；
人體：氧、碳、氫等；
2、元素的分類 ：
金屬元素：鐵、銅、鋁、鈉、鈣等
非金屬元素：硫、碳、磷、碘、氬等（稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定）
3、化合物與單質(zhì)：
化合物：不同種元素組成的純凈物，如二氧化碳、水等
單 質(zhì)：同種元素組成的純凈物，如氧氣、氮?dú)狻~等。
4、元素符號(hào)：用拉丁文名稱的第一個(gè)大寫字母表示，第一個(gè)相同時(shí)，加一個(gè)小寫字母來區(qū)別。
布置作業(yè)
1、復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí)；
3、預(yù)習(xí)“五、探索元素周期表”相關(guān)內(nèi)容。2.4 探究物質(zhì)組成的奧秘（2）課后檢測
班級(jí) 姓名
1.關(guān)于元素的分布，下列說法正確的是（ ）
A.空氣中含量最多的元素是碳
B.地殼中含量最多的元素是氧
C.人體中含量最多的元素是鈣
D.海洋中含量最多的元素是氯
2.下列關(guān)于元素和物質(zhì)的說法，正確的是（　　）
A.純凈物都是由同種元素組成的
B.由同一種分子構(gòu)成的物質(zhì)叫單質(zhì)
C.一種單質(zhì)只能由一種元素組成
D.由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物
3.下列元素分類正確的是（ ）
A.金屬元素：金、銀、銅、汞
B.非金屬元素：碳、氮、磷、鉀
C.固態(tài)非金屬元素：碳、氧、硫、磷
D.稀有元素：氦、氫、氖、氯.
4.人體中有50多種元素，含量如圖。下列說法正確的是（　　）
A.人體中氫元素含量約為10%
B.含量最高的金屬元素是鈉
C.人體中微量元素共有10種
D.鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松
5.20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實(shí)。2001年，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( )
A．O4是一種新型的化合物
B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)氧分子
C．O4和氧分子（O2）的性質(zhì)完全相同
D．O4和氧分子（O2）混合后形成的是混合物
6.某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是( )
A. 一定是純凈物　 B. 一定是混合物
C. 一定不是化合物　 D. 一定是單質(zhì)
7.“2N”表示的意義是（ ）
A．表示兩個(gè)氮元素 B．表示兩種氮元素
C．既表示兩個(gè)氮元素，又表示兩個(gè)氮原子
D．表示兩個(gè)氮原子
8.下列為由和 兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子組成的四種物質(zhì)的模型，其中屬于單質(zhì)的是（ ）
A. B.
C. D.
9.由于波音飛機(jī)的兩起重大事故，我國的C919大型客機(jī)迎來了發(fā)展的機(jī)遇。C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金，鋁鋰合金中的鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A.元素符號(hào)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同
C.原子的質(zhì)子數(shù)不同 D.原子的電子數(shù)不同
10.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是（ ）
A.地殼元素含量 B. 物質(zhì)組成及構(gòu)成模型
C.物質(zhì)分類模型 D.化合物微觀模型
11.如圖所示，表示純凈物的是 ，表示混合物的是 ，由原子直接構(gòu)成的是 ，表示單質(zhì)的是 ，表示化合物的是 。
12.如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息，回答下列問題：
（1）反應(yīng)前后 沒有發(fā)生改變；在圖中方框內(nèi)畫出缺少的分子模型 。
（2）電解水所涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 。(寫物質(zhì)名稱）
13.如圖所示的是四位同學(xué)替四種元素進(jìn)行的自我介紹，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）寫出上述四種元素的元素名稱：甲 ，乙 ，丙 ，丁 。
（2）上述四種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù) （填“質(zhì)子數(shù)”或“中子數(shù)”）不同。
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A A D C D A C B
ACD ;B;C ;CD;A
（1）原子 圖略 （2）氧氣 氫氣 水
13.（1）氧 氮 氫 硅（2）質(zhì)子數(shù)
通電
水分子 氧原子 氫原子 氧分子 氫分子
丙：我是質(zhì)子數(shù)為1的原子的元素

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