資源簡介 (共75張PPT)主題4有機物轉化與應用微主題8 有機物的結構與性質內容索引核心串講體系建構名卷優選基礎回歸檢測反饋基 礎 回 歸碳溴鍵(或溴原子)(酮)羰基酯基加成反應3 鐵杉脂素是重要的木脂素類化合物,其結構簡式如圖所示。(1) 分子中有______個手性碳原子。(2) 1 mol鐵杉脂素與足量NaOH溶液反應時,最多能消耗______mol NaOH。(3) 1 mol鐵杉脂素與足量H2發生反應,最多能消耗______mol H2。(4) 1 mol鐵杉脂素與濃溴水發生取代反應,最多消耗______mol Br2。3362或體 系 建 構名 卷 優 選考向1 有機物的結構與性質1 [2024江蘇卷]化合物Z是一種藥物的重要中間體,部分合成路線如下:下列說法正確的是( )A. X分子中所有碳原子共平面B. 1 mol Y最多能與1 mol H2發生加成反應C. Z不能與Br2的CCl4溶液反應D. Y、Z均能使酸性KMnO4溶液褪色D【解析】 X分子中的環不是苯環,環上含有多個飽和碳原子,故所有碳原子不可能共平面,A錯誤;羰基、碳碳雙鍵均能與H2發生加成反應,故1 mol Y最多能與2 mol H2發生加成反應,B錯誤;碳碳雙鍵能與Br2發生加成反應,故Z能與Br2的CCl4溶液反應,C錯誤;碳碳雙鍵和—CH2OH均能使酸性KMnO4溶液褪色,故Y、Z均能使酸性KMnO4溶液褪色,D正確。2 [2023江蘇卷]化合物Z是合成藥物非奈利酮的重要中間體,其合成路線如下:下列說法正確的是( )A. X不能與FeCl3溶液發生顯色反應B. Y中的含氧官能團分別是酯基、羧基C. 1 mol Z最多能與3 mol H2發生加成反應D. X、Y、Z可用飽和NaHCO3溶液和2%銀氨溶液進行鑒別D【解析】 X分子中含有酚羥基,能與FeCl3溶液發生顯色反應,A錯誤;Y分子中的含氧官能團是酯基和醚鍵,B錯誤;Z分子中的醛基和苯環均能與H2發生加成反應,故1 mol Z最多能與4 mol H2發生加成反應,C錯誤;X分子中含有羧基,X能與飽和NaHCO3溶液反應產生氣泡,Z分子中含有醛基,Z能與2%銀氨溶液反應產生銀鏡,故X、Y、Z可用飽和NaHCO3溶液和2%銀氨溶液進行鑒別,D正確。3 [2022江蘇卷]精細化學品Z是X與HBr反應的主產物,X→Z的反應機理如下:D4 [2021江蘇卷]化合物Z是合成抗多發性骨髓瘤藥物帕比司他的重要中間體,可由下列反應制得。下列有關X、Y、Z的說法正確的是( )A. 1 mol X中含有2 mol碳氧π鍵B. X、Y、Z分別與足量酸性KMnO4溶液反應所得的芳香族化合物相同C. Z在水中的溶解度比Y在水中的溶解度大D. Y與足量HBr反應生成的有機化合物中不含手性碳原子B考向2 有機物的官能團、反應條件及類型判斷5 [2024江蘇卷]部分有機合成路線如下:(1) A分子中的含氧官能團名稱為醚鍵和______________。(2) C―→D的反應類型為____________;C轉化為D時還生成H2O和____________(填結構簡式)。(酮)羰基消去反應N(CH3)3【解析】 (2) C受熱發生消去反應,+N(CH3)3、OH-與相鄰碳上的H同時被消去,生成D、H2O和N(CH3)3。6 [2023江蘇卷]部分有機合成路線如下:(1) A的酸性比環己醇的______(填“強”“弱”或“無差別”)。(2) G的分子式為C8H8Br2,F―→H的反應類型為____________。強取代反應7 [2022江蘇卷]部分有機合成路線如下:(1) A分子中碳原子的雜化軌道類型為__________ 。(2) B―→C的反應類型為____________。sp2、sp3取代反應8 [2021江蘇卷]部分有機合成路線如下:(1) A分子中采取sp2雜化的碳原子數目是______。(2) A+B―→C需經歷A+B―→X―→C的過程,中間體X的分子式為C17H17NO6。X―→C的反應類型為____________。7消去反應考向3 限定條件下同分異構體的書寫【解析】 根據條件可作出如下推測:①由堿性條件下水解知,含有酯基;②另一產物能被催化氧化,說明其屬于醇;③產物之一是羧酸,又因碳原子雜化軌道類型相同,故所有碳原子與羧酸中碳原子雜化類型相同,均為sp2雜化,即含有苯環。綜上所述,可推斷出該同分異構體的結構簡式。【解析】 D分子除苯環外,還有2個不飽和度、6個碳原子、3個氧原子,其同分異構體能水解,說明含酯基,生成的兩種產物均能被銀氨溶液氧化,則其中一種水解產物為甲酸(可發生銀鏡反應),該同分異構體分子中含1個醛基和1個甲酸形成的酯基,共用掉2個不飽和度、3個氧原子和2個碳原子,還剩4個飽和碳原子,該物質分子中共有4種不同化學環境的氫原子,則這4個飽和碳原子上應形成4個甲基,在苯環上處于對稱位置。或【解析】 根據條件①知,分子結構對稱,除苯環外,B分子中3個氧原子組合成2種含氧官能團,可考慮2個—OH和1個—CHO(正好用去—NO2中的一個不飽和度),剩余1個氮原子可成為第4個取代基—NH2,再根據對稱性,—NH2和—CHO處于對位。考向1 有機物的結構與性質1 [2024泰州調研]藥物沃塞洛托的重要中間體Y的合成路線如圖所示。下列說法不正確的是( )A. 1 mol X最多能與3 mol NaOH反應B. Y分子中所有原子有可能共平面C. X、Y的分子組成相差C3H4D. 用紅外光譜可確證X、Y存在不同的官能團B【解析】 X中的酚羥基、羧基都能與NaOH反應,故1 mol X最多能與3 mol NaOH反應,A正確;Y分子中含有飽和碳原子,不可能所有原子共平面,B錯誤;根據X、Y的結構簡式可知,X、Y的分子組成相差C3H4,C正確;用紅外光譜可以檢測不同的官能團,D正確。2 [2024南通、泰州等七市二調]化合物Z是一種藥物合成中間體,其合成路線如下:下列說法正確的是( )A. X分子中只含有酮羰基、醚鍵兩種含氧官能團B. 1 mol Y與足量NaOH溶液反應,最多能消耗2 mol NaOHC. Z分子不存在順反異構體D. Z可與HCHO在一定條件下發生縮聚反應C【解析】 X分子中還含有酯基,A錯誤;Y分子中含有的酚羥基和酚酯基均能消耗NaOH,1 mol酚酯基可以消耗2 mol NaOH,故1 mol Y與足量NaOH溶液反應,最多可消耗3 mol NaOH,B錯誤;Z中右側含氧雜環為平面六邊形,碳碳雙鍵上的甲基和氫原子只有如題圖所示的1種位置,下側碳碳雙鍵的一端碳原子上連接2個甲基,故Z分子不存在順反異構體,C正確;酚羥基鄰、對位上至少有2個H原子時才可與HCHO發生縮聚反應,Z中只有1個間位H原子,故不可以發生縮聚反應,D錯誤。3 [2024南通四模]化合物Y是合成藥物的重要中間體,其合成路線如下:下列說法正確的是( )A. X分子中的含氧官能團為醛基和酮羰基B. Y分子存在順反異構體C. 可用酸性KMnO4溶液鑒別X與YD. X與足量H2加成后的產物中含有5個手性碳原子D4 [2024淮安考前模擬]醇羥基碳原子與三級碳原子或二級碳原子相連時,在酸催化脫水時生成更穩定的C+(碳正離子)發生重排,以下是某醇X在一定條件下的重排反應及重排產物。D. 重排產物和非重排產物的分子式不同C考向2 有機物的官能團、反應條件及類型判斷5 [2025南通如東期初]部分有機合成路線如下:(1) A中含氧官能團的名稱為______________。(2) A―→B反應需經歷A―→X―→B的過程,已知X的分子式為C18H20O6,A―→X的反應類型為____________。醚鍵、羧基加成反應【解析】 (2) 由X的分子式推知,A―→X發生醛基加成反應,X―→B發生羥基消去反應。6 [2025南京學情調研]部分有機合成路線如下:(1) 室溫下,在水中A的溶解度比B的______(填“大”或“小”或“無差別”)。(2) Y的分子式為C3H8O,B―→C的反應類型為____________。(3) D與SOCl2等物質的量反應時會產生的污染性氣體為______________(填化學式)。大取代反應SO2、HCl7 [2024南京、鹽城期末]部分有機合成路線如下:3不能考向3 限定條件下同分異構體的書寫或或或【解析】 C的不飽和度為8,能與FeCl3溶液發生顯色反應,說明含有酚羥基,苯環上只連有1個酚羥基時,共有4種化學環境不同的H原子;核磁共振氫譜圖中有3個峰,即分子中共有3種化學環境不同的H原子,說明分子高度對稱,可用2個—CN放在苯環的對稱位置上減去1種氫原子,共用去8個不飽和度,4個飽和C原子和1個O原子組成的原子團中只有1種氫原子,可考慮—OC(CH3)3結構,據此可寫出符合條件C的同分異構體的結構簡式。核 心 串 講核心1 重要的反應及反應歸納1 能與NaOH溶液反應(最多消耗):①鹵代烴,1 mol鹵素原子消耗1 mol NaOH(1 mol與苯環直接相連的鹵素原子若水解,則消耗2 mol NaOH);②酯,1 mol 酯基消耗1 mol NaOH(1 mol酚酯或碳酸酯反應消耗2 mol NaOH);③羧酸,1 mol羧基消耗1 mol NaOH;④酚,1 mol酚羥基消耗1 mol NaOH;⑤蛋白質或多肽。2 能與H2在一定條件下反應(最多消耗):①碳碳雙鍵,1 mol 碳碳雙鍵消耗1 mol H2;②碳碳三鍵,1 mol 碳碳三鍵消耗2 mol H2;③苯環,1 mol 苯環消耗3 mol H2;④醛或酮中碳氧雙鍵,1 mol 碳氧雙鍵消耗1 mol H2(羧基、酯、酰胺基中的碳氧雙鍵不與H2加成)。3 能與溴水或溴的CCl4溶液反應(最多消耗):①碳碳雙鍵,1 mol 碳碳雙鍵消耗1 mol Br2;②碳碳三鍵,1 mol 碳碳三鍵消耗2 mol Br2;③酚,苯環上酚羥基的鄰、對位氫原子均可被溴原子取代;④醛,含醛基的物質能被溴水氧化。4 能與Na2CO3溶液反應(最多消耗):①酚,酚與Na2CO3反應只生成NaHCO3,1 mol 酚羥基消耗1 mol Na2CO3;②羧基,1 mol —COOH可消耗1 mol Na2CO3(生成NaHCO3)或消耗0.5 mol Na2CO3(生成CO2)。能與Na2CO3反應生成CO2的有機物一般含有—COOH。5 能與NaHCO3溶液反應(最多消耗):羧基,1 mol —COOH消耗1 mol NaHCO3。6 能與KMnO4溶液反應:碳碳雙鍵、碳碳三鍵、苯的同系物、醇(α-H)、酚、醛。7 能與FeCl3溶液反應:酚類,可以用來鑒別酚。8 能發生銀鏡反應的有機物:醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、還原性糖(葡萄糖、麥芽糖等)。9 能與新制Cu(OH)2反應:羧酸(中和)、甲酸(先中和,但NaOH仍過量,后氧化)、醛、還原性糖(葡萄糖、麥芽糖)、甘油等多羥基化合物。核心2 依據反應條件判斷有機反應類型反應條件 反應類型和可能的官能團(或基團)濃硫酸、△ ①醇的消去(醇羥基);②酯化反應(羥基或羧基)稀硫酸、△ ①酯的水解(酯基);②糖類的水解反應NaOH/水、△ ①鹵代烴的水解(—X);②酯的水解(酯基)NaOH/醇、△ 鹵代烴的消去(—X)反應條件 反應類型和可能的官能團(或基團)H2/催化劑 加成(碳碳雙鍵、碳碳三鍵、碳氮三鍵、醛基、羰基、苯環)O2/Cu(或Ag)、△ 醇羥基催化氧化X2/FeX3 苯環上的取代反應X2/光照 ①烷烴的取代反應;②苯環上烷基的取代反應核心3★ 限定條件下同分異構體的書寫方法1 限定條件下同分異構體書寫的規律及思維流程(1) 根據結構簡式確定除苯環外含有的C、O、H和不飽和度。(2) 根據限定條件確定含有的官能團種類及數目。(3) 結合含有不同化學環境的氫原子數、不飽和度有序書寫。(4) 檢查刪除重復的、不符合限定條件的結構簡式。2 常見限定條件。序號 題給敘述 推斷結論(1) 屬于芳香族化合物 含有苯環(2) 能與FeCl3溶液發生顯色反應 含有酚羥基(3) 不能與FeCl3溶液發生顯色反應,但水解產物之一能發生此反應 含有酚酯基(4) 能發生銀鏡反應 含有醛基或甲酸酯基(5) 只含有一個官能團,既能發生銀鏡反應,又能發生水解反應 含有甲酸酯基(6) 能與飽和NaHCO3溶液反應產生氣體 含有羧基序號 題給敘述 推斷結論(7) 0.5 mol某有機酸與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44 g CO2 該有機酸是二元羧酸,分子中含有2個—COOH(8) 核磁共振氫譜中有4組峰,且峰面積之比為6∶2∶2∶1 有4種不同化學環境的氫原子,且氫原子的個數之比為6∶2∶2∶1(9) 某氣態有機物的密度是同溫同壓下H2密度的28倍 該氣態有機物的相對分子質量為563 根據特征產物推斷碳骨架結構和官能團的位置(1) 由消去反應的產物可確定—OH或—X的大致位置。(2) 由取代產物的種類可確定碳骨架結構。(3) 醇的氧化。①若醇能被氧化為醛或羧酸:含—CH2OH結構;4 根據特殊的轉化關系推斷有機物結構特點與可能官能團核心4★ 書寫同分異構體時對稱性的操作方法含苯環類同分異構體書寫,當根據限制條件確定了基團后,根據不同化學環境氫原子的種類,結合苯環的對稱性進行組合。等效H 舉例2種3種4種檢 測 反 饋2131 [2024南京、鹽城一模]化合物Z是合成藥物艾氟康唑的中間體。下列說法不正確的是( )A. X與CH3CH2MgBr發生加成反應B. Y分子存在對映異構現象C. Z分子中所有原子位于同一平面上D. Y、Z可用溴的四氯化碳溶液鑒別C2132132 [2024如皋適應性考試二]藥品Z是一種免疫調節劑,其合成路線如圖所示。下列說法正確的是( )A. Y分子中含有2個手性碳原子B. 可用酸性KMnO4溶液檢驗Y中是否含有XC. 1 mol Z最多能與1 mol NaHCO3反應D. Y―→Z的反應類型為水解反應,產物之一為CH3CH2CH3C2132313 [2024宿遷調研]部分有機合成路線如下:231(1) A的水溶性比C的______(填“大”“小”或“無差別”)。(2) B與CO2的反應過程中,CO2分子中碳原子雜化類型的變化為________________________。(3) F的分子式為C7H10O3,其結構簡式為__________________。(4) C的一種同分異構體同時滿足下列條件,其結構簡式為___________________。①在堿性條件水解,酸化得2種產物;②一種產物為芳香族化合物且能與NaHCO3溶液反應,其有4種不同化學環境的氫原子;③另一種產物在銅催化條件下與氧氣反應,所得有機產物不能發生銀鏡反應。小sp雜化變為sp2雜化231謝謝觀看Thank you for watching 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫