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(共26張PPT)
第三節 重力
導入新課
向空中撒開的漁網，會飄落到水里；向上拋出的石塊，最終也會落向地面.....你知道這是什么原因嗎
新課學習
一、重力
1、實驗：觀察從高處由靜止下落、沿水平方向、斜向上、斜向下、豎直向上方向拋出去的乒乓球運動情況。
2、討論：
①以上情況中的乒乓球
運動的共同特征是什么？
運動狀態發生了變化，最終落向地面。
受到了力的作用
③施力物體是什么？
地球
②原因是什么？
新課學習
一、重力
3、定義：
由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。
（3）地球附近的所有物體都受到重力的作用。
（1）施力物體：地球
（2）受力物體：地球附近的所有物體
（G）
4、想想議議
（1）你能舉幾個例子來證明重力的存在嗎？
（2）如果沒有重力，我們的生活會是什么樣子？
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二、重力的大小
1、活動：請分別將橡皮、物理課本和裝滿水的水瓶放在手上托住它們，你托住它們所用的力相同嗎？
質量越大的物體，托住時所用的力也越大，即物體重力越大。
二、重力的大小
新課學習
物體所受的重力跟它的質量有什么關系？
2、實驗：探究重力的大小跟質量的關系
問題
證據
①探究重力跟質量的關系，應該測量哪些物理量？
物體的質量（m)
物體所受的重力(G)
設計實驗
② 測量這兩個物理量需要什么測量工具？
天平
彈簧測力計
③要改變哪個量？怎樣改變？
④ 如何測量重力大小
如圖當物體靜止時，彈簧測力計的示數等于物體所受重力的大小。
二、重力的大小
新課學習
進行實驗
①將已知質量的鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼靜止時讀取彈簧測力計的示數，記錄在下表中。
②改變鉤碼的總質量，分別測出它們所受的重力，
多做幾組實驗，并記錄數據。
二、重力的大小
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解釋
以質量為橫坐標，以重力為縱坐標描點，連接這些點。你發現了什么規律？
結論：物體所受的重力跟它的質量成正比。
G是重力，單位：N
m是質量，單位：kg
G=mg
公式：
g=9.8 N/kg 的物理意義是：質量為 1 kg 物體所受的重力為 9.8 N。
g 的數值不是定值，與物體所處的位置（如緯度、海拔等）有關。
在粗略計算時，g 可以取 10 N/kg。
交流
二、重力的大小
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（1）應用G=mg解決問題
例題：質量為 0.25 kg 的木塊，受到的重力是多少牛？一個人所受的重力為450 N，他的質量是多少千克？g 取 10 N/kg。
練習：完成教材P13第4題
交流
二、重力的大小
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（2）重力和質量的區別與聯系
重力（G) 質量（m)
概念
單位
影響因素
計算
聯系 由于地球吸引而使物體受到的力
物體所含物質的多少
N
kg
m,地理位置
不隨位置、溫度、物態的變化而變化
G=mg
m=ρV
物體所受的重力與它的總質量成正比
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三、重力的方向
1、思考：哪一幅圖中的房子和景物才是正確的呢？為什么？
√
三、重力的方向
新課學習
2、實驗：用細線把物體懸掛起來，移動支架，觀察細線的方向
結論：重力的方向豎直向下。
三、重力的方向
新課學習
3、討論：
(1)教材P14想想議議 豎直向下中所說的“下”，到底指的是什么方向？
垂直當地水平面，大致指向地心。
（2）區分“垂直向下”和“豎直向下”。
三、重力的方向
新課學習
4、應用
鉛垂線
水平儀
四、重心
新課學習
1、嘗試著用一根手指托起直尺、筆或物理課本
地球吸引物體的每個部分。但是，對于整個物體，重力作用的表現就好像它作用在某一個點上，這個點叫作物體的重心，即重力的作用點。
四、重心
新課學習
2、形狀規則且質量分布均勻的物體，其重心在它的幾何中心上 。
3、思考：形狀不規則或質量分布不均勻的物體，它的重心如何尋找呢？
四、重心
新課學習
支撐法
懸掛法
物體的重心不一定在物體上。
四、重心
新課學習
4、重心一定正在物體上嗎？
5、有時為了研究問題方便，在受力物體上畫力的示意圖時，常把力的作用點畫在重心上。
新課學習
重力的由來（萬有引力）
1、萬有引力：
宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力，這就是萬有引力。
2、重力正是源自地球對它附近物體的萬有引力。
新課學習
科學世界：飛出地球
地球是人類的搖籃，但人類不會永遠生活在搖籃里。
中國空間站
總結全課
練習與應用
1、投擲出去的鉛球在空中的運動軌跡如圖所示。不考慮空氣阻力，鉛球在空中受到什么力的作用，這個力的作用效果是什么 畫出鉛球在P點的受力示意圖。
練習與應用
2. 某實驗小組在“探究重力的大小跟質量的關系”的實驗中，用幾個20g、50 g的鉤碼進行實驗，下表是他們記錄的實驗數據。為分析重力G和質量m的定量關系，請你在圖中建立坐標軸并確定坐標軸的標度，根據數據描點作圖，通過圖像得出實驗結論。
練習與應用
3. 像地球一樣，月球對它表面附近的物體也有引力，這個力是月球表面物體所受的“重力”，它大約是同一個物體在地球上所受重力的1/6。我國的嫦娥五號成功將1731g月球樣品帶回地球，這些樣品在月球上時受到月球的“重力”大約是多少
解：月球樣品的質量m=1731g=1.731kg
月球樣品在地球上受到的重力
G地=mg=1.731kg×10N/kg=17.31N
月球樣品在月球表面受到的月球引力為
G月=
練習與應用
4. 一座橋的橋頭立著如圖所示的限重標志牌，它表示只允許質量不超過15t的車從橋上通過。為確保橋梁安全，汽車所受的重力超過多少牛時，不能從該橋上通行 g取10N/kg
解：m=15t=15×103kg=1.5×104kg
汽車所受的重力：
G=mg=1.5×104kg×10N/kg =1.5×105N
練習與應用
5. 我們通常用水平儀來判斷一個面是否水平。請你利用一個三角板和鉛垂線制作一個水平儀，說明怎樣利用它來判斷桌面是否水平。
使一個直角邊與被測桌面重合，觀察鉛垂線是否與另一直角邊平行。改變三角板在桌面上的位置，重復上述操作，若鉛垂線始終與另一直角邊平行，則桌面水平，反之則不平。

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